P3 Tłumaczenia medialne - formy filmowe i telewizyjne II

obowiązkowe

I stopień

Powtórzenie wiadomości dotyczących specyfiki tłumaczenia audiowizualnego na tle ogólnej teorii przekładu. Przedstawienie audiodeskrypcji jako formy przekładu audiowizualnego. Uwrażliwienie studentów na społeczną rolę audiodeskrypcji. Tłumaczenie przykładowych skryptów audiodeskrypcji z języka niemieckiego na język ojczysty. Omówienie wad i zalet praktyki tłumaczenia skryptów w stosunku do tworzenia manuskryptu od podstaw. Tworzenie audiodeskrypcji do wybranego fragmentu filmowego. Uwrażliwienie studentów na kulturotwórczą i społeczną rolę audiodeskryptora. Lokalizacja wybranej strony www

III rok

znajomość języka niemieckiego na poziomie co najmniej B2

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień

Wykład konwersatoryjny

Praca z tekstem

Metoda analizy przypadków

Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych)

Metoda ćwiczeniowa

Metoda projektu

Demonstracje dźwiękowe i/lub video

Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”)

Praca w grupach

przedmiot obowiązkowy po dokonaniu wyboru modułu translatorskiego z oferty IFG po 2. semestrze

na zajęciach używany jest też język polski

Tłumaczenie audiowizualne na tle ogólnej teorii przekładu.

Audiodeskrypcja jako forma przekładu audiowizualnego.

Teoretyczne aspekty tłumaczenia skryptów audiodeskrypcji - zalety i wady.

Tłumaczenie skryptu audiodeskrypcji.

Ukierunkowana na proces przekładu interpretacja filmu.

Tworzenie audiodeskrypcji filmowej.

Tworzenie audiodeskrypcji dziecięcej.

Lokalizuje stronę www.

Benecke B., 2014, Audiodeskription als partielle Translation. Modell und Methode, Berlin: LIT Verlag.

Bourne J., Jimenez Hurtado C., 2007, "From the Visual to the Verbal in Two Languages: A Contrastive Analysis of the Audio Description of the Hours in English and Spanish", [w:] Media for all. Subtitling for the Deaf, Audio Description, and Sing Language, pod red. J. Díaz Cintas, P. Orero, A. Remael, Amsterdam/New York: Rodopi, s. 174-187.

Chmiel, A.; Mazur, I., 2011,2012, "Overcoming barriers - The pioneering years of audio description in Poland.", [w:] Audiovisual translation in close-up. Practical and Theoretical Approaches, Bern: Peter Lang, s.

Chmiel A.; Mazur, I., 2014, Audiodeskrypcja, Poznań: Wydział Anglistyki UAM.

Díaz Cintas J., Orero P., Remael A., 2007, "Media for all: A global chalenge.", [w:] Media for all. Subtitling for the Deaf, Audio Description, and Sing Language, pod red. J. Díaz Cintas, P. Orero, A. Remael, Amsterdam/New York: Rodopi, s. 11-20.

Hofmann-Delbor, A.; Bartnicka, M., 2017: Programiści i tłumaczenie. Wprowadzenie do lokalizacji oprogramowania, Gliwice: Helion.

Hyks V., 2005, Audio Description and Translation: Two Related but Different Skills, "Translating Today", 4, s. 6-8.

Jankowska A., 2014, Tłumaczenie jako alternatywna metoda tworzenia audiodeskrypcji, "Przekładaniec", 28, Kraków, s. 23-38.

Jankowska A., 2015, Translating Audio Desciption Scripts, Frankfurt am Main: Peter Lang.

Krysztofiak M., 2011, Translatologiczna teoria i pragmatyka przekładu artystycznego, Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.

Künstler I., Butkiewicz U., Więckowski R., 2012, Audiodeskrypcja - zasady tworzenia, Warszawa,http://kulturabezbarier.org/container/Publikacja/Audiodeskrypcja%20%20zasady%20tworzenia.pdf [dostęp: 25.05.2015].

López Vera J.F., 2006, Translating Audio description Scripts: The Way Forward? - Tentative First Stage Project Results, http://www.euroconferences.info/proceedings/2006_Proceedings/2006_Lopez_Vera_Juan_Francisco.pdf [dostęp: 25.05.2015].

Michalewicz I., 2014, Audiodeskrypcja po Euro 2012 - zawrotne tempo akcji czy para w gwizdek?, "Przekładaniec", 28, Kraków, 153-162.

Reineke, D.; Schmitz, K., 2015: Einführung in die Softwarelokalisierung. Tübingen: Narr.

Szarkowska A., 2008, Audiodeskryberem być- wywiad z Krzysztofem Szubzdą, "Przekładaniec", 20, Kraków, s. 131-135.

Szymańska, B.; Strzymiński, T., 2010, Standardy tworzenia audiodeskrypcji do produkcji audiowizualnych,http://www.audiodeskrypcja.org.pl/standardy-tworzenia-audiodeskrypcji/do-produkcji-audiowizualnych.html [dostęp: 25.05.2015].

Ustawa z 25 marca 2011 roku o zmianie ustawy o radiofonii i telewizji oraz niektórych innych ustaw, Dz.U. 2011, nr 85, poz. 459.

Vercauteren G., 2007, "Towards a European guideline for audio description", [w:] Media for all. Subtitling for the Deaf, Audio Description, and Sing Language, pod red. J. Díaz Cintas, P. Orero, A. Remael, Amsterdam/New York: Rodopi, s. 139-149.

Weißbach M., 2012, "Audiodeskription und Hörfilme. Eine kontrastive Analyse der deutschen und englischen Audiodeskription des Film Brokeback Mountain", [w:] Filmübersetzung. Probleme bei Synchronisation, Untertitelung, Audiodeskription, pod red. Anne Panier, Kathleen Brons, Anniki Wisniewski, Marleen Weißbach, Frankfurt am Main: Peter Lang, s. 343-409.

student/ka charakteryzuje specyfikę tłumaczenia audiowizualnego na tle ogólnej teorii przekładu;

Definiuje audiodeskrypcję jako formę przekładu audiowizualnego;

Wymienia wady i zalety tłumaczenia skryptów audiodeskrypcji;

Rozumie różnicę pomiędzy tłumaczeniem a lokalizacją;

Sporządza profesjonalny manuskrypt audiodeskrypcji;

Interpretuje film na potrzeby przekładu audiowizualnego;

Krytykuje istniejącą audiodeskrypcję filmową czy telewizyjną

Dokonuje lokalizacji strony www przy pomocy stosownego oprogramowania ;

Ma świadomość kulturotwórczej i społecznej roli audiodeskrypcji i lokalizacji;

Prezentacja multimedialna, projekt, aktywny udział w dyskusji

bardzo dobry (bdb; 5,0):

dobry plus (+db; 4,5):

dobry (db; 4,0):

dostateczny plus (+dst; 3,5):

dostateczny (dst; 3,0):

niedostateczny (ndst; 2,0):