Archeology of mission areas

General data

Course ID:	12-102Pas-34
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Archeology of mission areas
Name in Polish:	Archeologia obszarów misyjnych
Organizational unit:	Faculty of Theology
Course groups:	(in Polish) Moodle - przedmioty Szkoły Nauk Humanistycznych
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Short description:	(in Polish) Cele modułu zajęć/przedmiotu A. Przekazanie wiedzy dotyczącej przemian kulturowo-społecznych związanych ze zmianą religii obszarów misyjnych oraz ich konsekwencji dla inkulturacji chrześcijań-stwa w lokalnych kulturach. B. Wyrobienie umiejętności rozpoznawania zmian społeczno-kulturowych związanych ze zmianą religii. C. Zmotywowanie do dalszych poszukiwań związanych z poznawaniem dziejów chrze-ścijaństwa. D. mWyrobienie umiejętności rozpoznawania różnych zdarzeń i procesów składających się na przebieg chrystianizacji
Full description:	(in Polish) Opis treści kształcenia modułu zajęć/przedmiotu Wprowadzenie do archeologii chrześcijańskiej Historia chrystianizacji i jej metody i modele Kościół wobec kultur lokalnych Inkulturacja i jej główne dziedziny Wyznaczniki zmian społeczno-kulturowych zachodzących w wyniku przemian religijnych Case study: Egipt i Nubia Case study: Afryka Północna - Kartagina i Cyrenajka Case study: Ludy germańskie Case study: Wyspy brytyjskie Case study: Skandynawia Case study: Słowiańszczyna ze szczególnym uwzględnieniem ziem polskich
Bibliography:	(in Polish) Zalecana literatura: Dobosz J., Strzelczyk J., Malta M. (red.), Chrystianizacja „Młodszej Europy”, Poznań 2017. Dodds E.R.,Pogaństwo i Chrześcijaństwo w epoce niepokoju, wyd. 2, Kraków 2014. Górski D., Sytuacja chrześcijaństwa na terenach północnej Afryki od podbojów muzułmańskich do XII wieku, Kraków 2004. Kasprzak D., Konwersja na chrześcijaństwo plemion germańskich od IV do IX w., „Roczniki Histo-rii Kościoła” t. 2 (57) (2010), 19-55. Kłoczowski J., Chrystianizacja, „Kwartalnik Historyczny” 72 (2015) 4, s. 785-289. Koćka-Krenz H., Przejawy chrystianizacji państwa Piastów w źródłach archeologicznych, Kronika Miasta Poznania, 2016, nr 1, s. 21-35. – Chrystianizacja państwa Piastów w źródłach archeologicznych, (w:) E. Dobierzewska-Mozrzymas, A. Jezierski (red.), Nauka w służbie człowiekowi, Wrocław 2016, s. 105-131. – Archeologiczne ślady wczesnego chrześcijaństwa w Polsce, (w:) J. Dobosz, M. Matla, J. Strzel-czyk (red.), Chrzest Mieszka I a chrystianizacja państwa Piastów, Poznań 2017, s. 111-123. Kulesza P., Normanowie a chrześcijaństwo. Recepcja nowej wiary w Skandynawii w IX/X w., Wro-cław-Racibórz 2007. Luzbetak L.J., Kościół a kultury. Nowe perspektywy w antropologii misyjnej, tł. S. Tokarski, War-szawa 1998. Rębkowski M., Chrystianizacja Pomorza Zachodniego. Studium archeologiczne, Szczecin 2007. Różański J., Główne dziedziny inkulturacji, „Studia Theologica Varsaviensia” 49/2 (2006), 43-78. Urbańczyk P., Mieszko Pierwszy Tajemniczy, Toruń 2012. Wipszycka E., Chrześcijaństwo Starożytnego Egiptu, Tyniec 2018. – Kościół w świecie późnego antyku, wyd. 2., Warszawa 2017. Wejman G., Modele chrystianizacji ludów basenu Morza Bałtyckiego – podobieństwa i różnice, „Studia Paradyskie” 24 (2014), s. 247-261. Zarzeczny R., Historia Kościoła w Egipcie, Kraków 2013. Literatura uzupełniająca: Brown P.G., The Rise of Western Christendom: Triumph and Diversity, A. D. 200–1000. Cam-bridge 2003. Frankfurter D., Christianizing Egypt. Syncretism and Local Worlds in Late Antiquity, Princeton -Oxford 2017. Yorke B., The Conversion of Britain: Religion, Politics and Society in Britain c. 600–800. London 2006.
Learning outcomes:	(in Polish) Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EU student /ka: rozumie problematykę przemian społeczno-kulturowych związanych z chrystianizacją na obszarach misyjnych na przykładzie wybranych obszarów misyjnych (np. Egipt, Nubia, Słowiańczyzna, Wyspy Brytyjskie, Afryka Północna) oraz kwestie związane z inkulturacją objaśnia i charakteryzuje poszczególne zmiany społeczno-kulturowe związane ze zmianą religii i posiada zdolność ich oceny posiada zdolność oceny poszczególnych modeli chrystianizacyjnych jest zdeterminowany do pogłębiania dalszych poszukiwań związanych z poznawaniem dziejów chrześcijaństwa. posiada ogólną wiedzę z zakresu archeologii a szczególnie archeologii chrześcijańskiej rozpoznaje i rozumie różne zdarzenia i procesy składające się na przebieg chrystianizacji
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM: 5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach kształ-cenia tego modułu 4,5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu 4,0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu 3,5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale ze znacznymi niedo-ciągnięciami określone w efektach kształcenia tego modułu 3,0 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale z licznymi błędami określone w efektach kształcenia tego modułu 2,0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Adam Mickiewicz University, Poznań.