Przedmioty w rejestracji WT-2019/SZ rejestaracja na przedmioty-Teologia_stacjonarne 12-19SZ-TE_st-ZAJ

Przedmiot dwusemestralny. Opis dotyczy obu semestrów razem.

Cele modułu kształcenia

a) Celem zasadniczym wykładów i ćwiczeń jest wskazanie studentom właściwej emisji głosu ludzkiego w aspekcie teoretycznym i praktycznym.

b) Podczas zajęć zostaną przedstawione konkretne sposoby prawidłowego sposobu oddychania w mowie i w śpiewie.

c) Studenci zdobędą wiedzę z budowy i fizjologii narządów głosu i słuchu.

d) Przedstawione zostaną zagrożenia i choroby związane z niewłaściwym posługiwaniem się narządem głosu.

Cel przedmiotu / zajęć

a) Wprowadzenie w działalność duszpasterską parafii

b) Nabycie umiejętności prowadzenia parafialnych grup duszpasterskich

c) Praktyczne wykorzystanie nabytej w trakcie studiów wiedzy o funkcjonowaniu kancelarii parafialnej

d) Nabycie doświadczenia w przygotowaniu i prowadzeniu katechezy szkolnej

e) Wypracowanie umiejętności pracy w zespole

f) Nabycie umiejętności planowania zajęć dziennych

Cele modułu kształcenia

a) praktyczne przygotowanie do realizacji zadań zawodowych katechety: dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych;

b) zapoznanie ze specyfiką przedszkoli, szkół, innych placówek oświatowych, w szczególności poznanie realizowanych zadań wychowawczo – dydaktycznych;

c) wykształcenie umiejętności planowania, projektowania i realizowania działań wychowawczych;

d) wykształcenie umiejętności związanych z komunikacją interpersonalną.

Cele modułu kształcenia:

a) pozyskanie wiedzy z zakresu gramatyki łacińskiej w teorii i praktyce,

b) opanowanie podstawowego zakresu słownictwa języka łacińskiego – zgodnie z kierunkiem studiów,

c) pozyskanie umiejętności czytania ze zrozumieniem i tłumaczenia tekstów preparowanych oraz tekstów oryginalnych;

d) nabycie umiejętności wyjaśniania terminologii nauk teologicznych i jej korzeni grecko-łacińskich,

e) zaznajomienie z fundamentalnymi wartościami kultury antycznej,

f) nabycie sprawności w posługiwaniu się pomocami dydaktycznymi (słowniki, atlasy itp.).

Przedmiot jest dwusemestralny. Powyższy opis dotyczy całości przedmiotu (obu semestrów).

Cele modułu kształcenia

a) ukazanie w zarysie dziejów homiletyki, jej miejsca wśród innych nauk teologicznych, relacji do innych obszarów kościelnego przepowiadania (kerygmatycznego i katechetycznego)

b) wprowadzenie w podstawowe zagadnienia, pojęcia i terminy z zakresu homiletyki, czyli teologii kaznodziejstwa (przepowiadania liturgicznego)

c) omówienie zagadnień szczegółowych takich jak: typologie kazań, struktura kazania, płaszczyzny oddziaływania kaznodziei na słuchacza, słuchanie słowa Bożego, słuchacz słowa Bożego, posługa słowa laikatu, głosiciel słowa Bożego (funkcje kaznodziei, duchowość kaznodziei), przedmiot kaznodziejstwa, dialog w kaznodziejstwie, historia i teologia homilii

d) mudział osób świeckich w procesie tworzenia homilii i kazań

Uwaga: przedmiot dwusemetralny. Opis dotyczy obu semestrów razem.

Cele modułu kształcenia

a) prezentacja i analiza rzeczywistości życia małżeńskiego jako naturalnego powołania człowieka, które ma się realizować pomiędzy mężczyzną i kobietą, poprzez miłość ludzką i rodzicielstwo

b) prezentacja i analiza miłości małżeńskiej na tle współczesnych deformacji pojęcia miłości

c) prezentacja związku małżeńskiego ochrzczonych jako sakramentu, który ma utwierdzać i uświęcać małżeństwo i rodzinę, poprzez miłość, jedność i nierozerwalność.

d) prezentacja i analiza społecznego i eklezjalnego wymiaru rodziny

Cele modułu kształcenia /przedmiotu/

a) Nabycie wiedzy koniecznej w praktyce duszpasterskiej do udzielenia właściwej pomocy wobec takich zjawisk jak kryzysy, depresje, uzależnienia.

b) orientacja w przedmiocie jakim jest psychologia pastoralna i medycyna pastoralna, znajomość relacji tych dyscyplin do psychologii i teologii pastoralnej

c) przekazanie wiedzy o historii, definicji, przedmiocie oraz podstawowych działach psychologii pastoralnej i medycyny pastoralnej

d) zaznajomienie z zasadami poradnictwa i rozmowy pastoralnej w świetle antropologii chrześcijańskiej

e) przekazanie wiedzy o rozwoju religijnym i duchowym z uwzględnieniem etapów życia

f) ukazanie kryteriów normy, patologii i dojrzałości w odniesieniu do funkcjonowania psychicznego, społecznego, religijnego oraz zdolności do małżeństwa,

g) przedstawienie wybranych zagadnień i problemów duszpasterskich oraz psychologicznych spotykanych w sytuacjach duszpasterskich

Cele modułu kształcenia:

a) zapoznanie z podstawowymi pojęciami katechetyki parafialnej;

b) przekazanie wiedzy na temat sposobów realizacji katechezy w parafii: katechezy systematycznej, sakramentalnej, okazjonalnej;

c) wyrobienie umiejętności operacjonalizowania wiedzy zdobytej podczas wykładu,;

d) wdrożenie do posługiwania się metodami nauczania odpowiednimi dla katechezy parafialnej;

e) rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w zespole przy tworzeniu projektów pastoralnych w katechezie parafialnej.

