Social Philosophy of Max Weber

General data

Course ID:	22-FOFA-FSW
Erasmus code / ISCED:	08.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (unknown)
Course title:	Social Philosophy of Max Weber
Name in Polish:	Filozofia społeczna Maxa Webera
Organizational unit:	Faculty of Philosophy
Course groups:	(in Polish) Fakultety ogólnouniwersyteckie na Wydziale Filozoficznym (in Polish) Moodle - przedmioty Szkoły Nauk Humanistycznych (in Polish) Przedmioty na Wydziale Filozoficznym
ECTS credit allocation (and other scores):	3.00 Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Module type:	elective
Major:	(in Polish) wszyscy studenci specjalności filozoficznych
Module learning aims:	(in Polish) Celem wykładu jest zapoznanie studentów z najważniejszymi koncepcjami filozofii społecznej Maxa Webera i ukazanie ich historyczno-kulturowego kontekstu i obecności we wspólczesnej humanistyce. W szczególności celem zajęć jest występująca w myśli Webera charakterystyka: - statusu i odmian myślenia modelowego, - klasyfikacji działań i odmian racjonalności, - teorii stratyfikacji społecznej - teorii władzy i panowania politycznego - rozwoju cywilizacji poza-europejskich - teorii powstania kapitalizmu - teorii biurokracji i nowożytnego państwa.
Course module conducted remotely (e-learning):	(in Polish) Nie dotyczy
Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences:	(in Polish) brak wymagań wstępnych
Information on where to find course materials:	(in Polish) wykład
Methods of teaching for learning outcomes achievement:	(in Polish) wykład rozmowa nauczająca
Student workload (ECTS credits):	(in Polish) Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30, Praca własna studenta (czytanie lektur) 45, Praca własna studenta (przygotowanie do egzaminu) 45, SUMA GODZIN: 120
Short description:	(in Polish) Celem wykładu jest zapoznanie z podstawowymi ideami filozofii społecznej Maxa Webera: koncepcją typów idealnych, racjonalności, odmian politycznego panowania, biurokracji i odczarowania świata oraz określenie ich historyczno-kulturowego kontekstu i współczesnego znaczenia.
Full description:	(in Polish) 1. Max Weber - biografia i dzieło 2. Niemiecka antynaturalistyczna filozofia nauki na przełomie XIX i XX stulecia. Charakterystyka wybranych stanowisk 3. Niemiecka antynaturalistyczna filozofia nauki na przełomie XIX i XX stulecia. Charakterystyka wybranych stanowisk 4. Weberowska koncepcja typów idealnych. 5. Odmiany modelowania we współczesnej filozofii społecznej 6. Weberowska typologia działań ludzkich 7. Weberowskie ujęcie racjonalności 8. Weberowska koncepcja stratyfikacji społecznych 9. Trzy typy politycznego panowania (panowanie charyzmatyczne) 10. Trzy typy politycznego panowania (tradycjonalne i legalistyczne 11. Weberowska typologia systemów społecznych 12. Protestantyzm a powstanie nowożytnego kapitalizmu 13. Dyskusja wokół tezy Webera o roli protestantyzmu w powstaniu nowożytnego kapitalizmu 14. Max Weber o rozwoju społeczeństw pozaeuropejskich
Bibliography:	(in Polish) Weber, M. Dzieła zebrane z socjologii religii. Etyka gospodarcza religii światowych (przekł. T. Zatorski, G. Sowinski, D. Motak). Kraków: Nomos 2000. Weber, M. Etyka protestancka a duch kapitalizmu (przekł. J. Miziński). Lublin: Test 1994. Weber, M. Gospodarka i społeczeństwo. Zarys socjologii rozumiejącej (przekł. D. Lachowska). Warszawa: PWN 2002. Weber, M. Obiektywność poznania w naukach społecznych (przekł. M. Skwieciński) W: Problemy socjologii wiedzy. Warszawa 1985. Weber, M. Polityka jako zawód i powołanie (przeł. P. Egel, M. Wander) Warszawa: NOW-a 1987 Weber, M. Sens uwolnienia się od wartościowań w socjologii i ekonomii (przekł E. Nowakowska-Soltan). W: Problemy socjologii wiedzy. Warszawa 1985. Weber, M. Szkice z socjologii religii (przekł. J. Prokopiuk i H. Wandowski). Warszawa 1984. Weber, M. Wybór pism (przeł. J. Doktór, P. Dybel, J. Sidorek, A. Zinserling). W: Krasnodębski, Z. Max Weber. Warszawa 1999, s. 117-217. Andreski, S., Maxa Webera olśnienia i pomyłki (przekł. K.T. Sowa). Warszawa 1992. Bendix, R., Max Weber. Portret uczonego (przekł. K. Jakubowicz). Warszawa 1975. Kozyr-Kowalski, S. Max Weber a Karol Marks. Socjologia Maxa Webera jako pozytywna krytyka materializmu historycznego. Warszawa 1967. Krasnodębski, Z. Max Weber. Warszawa 1999. Kuniński, M., Myślenie modelowe w socjologii Maxa Webera. Kraków 1980.
Learning outcomes:	(in Polish) Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potraf określić - miejsce i znaczenie Webera we współczesnej filozofii i naukach społecznych; - status i różne odmiany myślenia modelowego, - typy działań i odmian racjonalności, - teorię stratyfikacji społecznej, - teorię władzy i panowania politycznego, - rozwój cywilizacji poza-europejskich, - teorię powstania kapitalizmu, - teorię biurokracji i nowożytnego państwa.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) 5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, umiejętność całkowicie samodzielnej analizy, samodzielnego formułowania formułowanie problemów, dokonywania rozstrzygnięć w ramach poznanego aparatu pojęciowego 4.5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, zdarzają się pojedyncze błędy, samodzielna analiza problemów i formułowanie rozstrzygnięć 4.0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, analiza problemów i formułowanie rozstrzygnięć wymaga podania dodatkowych wskazówek 3.5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, analiza i rozstrzyganie problemów wymaga zwiększone kontroli wykładowcy 3.0 – satysfakcjonująca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale występują liczne błędy, brak samodzielnej analizy i nieumiejętność formułowania i rozstrzygania problemów 2.0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne
Practical placement:	(in Polish) brak

Classes in period "Academic year 2022/2023, summer semester" (past)

Time span:	2023-02-27 - 2023-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU W WYK TH FR
Type of class:	lecture, 30 hours more information
Coordinators:	Krzysztof Brzechczyn
Group instructors:	Krzysztof Brzechczyn
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Graded credit lecture - Graded credit

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Adam Mickiewicz University, Poznań.