Introduction to Linguistics

General data

Course ID:	09-WJZJ-11
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Introduction to Linguistics
Name in Polish:	Wstęp do językoznawstwa
Organizational unit:	Institute of Oriental Studies
Course groups:	(in Polish) Moodle - przedmioty Szkoły Nauk o Języku i Literaturze
ECTS credit allocation (and other scores):	3.00 Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Module type:	compulsory
Major:	(in Polish) Japonistyka
Cycle of studies:	1st cycle
Module learning aims:	(in Polish) Zapoznanie uczestników z podstawowymi wiadomościami dotyczącymi: językoznawstwa jako nauka i jego relacji z innymi dyscyplinami naukowymi, działów językoznawstwa, podstawowej wiedzy nt. metod badań lingwistycznych, semiotycznych podstaw języka, języka jako systemu/struktury, teorii pochodzenia języka, pokrewieństwa i zróżnicowania języków świata, klasyfikacji i typologii języków, ochrony, rozwoju, zanikania i rewitalizacji języków, miejsca języka w kulturze i społeczeństwie, typologii systemów graficznych języków świata; oraz przygotowanie do samodzielniejszych refleksji i dociekań nad językiem, dalszego studiowania przedmiotów lingwistycznych oraz rozszerzania własnych studiów poprzez korzystanie z opracowań językoznawczych
Year of studies (where relevant):	Year 1
Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences:	(in Polish) Znajomość języków polskiego i angielskiego na poziomie umożliwiającym czytanie i rozumienie podręczników naukowych do językoznawstwa.
Methods of teaching for learning outcomes achievement:	(in Polish) Wykład konwersatoryjny; Dyskusja; Metoda analizy przypadków; Zadania lingwistyczne
Student workload (ECTS credits):	(in Polish) Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 Praca własna studenta* Przygotowanie do zajęć + zadania 15 Czytanie wskazanej literatury 20 Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 10 SUMA GODZIN 75 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 3
Full description:	(in Polish) Językoznawstwo jako dyscyplina naukowa i jego związki z innymi dyscyplinami Modele (aktu) komunikacji językowej oraz podstawowe funkcje języka Języki naturalne i teorie ich pochodzenia Język jako struktura, jego podsystemy; relacje między jednostkami języka oraz jego podsystemami Pokrewieństwo, klasyfikowanie a zróżnicowanie języków świata Zróżnicowanie systemów fonetycznych i fonologicznych języków świata Podstawowe typy morfologiczne i syntaktyczne języków świata Związki między językiem, kulturą a społeczeństwem; zagrożenie języków naturalnych Systemy pism świata
Bibliography:	• Crystal, David 2010. The Cambridge Encyclopedia of Language. Cambridge University Press. • Maciejewski, Witold (red.) 1999. Wielka Encyklopedia Geografii Świata. t.14 Świat języków. Poznań: Kurpisz. • Majewicz, Alfred 1989. Języki świata i ich klasyfikowanie. Warszawa: PWN. • Nau Nicole, Hornsby Michael, Karpiński Maciej, Klessa Katarzyna, Wicherkiewicz Tomasz, Wójtowicz Radosław 2014. Book of Knowledge of Languages in Danger. http://languagesindanger.eu/book-of-knowledge ; i nieco starsza wersja polska: http://pl.languagesindanger.eu • Yule, George 2019. The Study of Language. Cambridge University Press. • Breton, Roland 2003. Atlas des langues du monde. Une pluralité fragile. Paris: Éditions Autrement.
Learning outcomes:	(in Polish) Student: Zna charakterystykę językoznawstwa i jej miejsce wśród innych dyscyplin naukowych, a także miejsce i znaczenie japonistyki w tym obszarze, wybrane aspekty rozwoju oraz specyfikę przedmiotową i metodologiczną japonistyki. Zna model aktu komunikacji językowej oraz podstawowe funkcje języka. Rozumie, czym jest język naturalny i jakie są jego cechy oraz tłumaczy teorie pochodzenia języka naturalnego Analizuje język jako strukturę i charakteryzuje poszczególne jego podsystemy, oraz relacje między jednostkami języka oraz jego podsystemami Rozumie i wyjaśnia związki między pokrewieństwem, klasyfikowaniem a zróżnicowaniem języków świata i systemów pisma Wskazuje podstawowe typy morfologiczne i syntaktyczne języków świata oraz potrafi rozwiązywać podstawowe zadania lingwistyczne oparte na typologiach języków Krytycznie ocenia i interpretuje związki między językiem, kulturą a społeczeństwem na podstawie zdobytej wiedzy i umiejętności – zwłaszcza w kontekście zagrożenia języków naturalnych, ich ochrony i rewitalizacji języków Postrzega język jako jeden z najistotniejszych przejawów kultury i ma świadomość językowego zróżnicowania świata. Konsultuje problemy, których nie jest w stanie samodzielnie rozwiązać, z przedstawicielami odpowiednich dziedzin naukowych w celu ich krytycznej interpretacji oraz poszukiwania rozwiązań praktycznych. Wykazuje otwartość na nowe idee i gotowość do zmiany opinii w świetle dostępnych danych naukowych.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Kolokwium ustne, test (do wyboru); Udział w dyskusji w czasie zajęć Skala ocen: bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza i umiejętności, bardzo dobre kompetencje personalne i społeczne dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale z licznymi błędami niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje

Classes in period "Academic year 2020/2021, winter semester" (past)

Time span:	2020-10-01 - 2021-02-28	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO KON TU W TH FR
Type of class:	discussion seminar, 30 hours, 40 places more information
Coordinators:	(unknown)
Group instructors:	Hanna Jaśkiewicz, Tomasz Wicherkiewicz
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Graded credit discussion seminar - Graded credit

Classes in period "Academic year 2021/2022, winter semestr" (past)

Time span:	2021-10-01 - 2022-02-23	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU W KON TH FR
Type of class:	discussion seminar, 30 hours, 40 places more information
Coordinators:	(unknown)
Group instructors:	Tomasz Wicherkiewicz
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Graded credit discussion seminar - Graded credit

Classes in period "Academic year 2022/2023, winter semester" (past)

Time span:	2022-10-01 - 2023-02-26	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU KON W TH FR
Type of class:	discussion seminar, 30 hours, 40 places more information
Coordinators:	(unknown)
Group instructors:	Tomasz Wicherkiewicz
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Graded credit discussion seminar - Graded credit

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Adam Mickiewicz University, Poznań.