Historia USA

fakultatywne

filologia

specjalność: filologia angielsko-chińska

I stopień

1. Przekazanie wiedzy na temat najważniejszych wydarzeń, procesów i postaci w historii Stanów Zjednoczonych

2. Rozwinięcie umiejętności kojarzenia i zrozumienia powiązań między wydarzeniami i procesami w historii.

3. Rozwinięcie umiejętności rozpoznawania odniesień historycznych we współczesnej literaturze i kulturze krajów anglojęzycznych.

4. Dostarczenie studentom nazewnictwa i terminologii historycznej w języku polskim i angielskim

5. Rozwinięcie umiejętności korzystania z literatury przedmiotu

I rok

B-learning wykorzystywane jest do administrowania zajęć, zawieszania slajdów z prezentacji oraz linków do artykułów.

Umieszczanie na platformie Moodle materiałów z wykładów oraz linków i dodatkowych pomocy w zakresie poszczególnych tematów

Wykład z użyciem multimediów, zapoznanie się studentów z tekstami źródłowymi, oraz odpowiednimi rozdziałami zalecanych podręczników

Treści kształcenia:

1. Kultury prekolumbijskie w Ameryce Północnej.

2. Angielskie osadnictwo w Ameryce Północnej.

3. Przyczyny i przebieg wojny o niepodległość.

4. Konstytucja amerykańska i młode państwo

5. Rozwój terytorialny Stanów Zjednoczonych w historii.

6. Przyczyny i przebieg wojny secesyjnej.

7. Industrializacja, imigracja i „Dziki Zachód”

8. Epoka progresywizmu.

9. Okres międzywojenny.

10. Przebieg drugiej wojny światowej z perspektywy Stanów Zjednoczonych.

11. Dzieje USA od roku 1945 do końca lat sześćdziesiątych

12. USA od końca lat sześćdziesiątych do czasów współczesnych

Gilbert, Martin. 2006. The Routledge Atlas of American History. Fifth Edition. London: Routledge.

Jenkins, Philip. 2007. History of the United States. London: Macmillan.

Johnson, Paul. 1997. A History of the American People. New York: HarperCollins.

O'Callaghan, B. 2001. An Illustrated History of the USA. Longman.

Reeves, Thomas. 2000. Twentieth-Century America. A Brief History. New York: Oxford University Press.

Remini, Robert V. 2008. A Short History of the United States. HarperCollins.

Tindall, G., D. Shi. 1992. America: A Narrative History. W.W. Norton and Company.

Whitfield, Stephen J. (ed.). 2004. A Companion to 20th-century America. Blackwell Publishing.

Zinn, Howard. 2003. A People’s History of the United States. New York: HarperCollins.

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:

1. Scharakteryzować poszczególne okresy w dziejach USA

2. Opisać i łączyć ze sobą kluczowe wydarzenia i procesy historyczne

3. Zrozumieć tło historyczne w dziełach literatury i kultury angielskiego obszaru językowego

4. Potrafi scharakteryzować i ocenić wkład działalności ważnych postaci w rozwój cywilizacyjny USA

5. Rozpoznać odniesienia do historii we współczesnej literaturze, filmie i życiu codziennym.

6. Korzystać z literatury przedmiotu w języku angielskim

7. Prawidłowo posługiwać się podstawową terminologią przedmiotu

Metody oceniania (F - formujące, P - podsumowujące):

P – egzamin pisemny składający się z 20 szczegółowych oraz 5 przekrojowych pytań.