Język klasyczny

obowiązkowe

filologia nowogrecka

I stopień

Przedmiotem zajęć jest nauka języka starogreckiego na poziomie podstawowym ogólnym, umożliwiającym samodzielne rozumienie wybranych inskrypcji, napisów, sentencji i cytatów, pochodzących z różnych okresów historycznych. Celem nadrzędnym nauczania języka starogreckiego, który jest językiem martwym, jest umiejętność czytania ze zrozumieniem tekstu starogreckiego oraz umiejętność tłumaczenia tekstu na język polski. Student opanowuje słownictwo i poznaje system gramatyczny tego języka oraz zapoznaje się z kontekstem kulturowym i pragmatycznym.

II rok

. Po Kurs skierowany jest dla studentów rozpoczynających naukę starożytnego języka greckiego od podstaw.

Podstawowym celem tych zajęć jest doprowadzenie do opanowania przez studenta języka greckiego(słownictwo, składnia , zagadnienia gramatyczne) w stopniu umożliwiającym samodzielne przetłumaczenie oryginalnego tekstu greckiego na język polski.

Za podstawowy materiał nauczania języka starogreckiego przyjmuje się oryginalne teksty bądź fragmenty oryginalnych tekstów, sentencje, napisy, powiedzenia pochodzące z różnych epok. l

Pochodzenie i rozwój języka greckiego.Alfabet. Wymowa. Przydech. Zasady akcentowania.

Budowa i szyk zdania greckiego. Części zdania. Związek zgody, związek rządu, związek przynależności. Orzeczenie imienne. Przeczenie.

Zdania pojedyncze. Zdania współrzędnie złożone. Zdania podrzędnie złożone: celowe,czasowe, dopełnieniowe, skutkowe, przyzwolone, warunkowe.

Składnia accusativus cum infinitivo, accusativus absolutus,accusativus rozciągłości, genetivus absolutus, genetivus partitivus, dativus possessoris, genetivus comparationis, genetivus loci

Deklinacje I, II, III

Zaimki: osobowe, nieokreślone, zwrotne wskazujące, względne, pytajne

Participium praesentis activi, medii et passiviParticipium aoristi activi, medii et passiviParticipium futuri activi, medii et passivi

Dualis deklinacji i koniugacji.

Stopniowanie przymiotników

Tworzenie i stopniowanie przysłówków

Czasy:· indicativus praesentis activi ,medii et passivi· indicativus imperfecti activi, medii et passivi· indicativus futuri activi, medii et passivi· indicativus aoristi activi, medii et passivi· indicativus plusquamperfecti activi,medii et passivi· indicativus perfecti activi, medii et passivi· coniunctivus praesentis activi, medii et passivi · coniunctivus aoristi activi, medii et passivi · coniunctivus perfecti actici, medii et passivi· optativus praesentis activi, medii et passivi· optativus futuri activi,medii et passsivi· optativus aoristi activi, medii et passivi· optativus perfecti activi, medii et passivi

Verba contracta

Adiectiva verbalia

Liczebniki główne i porządkowe

Verba anomala

Infinitivus

Imperativus

Terminologia naukowa pochodzenia greckiego

Heksametr daktyliczny

Podstawowa:Wstępna nauka języka greckiego, Marian Golias, Warszawa

Dodatkowa:Hellenike Glotta.Podręcznik do nauki języka greckiego. Agnieszka i Kazimierz Korusowie, Warszawa 2002Gramatyka grecka, M. Auerbach, M. Golias, Warszawa 1962

w zakresie umiejętności słuchania:

-student słucha ze zrozumieniem, dostrzegając istotne informacje przekazywane przez tekst mówiony

-rozpoznaje formy gramatyczne oraz ich rolę słowotwórczą i składniową

-rozumie podstawową terminologię gramatyczną wypowiadaną przez lektora w języku łacińskim oraz greckim

w zakresie umiejętności posługiwania się różnymi źródłami informacji:

student potrafi samodzielnie posługiwać się różnymi źródłami informacji na temat słownictwa, gramatyki, pisowni w zakresie wykraczającym poza treści nauczania

w zakresie umiejętności czytania:

-student potrafi poprawnie przeczytać tekst starogrecki z uwzględnieniem przydechu i akcentu

-student potrafi przeczytać tekst poetycki według iloczasowych miar wierszowych

-student potrafi przeczytać tekst ze zrozumieniem

w zakresie umiejętności pisania:

-student zna i stosuje podstawowe zasady ortografii

- student formułuje wypowiedzi pisemne o niskim stopniu trudności jako odpowiedzi na pytania, rozwinięcie tematu prostego wypracowania

-komponuje teksty o określonych cechach formalnych, z zastosowaniem określonego słownictwa i składni oraz uwzględnieniem stylistyki greckiej

w zakresie mówienia:

-student posługuje się możliwie autentycznym brzmieniem greki klasycznej z uwzględnieniem przydechu i akcentu

-student stosuje właściwe formy językowe w celu wyrażenia zamierzonego sensu

- formułuje proste wypowiedzi z uwzględnieniem kontekstu sytuacyjnego

- opanowuje na pamięć wybrane sentencje i powiedzenia greckie

w zakresie znajomości słownictwa:

-opanowuje słownictwo w ilości umożliwiającej na dość swobodne czytanie tekstu ze zrozumieniem

-student potrafi wskazać związek między wyrazami greckimi a pochodzącymi od nich wyrazami z języków nowożytnych, zwłaszcza z języka polskiego

w zakresie znajomości gramatyki:

-student zna terminologię gramatyczną w języku łacińskim oraz zagadnienia gramatyczne i potrafi użyć objęte przedmiotem konstrukcje gramatyczne

w zakresie umiejętności tłumaczenia:

-student potrafi przetłumaczyć objęte przedmiotem oryginalne teksty bądź fragmenty oryginalnych tekstów, sentencje, napisy, powiedzenia z języka greckiego na język polski oraz dokonać analizy pod względem gramatycznym i pragmatycznym

ma podstawową wiedzę na temat wartości języka greckiego i kultury antycznej jako ważnej części tradycji europejskiej i polskiej

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie wszystkich testów kontrolnych (minimum 60%) i prac pisemnych oraz czynny udział w zajęciach (możliwe dwie nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze); końcowa ocena na podstawie wyniku testu pisemnego (<60% - ndst, 60-70% -dst, 71-75% - dst+, 76-85% - db, 86-90% - db+, >91%- bdb