Administracja publiczna

obowiązkowe

POLITOLOGIA - kierunek OGÓLNOAKADEMICKI

I stopień

C1 - Dostarczenie wiedzy o tradycji, strukturze i zasadach organizacji administracji publicznej w RP.

C2 - Dostarczenie wiedzy na temat funkcjonowania poszczególnych jednostek administracji publicznej w Polsce.

C3 - Dostarczenie wiedzy na temat specyfiki administracji centralnej i terenowej (rządowej i samorządowej).

C4 - Wyuczenie umiejętności w zakresie korzystania z aktów prawnych i interpretacji na tej podstawie zadań i procedur funkcjonowania administracji publicznej w Polsce.

C5 - Wyuczenie kompetencji formułowania ocen odnośnie do funkcjonowania administracji publicznej w Polsce.

II rok

Student, który rozpoczyna zajęcia z modułu:

- ma podstawową wiedzę o społeczeństwie, państwie i prawie;

- potrafi wyszukiwać informacje w różnych źródłach i opracowaniach;

- ma potrzebę poszerzania wiedzy o życiu społecznym i przekazywania jej innym;

- rozumie znaczenie takiej wiedzy w pracy zawodowej.

Literatura i inne materiały do zajęć znajdują się w Bibliotece Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAM. Należy również skorzystać z bezpłatnego dostępu do bazy aktów prawnych (Dziennik Ustaw RP - http://dziennikustaw.gov.pl/).

Wykład problemowy, case study, dyskusja, ćwiczenia przedmiotowe.

Przedmiot ma 6 pkt ECTS i jest prowadzony w formie 15h wykładu i 15h ćwiczeń.

1. Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem - 30h, w tym 15h wykładów i 15h ćwiczeń.

2. Przygotowanie do zajęć - 40h.

3. Praca z materiałami źródłowymi (akty prawne) - 60h.

4. Przygotowanie do egzaminu - 50h.

Łącznie 180h.

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu (przedmiotu) - 6.

TK_01 - Zasady prowadzenia badań administracji publicznej (P_W01, P_K01, P_K02).

TK_02 - Siatka terminologiczna i kategorie administracji publicznej (P_W02, P_U01, P_K01, P_K02).

TK_03 - Cechy i podstawowe zasady organizacji nowożytnej administracji (P_W01, P_U02, P_K01, P_K02).

TK_04 - Uwarunkowania rozwoju administracji (P_W01, P_U02, P_K01, P_K02).

TK_05 - Rys historyczny rozwoju administracji (P_W01, P_U02, P_K01, P_K02).

TK_06 - Narodowe modele administracji (P_W01, P_K01, P_K02).

TK_07 - Administracja międzynarodowa i ponadnarodowa (P_W01, P_K01, P_K02).

TK_08 - Zadania i funkcje administracji publicznej (P_W02, P_U01, P_K01, P_K02).

TK_09 - Administracja publiczna w Polsce: rys historyczny, organizacja i zasady działania (P_W01, P_W02, P_U02, P_K01, P_K02).

TK_10 - Administracja publiczna na szczeblu centralnym w Polsce (P_W02, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02).

TK_11 - Administracja publiczna na szczeblu regionalnym i lokalnym w Polsce (P_W02, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02).

TK_12 - Kadry administracji publicznej (P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02).

TK_13 - Nadzór i kontrola administracji (P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02).

TK_14 - Etyka i odpowiedzialność w administracji (P_W01, P_W02, P_U01, P_K01, P_K02).

Podstawowa:

1. Administracja publiczna, red. J. Hausner, Warszawa 2012.

2. Izdebski H., Historia administracji, Warszawa 1996.

3. Malec J., Malec D., Historia administracji i myśli administracyjnej, Kraków 2000.

4. Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r., Dz. U. 1997, Nr 78, poz. 483, z późn. zm.

Uzupełniająca:

1. Administracja i polityka. Administracja publiczna w procesie przemian, red. A. Ferens, I. Macek, Wrocław 2002.

2. Administracja publiczna w Europie małych ojczyzn, red. K. Kiczka, Poznań 2009.

3. Administracja publiczna. Wyzwania w dobie integracji europejskiej, red. J. Czaputowicz, Warszawa 2008.

4. Izdebski H., Kulesza M., Administracja publiczna. Zagadnienia ogólne, Warszawa 2004.

5. Wierzbowski M., Cieślak Z., Jagielski J., Lang J., Szubiakowski M., Wiktorowska A., Prawo administracyjne, red. M. Wierzbowski, Warszawa 2006.

6. Ustawa z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym, t.j. Dz. U. 2019, poz. 506, z późn. zm.

7. Ustawa z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym, t.j. Dz. U 2019, poz. 511, z późn. zm.

8. Ustawa z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa, t.j. Dz. U. 2019, poz. 512, z późn. zm.

9. Ustawa z dnia 24 lipca 1998 r. o wprowadzeniu zasadniczego trójstopniowego podziału terytorialnego państwa, Dz. U. 1998, Nr 96, poz. 603, z późn. zm.

10. Ustawa z dnia 23 stycznia 2009 r. o wojewodzie i administracji rządowej w województwie, t.j. Dz. U. 2019, poz. 1464.

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student/ka:

P_W01 - Ma wiedzę w zakresie ewolucji, zadań i funkcji administracji publicznej (K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W07, K_W08, K_W09, K_W12).

P_W02 - Zna podstawy prawne określające zadania i procedury funkcjonowania administracji publicznej w Polsce na szczeblu centralnym, regionalnym i lokalnym (K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W07, K_W08, K_W12).

P_U01 - Potrafi posługiwać się aktami prawnymi regulującymi funkcjonowanie administracji publicznej w Polsce (K_U02, K_U04, K_U05, K_U07, K_U08, K_U13).

P_U02 - Umie ustalić zakres kompetencji poszczególnych organów administracji publicznej (K_U02,K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U13).

P_K01 - Odpowiedzialnie wykonuje zadania (K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09, K_K10, K_K11, K_K13).

P_K02 - Przedstawia na forum grupy własne propozycje w zakresie rozwiązywanych problemów (K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K07, K_K09, K_K10, K_K11, K_K13).

Ocena formująca - ocena ciągła na podstawie aktywności i obecności na zajęciach.

Ocena podsumowująca - egzamin pisemny.

KRYTERIA OCENIANIA:

5,0 - znakomita wiedza, bardzo dobrze opanowane umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne

4,5 - pogłębiona wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne

4,0 - dobra wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne

3,5 - zadowalająca wiedza, wyuczone umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne

3,0 - podstawowa wiedza, opanowane najważniejsze umiejętności oraz wykształcone podstawowe kompetencje personalne i społeczne

2,0 - niezadowalająca wiedza, nieopanowane umiejętności oraz niewykształcone kompetencje personalne i społeczne