Przedmioty w rejestracji WT-2020/SL rejestracja na fakultety SEK, Teologia_stacjonarne 12-20SL-TE_102SEK

Cele modułu zajęć/przedmiotu

Przedstawienie powstania III Zakonu na podstawie źródeł franciszkańskich oraz ukazanie historia i rozwój Trzeciego Zakonu na tle historii Kościoła i historii duchowości. Skierowanie uwagi na posoborową odnowę wspólnoty i nowe grupy rodzące się wokół Franciszkańskiego Zakonu Świeckich. Kwestie prawne w odniesieniu do Kodeksu Prawa Kanonicznego z 1983 roku. Zapoznanie z Regułą Franciszkańskiego Zakonu Świeckich. Przedstawienie szczegółowych kwestii związanych z powstaniem i działalnością wspólnoty partykularnej, formacją członków oraz zadaniami asystenta FZŚ (kwestie prawne, duchowe, liturgiczne.

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują)

Znajomość duchowości franciszkańskiej, historii Zakonu Braci Mniejszych, wiedza z zakresu prawa kanonicznego i teologii pastoralnego w odniesieniu do wspólnot religijnych i apostolstwa świeckich

Cele modułu zajęć/przedmiotu

a) Przedstawienie zagadnienia duchowości partykularnych

b) Ukazanie komplementarności powołania świętego Franciszka i świętej Klary

c) Zapoznanie z polskim piśmiennictwem na temat św. Klary

d) Osadzenie postaci Klary z Asyżu w środowisku historycznym

e) Prezentacja zasadniczych idei duchowości klariańskiej

f) Przedstawienie rozwoju wspólnot klariańskich w świecie i w Polsce (żyjących wg Reguły św. Klary i reguły papieża Urbana IV) oraz zakonów „siostrzanych”

g) Relacja dotycząca historii wspólnoty Ubogich Sióstr św. Klary w Kaliszu

h) Wykład dotyczący relacji i kwestii jurysdykcyjnych w odniesieniu Zakonu Braci Mniejszych do Ubogich Sióstr

Cele modułu zajęć/przedmiotu

a/ przekazanie wiedzy o roku liturgicznym jako świętowaniu zbawczych wydarzeń z życia Jezusa Chrystusa;

b/ zapoznanie się z niedzielą jako pierwszym i najważniejszym chrześcijańskim świętem;

c/ rozwinięcie umiejętności orientowania się w rozwoju roku liturgicznego i jego strukturze;

d/ wyrobienie umiejętności wyjaśniania znaczenia poszczególnych okresów i świąt roku liturgicznego oraz świąt maryjnych i świętych;

e/ przekazanie wiedzy o teologii i celebracji Triduum Paschalnego (historia, modlitwy, znaki); Uczenie właściwej terminologii;

Cele modułu kształcenia

- wprowadzanie w podstawowe zagadnienia i pojęcia z zakresu prawa wyznaniowego

- systemy stosunków Państwo- Kościół (różne modele w historii i obecnie)

- zarys relacji Kościół – Państwo w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem okresu 1945-do czasów współczesnych

- aktualny stan prawny dotyczący relacji Kościół katolicki a państwowy porządek prawny w RP (ustawa o stosunku Państwa do Kościoła w RP, ważniejsze postanowienia konkordatu

Cel (cele) modułu kształcenia

a/ teologiczne i pastoralne uzasadnienie konieczności i praktyki kierownictwa duchowego na tle historycznym oraz dogmatycznym i duchowo-moralnym

b/ wyrobienie umiejętności korzystania z praktycznych zasad i kryteriów prowadzenia kolo-kwium kierownictwa duchowego

c/ ukazanie podstaw teoretycznych i kryteriów rozpoznawania znaków wzrostu duchowego zwłaszcza dróg modlitwy i życia mistycznego oraz nabycie praktycznej umiejętności ich zastosowania

d/ wyrobienie umiejętności zastosowania w kolokwium duchowym teorii i kryteriów prak-tycznych rozeznawania duchowego oraz towarzyszenia powołaniowego

e/ wykształcenia właściwej zdolności, przy zachowaniu kryteriów komplementarności, ko-rzystania z fundamentalnej wiedzy psychologicznej oraz współpracy z psychologiem