Family diagnosis

General data

Course ID:	11-DR-11-s
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Family diagnosis
Name in Polish:	Diagnoza rodziny
Organizational unit:	Faculty of Educational Studies
Course groups:	(in Polish) E-learning - przedmioty Wydziału Studiów Edukacyjnych (in Polish) Moodle - przedmioty Szkoły Nauk Społecznych
ECTS credit allocation (and other scores):	0 OR 5.00 (depends on study program) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Module type:	compulsory
Major:	(in Polish) pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i praca z rodziną
Cycle of studies:	2nd cycle
Module learning aims:	(in Polish) • Zaznajomienie z systemem pojęć i wiadomości niezbędnych do zrozumienia i podejmowania działań z zakresu diagnostyki rodzinnej • Wyposażenie studentów w umiejętności diagnozowania rodziny, m.in.: dostrzeganie i rozumienie procesów rozwojowych zachodzących w rodzinach; dostrzeganie zaburzeń rodzinnych, diagnoza przyczyn i profilaktyka. • Poznanie zasad skutecznego i profesjonalnego diagnozowania oraz zasad etyki w kwestiach związanych z diagnozowaniem rodzin • Rozwijanie kompetencji przygotowujących do pracy rodziną: z zakresu prowadzenia konsultacji rodzinnych, podstaw pracy doradczej i interwencyjnej,
Course module conducted remotely (e-learning):	(in Polish) istnieje możliwość realizacji części wykładów w formie e-learningu
Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences:	(in Polish) -
Information on where to find course materials:	(in Polish) u osób prowadzących zajęcia podczas dyżurów dydaktycznych
Methods of teaching for learning outcomes achievement:	(in Polish) dyskusja praca w małych grupach analiza grupowa wykład
Full description:	(in Polish) Zagadnienia terminologiczne: diagnoza i diagnozowanie różnice definicyjne; przebieg procesu diagnostycznego (etapy), warunki diagnozowania, obszary diagnozy Zasady i schemat diagnozy rodziny Diagnozowanie rodziny – charakterystyka okoliczności oraz specyfika działania diagnostycznego Metody, techniki i narzędzia stosowane podczas zbierania danych o rodzinie Kompetencje osoby diagnozującej Zasady etyczne w diagnozowaniu rodziny
Bibliography:	(in Polish) • Jarosz E., Rozpoznawanie sytuacji psychospołecznej dziecka w rodzinie – założenia zintegrowanego modelu diagnozy, w: Diagnoza i • profilaktyka w teorii i praktyce pedagogicznej, red. M. Deptuła, Wydawnictwo UKW, Bydgoszcz 2006, s. 72-84 • Kołbik I., Wywiad rodzinny z użyciem genogramu, w: Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny, red. B. de Barbaro, • Wydawnictwo UJ, Kraków 1999, s. 97-110. • Lisowska, Elżbieta (2008). Diagnostyka pedagogiczna w pracy z dzieckiem i rodziną. Kielce (rozdział V, VI) • Ryś, M. (2001). Metody badań struktury rodziny pochodzenia i rodziny własnej. Warszawa • Święcicka, Małgorzata (red.) (2011)Metody diagnozy w psychologii klinicznej dziecka i rodziny. Warszawa. (tekst Szymona Chrząstowskiego, Czy diagnoza ma sens? Miejsce diagnozy we współczesnej terapii rodzin, s. 13-28) • „Ostatnia rodzina”, reż. J.P. Matuszyński, 2016.
Learning outcomes:	(in Polish) Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU student/ka: Zna i stosuje pojęcia dotyczące problematyki diagnozy w pracy pedagoga, w tym pracy diagnostycznej z rodziną zna terminologię niezbędną dla zrozumienia i interpretacji zjawisk występujących w rodzinie; rozumie i wyjaśnia istotę zmian rozwojowych zachodzących w systemie rodzinnym podejmuje pogłębioną analizę zjawisk zachodzących w rodzinie w wybranych wymiarach funkcjonowania systemu rodzinnego rozumie i wyjaśnia znaczenie schematów komunikacyjnych w systemie rodzinnym wie jak skutecznie prowadzić czynności diagnostyczne i oznajmiać wynik diagnozy zna indywidualne kompetencje diagnostyczne dotyczące korzystania z odpowiednich technik i narzędzi diagnostycznych, w tym uwzględniania specyfiki diagnozowania rodziny. stosuje normy etyczne w pracy z rodziną i rozumieć konieczność współpracy z innymi specjalistami oraz ciągłego samorozwoju
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) kolokwium pisemne egzamin pisemny (test)
Practical placement:	(in Polish) -

Classes in period "Academic year 2020/2021, summer semester" (past)

Time span:	2021-03-01 - 2021-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	discussion seminar, 15 hours more information lecture, 15 hours more information
Coordinators:	Patrycja Wesołowska
Group instructors:	Patrycja Wesołowska
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Exam discussion seminar - Graded credit lecture - Exam

Classes in period "Academic year 2021/2022, summer semester" (past)

Time span:	2022-02-24 - 2022-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	discussion seminar, 15 hours more information lecture, 15 hours more information
Coordinators:	Patrycja Wesołowska
Group instructors:	Patrycja Wesołowska
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Exam discussion seminar - Graded credit lecture - Exam

Classes in period "Academic year 2022/2023, summer semester" (past)

Time span:	2023-02-27 - 2023-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	discussion seminar, 15 hours more information lecture, 15 hours more information
Coordinators:	Patrycja Wesołowska
Group instructors:	Patrycja Wesołowska
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Exam discussion seminar - Graded credit lecture - Exam

Classes in period "Academic year 2023/2024, summer semester" (in progress)

Time span:	2024-02-26 - 2024-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	discussion seminar, 15 hours more information lecture, 15 hours more information
Coordinators:	Patrycja Wesołowska
Group instructors:	Patrycja Wesołowska
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Exam discussion seminar - Graded credit lecture - Exam

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Adam Mickiewicz University, Poznań.