Praktyczna nauka języka chińskiego - konwersacje

Treści programowe dla zajęć/przedmiotu:

Przedstawianie się.

Rozmowa o narodowości.

Pozdrawianie się, rozmowa o samopoczuciu.

Poprawne używanie przymiotników z przysłówkami stopnia.

Rozmowa o rodzinie.

Utrwalanie znajomości szyku zdania chińskiego: partykuły strukturalne.

Zawieranie znajomości i przedstawianie sobie nawzajem innych osób.

Rozmowa o miejscu pracy.

Rozmowa o studiach.

Rozmowa o planach na przyszłość.

Utrwalanie znajomości liczebników.

Rozmowa o miejscu zamieszkania.

Uzyskiwanie informacji odnośnie sposobów kontaktowania się.

Wyrażanie stosunków ilościowych.

Rozmowa o grupie studenckiej.

Rozmowa o uczelniach w Poznaniu i w Polsce.

Pytanie o wiek.

Rozmowa o umiejętnościach.

Opisywanie poziomu opanowania języków obcych.

Składanie propozycji i reagowanie na nie.

Opisywanie osoby.

Utrwalanie znajomości szyku zdania chińskiego: kolejność przydawek.

Prezentowanie dialogów przygotowanych z użyciem opanowanego zakresu materiału.

Rozmowa o zainteresowaniach.

Rozmowa o planie zajęć.

Opisywanie rutynowych czynności z życia codziennego.

Rozmowa o planach na weekend.

Rozmowa o zakupach.

Opisywanie mieszkania.

Uzyskiwanie informacji na temat poruszania się po mieście.

Rozmowa o przygotowywaniu potraw.

Opis przyjęcia urodzinowego.

Porównywanie zwyczajów kulinarnych w Polsce i w Chinach.

Rozmowa o aktywności fizycznej.

Opisywanie swoich doświadczeń związanych z edukacją.

Rozmowa o perspektywach na rynku pracy dla absolwentów sinologii.

Rozmowa o ulubionych dziełach kultury i sztuki.

Rozmowa o pogodzie.

Opisywanie miejsc wartych odwiedzenia.

Zdobywanie informacji potrzebnych w podróży.

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU

student/ka:

formułuje spójne i logiczne wypowiedzi ustne w języku chińskim dotyczące tematów odnoszących się do życia codziennego;

uczestniczy w dyskusjach na wybrane tematy w języku chińskim, formułuje i argumentuje swoje opinie;

przygotowuje i prezentuje w grupie spójny dialog w języku chińskim na wybrany temat związany z życiem codziennym;

wskazuje różnorodne możliwości zawodowe dostępne dla absolwentów sinologii i się do nich ustosunkowuje;

rozumie różnice kulturowe, które mają wpływ na komunikację w języku chińskim;

zdaje sobie sprawę z istnienia pragmatycznych czynników mających wpływ na mówioną odmianę języka chińskiego i uwzględnia je w swoich strategiach komunikacyjnych.