Warsztaty telewizyjne i radiowe [14-PPS1PWTR11] Semestr letni 2019/2020
Ćwiczenia, grupa nr 1
Moodle ID: 341457_1

Sanakiewicz M.Telewizja ponowoczena, Warszawa 2016

Żórawski k., Dług stół., Warszawa 2010

Badziwirowska-Masłowska K., Wizerunek czyli kiedy, kogo i jak mozna pokazywac w telewizji., Warszawa 2008

red. Niczyperowicz A., Dziennikarstwo od kuchni., Poznań 2001

- Live – 100% radio

- Live 100% TV

- 100% TV stand-up

- 100% live rozmowa

- nagranie materiału dźwiękowego

- montaż materiału dźwiękowego.

Ćwiczenia praktyczne polegają na organizowaniu i kierowaniu przez nauczyciela zdobywaniem wiedzy i umiejętności studentów za pomocą rozwiązywania problemów. Problem - to trudność o charakterze teoretycznym lub praktycznym, której przezwyciężenie wymaga aktywnej postawy ze strony odczuwającego ją podmiotu i prowadzi do wzbogacenia jego wiedzy i umiejętności. Główne etapy zajęć prowadzonych metodą problemową stanowi:

1. Zorganizowanie (stworzenie, zainicjowanie) sytuacji problemowej. 2.Formułowanie (nazywanie) problemu. 3. Tworzenie hipotez. 4.Omówienie sposobów, warunków weryfikacji hipotez. 5 Weryfikacja hipotez w formie samodzielnej pracy studentów. 5.Podsumowanie wyników samodzielnej pracy, ocena trafności postawionych hipotez i ewentualne transfer tj. zastosowanie (lub wskazanie możliwości zastosowania) wyników w praktyce.Uczy dostrzegania, formułowania i rozwiązywania problemów oraz sprawdzania wartości rozwiązania, aktywizuje intelektualnie i wyzwala aktywność badawczą. Czynnikiem aktywizującym jest wyzwalanie pozytywnej motywacji do zdobywania wiedzy, działania

Poszczególne elementy aktywności studenta podczas zajęć oceniane są na bieżąco.Oceniana jest kreatywność w rozwiązywaniu problemu oraz sposób przedstawiania zagadnień. Ważnym elementem oceny jest również poprawność językowa wypowiedzi.