Polityka zagraniczna państw współczesnych

obowiązkowe

stosunki międzynarodowe

I stopień

Kształtowanie umiejętności swobodnego posługiwania się specjalistyczną wiedzą z zakresu polityki zagranicznej wybranych państw; Zapoznanie studenta z podstawowymi uwarunkowaniami oraz problemami dot. kreowania oraz realizacji polityki zagranicznej w wybranych państwach świata; Analiza skutków prowadzenia określonej polityki zagranicznej w aspekcie międzynarodowym i krajowym

II rok

• Ma podstawową wiedzę z zakresu międzynarodowych stosunków politycznych;

• Potrafi wyszukiwać informacje w różnych źródłach i opracowaniach;

• Ma potrzebę poszerzenia wiedzy o życiu społecznym i przekazywania jej innym;

• Rozumie znaczenie takiej wiedzy w pracy zawodowej.

Biblioteka WNPiD UAM.

ćwiczenia: prezentacje z dyskusją

wykład konwersatoryjny

1. Proces decyzyjny w polityce zagranicznej państwa

2. Funkcje polityki zagranicznej

3. Cele polityki zagranicznej państwa

4. Środki wykorzystywane w ramach polityki zagranicznej (polityczne, ekonomiczne, wojskowe, kulturowo-ideologiczne, rola wywiadu)

5. Polityka zagraniczna Stanów Zjednoczonych

6. Polityka zagraniczna Chińskiej Republiki Ludowej

7. Polityka zagraniczna Federacji Rosyjskiej

8. Polityka zagraniczna Niemiec

9. Polityka zagraniczna Brazylii

10. Japonia i jej polityka zagraniczna po II wojnie światowej

11. Indie i ich polityka zagraniczna w skali regionalnej oraz globalnej

12. Turecka polityka zagraniczna przed i po 2002 roku. Analiza porównawcza

13. Podstawowe determinanty, cele oraz środki polityki zagranicznej Islamskiej Republiki Iranu

1. Proces decyzyjny w polityce zagranicznej państwa

2. Funkcje polityki zagranicznej

3. Cele polityki zagranicznej państwa

4. Środki wykorzystywane w ramach polityki zagranicznej (polityczne, ekonomiczne, wojskowe, kulturowo-ideologiczne, rola wywiadu)

5. Polityka zagraniczna Stanów Zjednoczonych

6. Polityka zagraniczna Chińskiej Republiki Ludowej

7. Polityka zagraniczna Federacji Rosyjskiej

8. Polityka zagraniczna Niemiec

9. Polityka zagraniczna Brazylii

10. Japonia i jej polityka zagraniczna po II wojnie światowej

11. Indie i ich polityka zagraniczna w skali regionalnej oraz globalnej

12. Turecka polityka zagraniczna przed i po 2002 roku. Analiza porównawcza

13. Podstawowe determinanty, cele oraz środki polityki zagranicznej Islamskiej Republiki Iranu

Polityka zagraniczna. Aktorzy – potencjały – strategie, pod red. T. Łoś-Nowak, Warszawa 2011.

Wstęp do teorii polityki zagranicznej państwa, pod red. R. Zięby, Toruń 2004.Cabestan J-P., Polityka zagraniczna Chin. Między integracją a dążeniem do mocarstwowości, Wydawnictwo Dialog, Warszawa 2013.

Chińska polityka zagraniczna i jej uwarunkowania, pod red. J. Marszałek – Kawy, Toruń 2010.

Cziomer E., Polityka zagraniczna Niemiec w dobie nowych wyzwań globalizacji, bezpieczeństwa międzynarodowego oraz integracji europejskiej po 2005 roku, Kraków 2010.

WIEDZA

Student ma:

1. ma podstawową wiedzę o strukturach i instytucjach społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych) biorących udział w realizacji polityki zagranicznej

2. dysponuje szeroką wiedzą dotyczącą aktorów, celów oraz środków wykorzystywanych w procesie tworzenia i realizacji polityki zagranicznej przez wybrane państwa

3. dysponuje wiedzą dotyczącą wpływu zmian w polityce zagranicznej państw na rozwój współczesnych stosunków międzynarodowych

UMIEJĘTNOŚCI

Student potrafi:

1. potrafi opisywać, interpretować i oceniać zjawiska w polityce zagranicznej oraz wskazać ich determinanty

2. potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów, wywołanych przez zmiany w ramach polityki zagranicznej państwa

3. jest odpowiednio przygotowany do udziału w procesach decyzyjnych, dotyczących polityki zagranicznej państwa

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

1. potrafi dotrzeć do informacji dotyczących polityki zagranicznej danego państwa oraz prawidłowo je zinterpretować

2. potrafi określić cele polityki zagranicznej państwa oraz przewidzieć ich możliwe konsekwencje

ćwiczenia: prezentacje z dyskusją

wykład: egzamin pisemny