Contemporary methodological and theoretical reflection in archaeology

compulsory

ARCHAEOLOGY

2nd cycle

Students will gain an understanding and skills necessary to evaluate explanatory models offered in archaeology as well as critical look at the role of archaeology in contemporary world. They will also gain an ability to put a knowledge into practice while conducting their own research projects.

Students will understand differences and similarities as well as consequences of different ways of practicing archaeology in contemporary world.

They will gain the skills necessary to consciously choose a particular model or a way of interpreting the past as well as to define the role of archaeology at present.

Year 1

This lecture is a synthesis of problems regarding contemporary theories and methodology of archeology. It addresses issues that relate to archaeology as a discipline as well as potentials and threats it faces in twenty-first century. Of crucial importance is a question concerning social role of archaeology in addressing by it new issues / research themes. These problems are discusses in relation to such topics as: social and cultural change in archaeological perspective, issues of agency, identity and power and the role of archeology in their approaching and constructing.

Ankersmit F. 1997. Modernistyczna prawda, postmodernistyczne przedstawienie, po-modernistyczne doświadczenie, (w:) Historia: o jeden świat za daleko?, red. E. Domańska, Poznań, s. 19-36.

Bahn P., Renfrew C. 2002, Archeologia, Warszawa.

Barański J. 2007. Świat rzeczy. Zarys antropologiczny, Kraków.

Rzeczy i ludzie. Humanistyka wobec materialności, red. J. Kowalewski, W. Piasek, M. Śliwa, Olsztyn, s. 261-298.

Braudel F. 1992. Struktury codzienności: możliwe i niemożliwe, Warszawa.

Bugaj E. 2004. Badania archeologiczne a obrazowanie wizualne przeszłości, (w:) Archeologia – kultura – ideologie, red. B. Gediga, W. Piotrowski, Biskupin-Wrocław, s. 253-263.

Dant T. 2007. Kultura materialna w rzeczywistości społecznej, Kraków.

Domańska E. 2006. Historie niekonwencjonalne, Poznań.

Foucault M. 2006. Słowa i rzeczy. Archeologia nauk humanistycznych, Gdańsk.

Gardin J.C. 1979. Une Archéologie théorique, Paris.

Giddens A. 2003. Stanowienie społeczeństwa: zarys teorii strukturacji, Warszawa.

Heidegger M. 1994. Bycie i czas, Warszawa.; 2003. Technika i zwrot, Warszawa.

Jones A. 2001. Archaeological theory and scientific practice, Cambridge.

Kopytoff I. 2004. Kulturowa biografia rzeczy: utowarowienie jako proces, (w:) Badanie kultury. Elementy teorii antropologicznej. Kontynuacje, red. M. Kempny, E. Nowicka, Warszawa, s. 249-274.

Kristiansen K. 1993. The strength of the past and its great might: an essay on the use of the past, “Journal of European Archaeology” 1, s. 3-32.

Latour B. 2005. Reassembling the social: an introduction to Actor-Network-Theory, Oxford.

Mauss M. 1973. Szkic o darze. Forma i podstawa wymiany w społeczeństwach archaicznych, (w:) tegoż. Socjologia i antropologia, Warszawa, s. 489-532.

Nobis A., Zmiana kulturowa: miedzy historią a ewolucją, Wrocław 2006.

Pałubicka A. 2006. Myślenie w perspektywie poręczności a pojęciowa konstrukcja świata, Bydgoszcz.

Podborsky V. 2007. Naboženstvi starych Evropanu, Brno.

Schiffer M.B. 1999. The material life of human beings. Artifacts, behavior and communication, London.

Shanks M. 1992. Experiencing the past: on the character of archaeology, London, New York.

Toporow W. 2003. Przestrzeń i rzecz, Warszawa.

A result of this lecture is a knowledge about the new research problems in archaeology and its theoretical foundations.

Final exam.