Cele modułu kształcenia

a) zapoznanie z aktualnymi kierunkami teologicznej interpretacji duszpasterstwa Kościoła

b) przekazanie wiedzy o podstawowych kryteriach działalności duszpasterskiej w poszczególnych jej obszarach

c) przekazanie wiedzy z zakresu podstawowych miejsc realizacji duszpasterskiej działalności Kościoła

d) rozwinięcie umiejętności zastosowania metody badań teologii pastoralnej w analizie duszpasterskiej

e) nabycie zdolności interpretacji zasad i kryteriów działalności duszpasterskiej w określonym kontekście

f) ukształtowanie umiejętności tworzenia programów duszpasterskich

g) ukształtowanie podstawowych kompetencji duszpasterskich

h) rozwinięcie umiejętności pracy w grupie, działania zespołowego

i) wyrobienie umiejętności kierowania zespołem

Cele modułu kształcenia

a) omówienie najważniejszych dokumentów dotyczących muzyki w liturgii

b) Instrukcja Musicam sacram

c) Instrukcja Episkopatu Polski o muzyce liturgicznej po Soborze Watykańskim II

d) ćwiczenia z zakresu śpiewów mszalnych i pozamszalnch prezbitera

Uwaga: Przedmiot dwusemestralny - opis dotyczy obu semestrów

Cele modułu kształcenia

a) przekazanie wiedzy o strukturze sakramentów i sakramentaliów

b) zna teologię i celebrację sakramentów i sakramentaliów po reformie Soboru Watykańskiego II

c) posiada wiedzę o strukturze, treści modlitw oraz formularzy liturgicznych i potrafi je stosować

d) rozumie powody reformy liturgicznej sakramentów i sakramentaliów

e) rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy zespołowej nad tekstem liturgicznym i doborem literatury przedmiotu

f) wyrobienie umiejętności celebracji liturgii sakramentów i sakramentaliów

Uwaga: Przedmiot dwusemestralny - opis dotyczy obu semestrów

Cele modułu kształcenia /przedmiotu/

a) Przygotowanie spowiedników do pracy duszpasterskiej

b) Formacja kwalifikacji i osobowości spowiednika

c) Omówienie różnych kategorii penitentów

d) Ukazanie posługi spowiednika w szczególnych sytuacjach

Uwaga: Przedmiot dwusemestralny - opis dotyczy obu semestrów

Cele modułu kształcenia

a) zaznajomienie studentów z przebiegiem procesu o nieważność małżeństwa

b) nabycie umiejętności sporządzania poszczególnych pism procesowych, zarówno wnoszonych przez strony procesowe, jak i pochodzących od Trybunału

c) nabycie umiejętności właściwej interpretacji norm prawa procesowego

d) umiejętność praktycznego stosowania norm procesowych w ewentualnej przyszłej pracy w poradnictwie rodzinnym oraz sądach kościelnych

e) umiejętność właściwej aplikacji norm prawnych do konkretnych stanów faktycznych

f) zdolność oceny środków dowodowych w procesie

g) umiejętność zastosowania właściwych środków odwoławczych

h) wyrobienie elementarnej zdolności współpracy z sądami kościelnymi

Cele modułu kształcenia

a) wprowadzenie w historię i teologię homilii

b) ukazanie historii i specyfiki kaznodziejstwa dziecięcego; zarysowanie sylwetek psychologicznych dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym; przybliżenie zjawiska tzw. „teologii dziecięcej”; nauka prowadzenia dialogu kaznodziejskiego z dziećmi (np. poprawnego zadawania pytań); nauka głoszenia homilii dla dzieci z wykorzystaniem środków poglądowych; praca nad homiliami do dzieci na I Komunię Św.

c) ukazanie specyfiki homilii do młodzieży

d) przekazanie wiedzy na temat kaznodziejstwa maryjnego; praca nad kazaniem maryjnym na nabożeństwo majowe

e) podanie wiedzy na temat kazań seryjnych (rekolekcje, misje święte, kazania pasyjne) i przygotowanie do ich tworzenienia i wygłaszania

f) przybliżenie charakterystycznych znamion homilii obrzędowej (pogrzebowej, ślubnej, chrzcielnej)

Uwaga: Przedmiot dwusemestralny - opis dotyczy obu semestrów

Cele modułu kształcenia:

a) przekazanie wiedzy na temat zasadniczych wymiarów katechezy: miejsca i roli Pisma Świętego, liturgii, moralności, kultury oraz życia i nauczania Kościoła w katechezie;

b) wyrobienie umiejętności operacjonalizowania wiedzy zdobytej podczas wykładu, korzystania z dokumentów, wyszukiwania dzieł kultury nawiązujących do tematyki religijnej, dowartościowania kultury w przekazie katechetycznym;

c) wdrożenie do posługiwania się metodami nauczania odpowiednimi dla zasadniczych wymiarów katechezy;

d) zapoznanie z podstawowymi pojęciami pedagogiki i katechetyki specjalnej;

e) zaznajomienie z metodyką nauczania specjalnego w katechezie;

f) kształtowanie umiejętności zastosowania właściwych metod i środków dydaktyczne w katechezie specjalnej

g) rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w zespole przy tworzeniu scenariuszy katechetycznych.