Media lokalne i środowiskowe

obowiązkowe

Dziennikarstwo i Komunikacja Społeczna

14-DPN2OMLS11

II stopień

1. Przekazanie usystematyzowanej wiedzy w dziedzinie statusu, roli i znaczenia mediów lokalnych i środowiskowych w społeczeństwie.

2. Wyuczenie umiejętności charakteryzowania procesów i zjawisk towarzyszących rozwojowi mediów lokalnych i środowiskowych.

3. Wyrabianie umiejętności korzystania ze źródeł i posługiwania się racjonalnymi argumentami i danymi faktograficznymi, obrazującymi status mediów lokalnych i środowiskowych.

4. Dostarczenie wiedzy na temat roli i znaczenia mediów lokalnych i środowiskowych w demokratycznym społeczeństwie obywatelskim.

5. Kształtowanie umiejętności racjonalnego posługiwania się mediami lokalnymi i środowiskowymi w procesie partycypacji społecznej, politycznej, obywatelskiej.

II rok

1. Ma podstawową wiedzę o społeczeństwie, państwie, prawie, funkcjonowaniu mediów;

2. Potrafi wyszukiwać informacje w różnych źródłach i opracowaniach;

3. Ma potrzebę poszerzenia wiedzy o życiu społecznym oraz działalności i roli mediów, a także przekazywania jej innym;

4. Rozumie znaczenie takiej wiedzy w pracy zawodowej i w życiu społecznym.

Biblioteka Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAM.

Wykład konwersatoryjny z wykorzystaniem multimediów

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30

Praca własna studenta (przygotowanie do zajęć) 15

Praca własna studenta (czytanie wskazanej literatury) 30

SUMA GODZIN 75

SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU) 3

Opis treści kształcenia:

1. komunikowanie lokalne

2. definiowanie mediów lokalnych

3. system mediów lokalnych

4. typologia mediów lokalnych

5. rodzaje mediów lokalnych

6. misja mediów lokalnych

7. rozwój prasy lokalnej po 1989 roku

8. rozwój radiofonii lokalnej po 1989 roku

9. rozwój telewizji lokalnej po 1989 roku

10. rozwój internetu po 1989 roku

11. pojęcie wydawcy i zarządzania mediami lokalnymi

12. formy własności i typy wydawcy mediów lokalnych

13. transformacja mediów lokalnych

14. funkcje i zadania mediów lokalnych w społeczeństwie obywatelskim

W. CHORĄZKI, POLSKIE MEDIA LOKALNE I SUBLOKALNE (1989-1999), „ZESZYTY PRASOZNAWCZE” 1999, NR 1-2, S. 58-82.

DZIENNIKARSTWO I ŚWIAT MEDIÓW, POD RED. Z. BAUERA, E. CHUDZIŃSKIEGO, KRAKÓW 2000.

M. GIERULA, POLSKA PRASA LOKALNA 1989-2000. TYPOLOGIA I SPOŁECZNE FUNKCJONOWANIE, KATOWICE 2005.

R. KOWALCZYK, MEDIA LOKALNE W POLSCE, tom 1-3, POZNAŃ 2008.

S. MICHALCZYK, MEDIA LOKALNE W SYSTEMIE KOMUNIKOWANIA, KATOWICE 2000.

1. Potrafi definiować pojęcia związane z mediami lokalnymi i środowiskowymi.

2. Umie formułować opinie o mediach lokalnych i środowiskowych.

3. Potrafi efektywnie korzystać ze źródeł opisujących działalność mediów lokalnych i środowiskowych.

4. Potrafi dokonywać analizy, syntezy i porównania w dziedzinie mediów lokalnych i środowiskowych.

5. Potrafi kreatywnie korzystać z mediów lokalnych i środowiskowych.

6. Jest otwarty na konfrontację poglądów i opinii w dziedzinie mediów lokalnych i środowiskowych.

Praca zaliczeniowa i udział w zajęciach.

5,0 znakomita wiedza, bardzo dobrze opanowane umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne.

4,5 pogłębiona wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne.

4,0 dobra wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne.

3,5 zadowalająca wiedza, wyuczone umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne.

3,0 podstawowa wiedza, opanowane najważniejsze umiejętności oraz wykształcone podstawowe kompetencje personalne i społeczne.

2,0 niezadowalająca wiedza, nieopanowane umiejętności oraz niewykształcone kompetencje personalne i społeczne.

Nie dotyczy.