Emisja głosu (moduł 2.1) 15-EG-NA-11
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2016/2017

Przybysz Piwko, M. (ed.)2006 : Emisja głosu nauczyciela; Warszawa: CODN

Tarasiewicz, B. 2003. Mówię i śpiewam świadomie. Podręcznik do nauki emisji głosu. Kraków: Universitas.

Toczyska, B. 2010. Głośno i wyraźnie. 9 lekcji dobrego mówienia. Gdańsk: GWP.

Zalesska-Kręcicka M., Kręcicki T., Wierzbicka E. 2004. Głos i jego zaburzenia. Zagadnienia higieny i emisji głosu. Wrocław: Akademia Muzyczna.

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:

• zachowuje prawidłową postawę i stosuje rozluźnianie odpowiednich partii ciała nieodzowne dla dobrej emisji głosu

• rozumie zależność efektywności głosowej od prawidłowego oddechu

• stosuje techniki oddechowe wspomagające tworzenie głosu

• planuje działania profilaktyczne w celu zapobieżenia zaburzeniom głosu

• zna zasady poprawnej dykcji i stosowania elementów prozodycznych

• rozumie znaczenie wyrazistości mówienia jako najbardziej istotnego elementu sztuki prezentacji

• rozumie znaczenie mowy ciała w sztuce prezentacji

• jest świadomy swoich możliwości ekspresji w uzależnieniu od warunków podejmowanego wysiłku głosowego

Aktywne uczestnictwo,

Ocenianie formujące:

sprawdzanie umiejętności oddechowych podczas ćwiczeń oraz wydolności wydechowo-fonacyjnej

sprawdzanie umiejętności artykulacyjnych podczas ćwiczeń

Indywidualne zaliczanie: przygotowanie tekstu i przedstawienie głośnego czytania

Indywidualne przygotowanie i przedstawienie przemówienia

Ocenianie podsumowujące: praca pisemna

1. Wprowadzenie do emisji głosu, budowanie świadomości głosowej

2. Proces oddechowy - ćwiczenia oddechowe, wydłużanie fazy wydechowej

3. Ćwiczenia relaksacyjne, ćwiczenia prawidłowej postawy, rozluźnianie stref mięśniowych odpowiedzialnych za prawidłowy oddech i fonację

4. Ćwiczenia fonacyjne, artykulacja samogłosek

5. Ćwiczenia artykulacyjne spółgłosek

6. Ćwiczenia dykcji w zbitkach spółgłoskowych

7. Stosowanie poprawnej dykcji i elementów prozodycznych w głośnym czytaniu

8. Sztuka prezentacji

9. Patologie głosu, choroby zawodowe, profilaktyka.

• Prezentacja i ćwiczenia prawidłowej postawy ciała oraz praktyka ćwiczeń relaksacyjnych

• Ćwiczenia oddechowe (wydłużania fazy wydechowej, ćwiczenia przepony, zwiększanie kontroli i wydolności wydechowej)

• Prezentacja procesu fonacyjnego , ćwiczenia oddechowe (wydłużania fazy wydechowej, ćwiczenia przepony, zwiększanie kontroli i wydolności wydechowej)

• Prezentacja patologii i chorób zawodowych, prezentacja profilaktyki z użyciem środków multimedialnych, obserwacje symptomów problemów głosowych i czynników ryzyka

• Prezentacja podstawowych reguł dotyczących dykcji,

• ćwiczenia - artykulacja samogłosek, spółgłosek i zbitek spółgłoskowych

• Ćwiczenia dykcji i elementów prozodycznych w głośnym czytaniu ze zrozumieniem

• Sztuka prezentacji, wykład z elementami konwersatorium oraz ćwiczenia

• Sztuka prezentacji, ćwiczenia, mowa ciała