Praktyczna nauka języka francuskiego - francuski zawodowy

obowiązkowe

filologia romańska

I stopień

Zajęcia należą do bloku praktycznej nauki języka francuskiego. Mają na celu naukę i doskonalenie wypowiedzi pisemnej (poziom B2-C1) w języku francuskim - redakcję syntezy dokumentów zogniskowanych na tematyce zawodowej, ekonomicznej i związanej z aktualnościami krajów francuskiego obszaru językowego. Pozyskane umiejętności są niezbędne do redagowania pracy licencjackiej w VI semestrze. Kurs trwa przez dwa semestry (V, VI).

III rok

Po wprowadzeniu w zagadnienie syntezy dokumentów zagłębiamy się w tematykę pracy zawodowej.

Po wprowadzeniu w zagadnienie syntezy dokumentów zagłębiamy się w tematykę pracy zawodowej – pracujemy nad tekstami pochodzącymi z prasy francuskiego obszaru językowego. wszystkie ćwiczeni mają na celu rozwijanie czterech kompetencji: rozumienia tekstu pisanego, wypowiedzi pisemnej (tu przede wszystkim synteza dokumentów), rozumienia ze słuchu oraz wypowiedzi ustnej, ponadto poznanie słownictwa związanego z rynkiem pracy.

Praca na zajęciach w oparciu o artykuły prasowe związane z rynkiem pracy. Studenci mogą zaproponować swoje własne tematy.

óżne strony internetowe, dzienniki i tygodniki prasowe związane z rynkiem pracy (Le Monde, Le Figaro, Le Point, Le Soir, La Libre, Le Devoir, La Presse, itp)

W przypadku niektórych tematów: Jean-Luc Penformis, Affaires.com, CLE International, Paris, 2003.

Po ukończeniu kursu student:

- rozumie podstawowe pojęcia z dziedziny zawodowej znajdujące się w czytanych tekstach;

- wyraża w formie pisemnej i ustnej swoją opinię na poruszane tematy;

- rozwija podane zagadnienia pod postacią syntezy dokumentów (rozwija takie umiejętności jak czytanie ze zrozumieniem, przeformułowanie, skonfrontowanie argumentów i podsumowanie-synteza);

- przyswaja słownictwo związane z tematyką zawodową, pojawiające się w studiowanych tekstach;

- potrafi przeanalizować dostępne dokumenty według nakreślonych przez prowadzącego kryteriów (np. typy tekstów, tematyka).

Ocena pracy studenta następuje w zależności od typu zadania zaproponowanego przez prowadzącego, w szczególności: regularne sprawdziany ze słówek (testy słownictwa), redakcja syntezy dokumentów – praca domowa + korekta, redakcja syntezy na zajęciach. Do zaliczenia semestru student musi uzyskać minimum 60% punktów.

Brak.