Przedmioty w rejestracji WT-2019/SL rejestaracja na przedmioty-Teologia_niestacjonarne 12-TE_nst-ZAJ-19SL

Cel (cele) modułu kształcenia

a) przekazanie wiedzy o naturze liturgii i jej znaczeniu w życiu Kościoła

b) rozwinięcie umiejętności orientowania się w rozwoju liturgii na przestrzeni wieków

c) zapoznanie z wiedzą na temat rodzin liturgicznych na Wschodzie i Zachodzie

d) rozwinięcie umiejętnego wyjaśniania powodów i skutków przemian zachodzących w liturgii

e) wyrobienie umiejętności wyjaśniania symboliki czynności, gestów, elementów naturalnych, przedmiotów liturgicznych i liturgicznej przestrzeni

f) rozwinięcie umiejętności doboru źródeł liturgicznych i literatury przedmiotu

g) uwrażliwienie na przestrzeganie przepisów liturgicznych

Cele modułu kształcenia

a) przekazanie wiedzy o pedagogice jako nauce: historia, pojęcia i definicje, podział, związki z innymi dziedzinami naukowymi. Podstawy ontologiczne, antropologiczne, aksjologiczne

b) zapoznanie w stopniu rozszerzonym z wiedzą na temat założeń antropologicznych i aksjologicznych personalistycznego wychowania chrześcijańskiego.

c)nabycie umiejętności projektowania oddziaływań wychowawczych i pedagogicznych pozwalających na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania - uczenia się

d) przekazanie wiedzy o elementach składowych sytuacji wychowawczej: wychowanek- wychowawca- sytuacja wychowawcza.

g) wyrobienie umiejętności stwarzania i realizacji relacji wychowawczej.

h) umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w procesie dydaktyczno-wychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces

Cel (cele) modułu kształcenia /przedmiotu/

a) orientacja w przedmiocie jakim jest psychologia jako nauka i w jej relacji do innych nauk oraz w metodach poznania psychologicznego

b) przekazanie wiedzy o podstawowych kierunkach psychologii oraz o wybranych przedstawicielach teorii osobowości

c) rozwinięcie umiejętności lokalizacji poszczególnych teorii osobowości na tle głównych szkół psychologicznych

d) uwrażliwienie na te kierunki myśli psychologicznej, które są zbieżne z teologiczna koncepcją człowieka

e) zapoznanie się z podstawowymi terminami, koncepcjami i zagadnieniami dotyczącymi procesów psychicznych oraz ukazanie związków tych procesów z różnymi aspektami psychologicznego funkcjonowania ludzi

f) rozwinięcie umiejętności komunikacji i wymiany poglądów na tematy dotyczące procesów poznawczych i emocjonalno - motywacyjnych

Przedmiot jest dwusemestralny. Powyższy opis dotyczy całości przedmiotu (obu semestrów).

Cel (cele) modułu kształcenia

a) przekazanie wiedzy o historii eklezjologii oraz jej miejsca wśród traktatów teologicznych

b) zapoznanie z zagadnieniem „Ludu Bożego”, który istnieje w sposób typiczny od początku świata

c) przekazanie wiedzy o powstaniu Kościoła i aktach eklezjotwórczych Chrystusa

d) szerokie omówienie pojęcia „Misterium” oraz „Mistyczne Ciało Chrystusa” w odniesieniu do Kościoła

e) zapoznanie z klasycznymi i współczesnymi definicjami Kościoła, a także interpretacją tzw. „znamion” Kościoła w świetle dokumentów Soboru Watykańskiego II oraz wybranej literatury przedmiotu

f) zaznajomienie z problemem przynależności do Kościoła oraz poprawną interpretacją aksjomatu „poza Kościołem nie ma zbawienia”, a także uwrażliwienie na zagadnienie hierarchicznej struktury Kościoła oraz wyrobienie umiejętności teologicznego opisu tzw. „kościoła lokalnego”