Język europejski

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	09-JEIN-24
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Język europejski
Jednostka:	Instytut Orientalistyki
Grupy:	Moodle - przedmioty Szkoły Nauk o Języku i Literaturze Przedmioty dla programu S1-FIin
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	język angielski
Pełny opis:	Zakres tematyczny: Ludzie i miejsca (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; materiał leksykalny: związki frazeologiczne; gramatyka: tryby warunkowe) Zakres tematyczny: Kontakty (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; pisanie: listy nieformalne; materiał leksykalny: słowa wieloznaczeniowe; gramatyka: przyimki i przysłówki) Zakres tematyczny: Ścieżki kariery (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; materiał leksykalny: idiomy, wyrażenia czasownikowe; gramatyka: tryb łączący) Zakres tematyczny: Instrukcje (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; pisanie: esej; materiał leksykalny: przedrostki i przyrostki; gramatyka: czasowniki modalne) Zakres tematyczny: Zawody (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; pisanie: listy oficjalne; materiał leksykalny: konotacje; gramatyka: zdania względne) Zakres tematyczny: Technologia komunikacyjna (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; materiał leksykalny: związki frazeologiczne, słowotwórstwo; gramatyka: czasowniki frazowe) Zakres tematyczny: Świat pracy (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; pisanie: raporty; materiał leksykalny: słowa wieloznaczeniowe; gramatyka: konstrukcje przyczynowo-skutkowe)
Literatura:	O'Dell, F., A. Broadhead.: Objective CAE (Second edition). CUP 2008. Vince, M.: Advanced Language Practice. Heinemann. 2009. Alexander, L.G.: Longman English Grammar. Longman. 1988. Wellman, G.: The Heinemann English Wordbuilder. Heinemann. 1992. Walkowiak, Justyna. Read All About It! China. Poznań: Wyd. Naukowe UAM. 2004.
Efekty uczenia się:	Posługuje się zasobem słownictwa i struktur gramatycznych na poziomie zaawansowanym Czyta ze zrozumieniem wymagające dłuższe teksty z różnych dziedzin Potrafi pisać właściwie zorganizowane i spójne teksty w odpowiednim stylu i rejestrze Rozumie większość rodzajów języka mówionego Konstruuje jasne i szczegółowe przygotowane i spontaniczne wypowiedzi ustne w szerokim zakresie tematów Współpracuje w ramach grupy szanując i wykazując otwartość na opinie innych oraz nowe informacje i punkty widzenia.
Metody i kryteria oceniania:	Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego EK Sprawdzenie na zajęciach podczas prowadzenia konwersacji oraz egzamin ustny Sprawdzenie podczas pracy na zajęciach; ocenianie prac domowych Rozmowa Skala ocen: 5,0 – pełne: wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne 4,5 – bardzo dobre: wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne 4,0 – dobre: wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne 3,5 – zadowalające: wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne 3,0 – słabe: wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne 2,0 - niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.