Literatura, sztuka, społeczeństwo francuskie VI (XX w.)

obowiązkowe

filologia romańska

I stopień

a) przekazanie wiedzy o historyczno-społecznych warunkach twórczości literackiej i artystycznej oraz jej odbioru we Francji w XX w.

b) przekazanie wiedzy o najważniejszych nurtach literackich i artystycznych we Francji w XX w.

c) ukazanie związków literatury XX w. z innymi dziedzinami sztuki (sztuki plastyczne, muzyka, architektura)

d) przekazanie wiedzy o wybranych utworach literatury francuskiej XX w. i dziełach sztuki oraz ich autorach

e) kształtowanie umiejętności analizy i interpretacji utworów literackich w kontekście kulturowym omawianej epoki i dwudziestowiecznych poetyk

f) kształtowanie umiejętności doboru bibliografii do omawianego tematu

g) rozwijanie umiejętności komunikacji i kultury dyskusji oraz pracy w grupie

h) rozwijanie sprawności w posługiwaniu się językiem francuskim z uwzględnieniem terminologii literaturoznawczej

i) Kształtowanie świadomości o wielokulturowości Europy

III rok

Brak

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień

Wykład konwersatoryjny

Wykład problemowy

Praca z tekstem

Metoda analizy przypadków

Metoda badawcza (dociekania naukowego)

Praca w grupach

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: 30

Przygotowanie do zajęć: 15

Czytanie wskazanej literatury: 25

Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp.: 10

Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia: 10

SUMA GODZIN: 90

LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3

Warunki społeczno-polityczne i instytucje życia literackiego i kulturalnego we Francji w XX w.

Marcel Proust i metamorfozy powieści

Pod znakiem futuryzmu i kubizmu: Apollinaire

Surrealizm we Francji

Twórczość André Gide’a

François Mauriac i nurt katolicki w literaturze franc.

André Malraux, specjalista od przeznaczenia

Sartre i nurt egzystencjalizmu

Camus: od absurdu do buntu

Jean Anouilh i jego teatr

„Nowa powieść”

Teatr absurdu: Ionesco - Beckett

OULIPO czyli literatura potencjalna

Poezje wybrane : Valéry, Prévert, Ponge

Warunki społeczno-polityczne i instytucje życia literackiego i kulturalnego we Francji w XX w.

Marcel Proust i metamorfozy powieści.

Pod znakiem futuryzmu i kubizmu: Apollinaire.

Surrealizm we Francji.

Twórczość André Gide’a.

François Mauriac I nurt katolicki w literaturze franc.

André Malraux, specjalista od przeznaczenia.

Sartre i nurt egzystencjalizmu.

Camus: od absurdu do buntu.

Jean Anouilh i jego teatr.

„Nowa powieść”.

Teatr absurdu: Ionesco - Beckett.

OULIPO czyli literatura potencjalna.

Poezje wybrane : Valéry, Prévert, Ponge.

1/ Patrick Brunel : La literature française du XXesiècle, Paris, Nathan, 2002

2/ Marie-Claire Bancquart, Pierre Cahné : Littérature française du XXe siècle, Presses Universitaires de France, 1992, collection Premier Cycle

3/ Manuel d'histoire littéraire de la France, ouvrage dirigé par P. Abraham et R. Desné, Paris 1965-1977, Éditions Sociales, tomes V-VI

4/ Bernard Lecherbonnier, Dominique Rincé, Pierre Brunel, 5/ Christiane Moatti : Littérature XXe siècle, Textes et documents, Paris 1992, Nathan, coll. Henri Mitterand

6/ N. Toursel, J. Vassevière : Littérature : textes théoriques et critiques, Nathan, 1994.

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:

1/ charakteryzuje wybrane utwory literatury francuskiej XX w. w kontekście kultury i sztuki epoki;

2/ charakteryzuje najważniejsze nurty estetyczne i ideowe we Francji w XX w.;

3/ objaśnia współzależności między literaturą i sztuką a sytuacją historyczną i warunkami polityczno-społecznymi XX-wiecznej Francji;

4/ definiuje specyfikę poszczególnych gatunków literackich, nazywa i charakteryzuje figury retoryczne w tekście literackim; określa wymowę ideologiczną utworu;

5/ pokazuje współistnienie w dziele literackim różnych kodów artystycznych (jego związków ze sztukami plastycznymi, muzyką, architekturą);

6/ prawidłowo dobiera bibliografię do opracowyanego tematu;

7/ wypowiada się poprawnie w języku francuskim na obszarze literatury, sztuk plastycznych, muzyki i filmu; stosuje w wypowiedzi figury retoryczne takie jak metafora, personifikacja, pytanie retoryczne, ironia, gra słów.

Egzamin pisemny

Kolokwium pisemne

Kolokwium ustne

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

4.5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

4.0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

3.5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami

3.0 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami

2.0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne