Język chiński klasyczny - poezja

fakultatywne

Sinologia

I stopień

Zapoznanie studenta z podstawowymi strukturami gramatycznymi oraz leksyką klasycznego języka chińskiego.

Zapoznanie studenta z wybranymi utworami poetyckimi napisanymi w klasycznym języku chińskim.

Przygotowanie studenta do interpretacji i analizy utworów poetyckich w klasycznym języku chińskim.

Zapoznanie studenta z różnicami między klasycznym a współczesnym językiem chińskim

III rok

Student powinien posiadać umiejętności porozumiewania się językiem chińskim na poziomie B1.

Dostarczane przez nauczyciela

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień

Praca z tekstem

Metoda ćwiczeniowa

Ćwiczenia tłumaczeniowe

Godziny zajęć (z planu studiów) z nauczycielem 30

Praca własna studenta:

- przygotowanie do zajęć (np. czytanie tekstów, opracowanie słownictwa) 15

- zadania domowe, tłumaczenia 15

Suma godzin i przeliczenie na punkty 60 = 2 ECTS

Opis treści kształcenia: Przykładowe tematy

Wskazanie powiązań i zależności między tekstami klasycznymi a językiem współczesnym, przedstawienie technik tłumaczenia chińskich tekstów klasycznych na podstawie:

Utworu z Pięcioksięgu konfucjańskiego (np. „Trzciny” z Księgi pieśni)

Utworu epoki Han i post-Han (np.„Spoglądając na morze” autorstwa CaoCao)

Utworu epoki Jin i post-Jin (np. „Wiersz brzoskwiniowego źródła” autorstwa Tao Yuanming)

Utworu okresu Dynastii Północnych i Południowych (np. pieśń ludowa „Mulan”)

Utworu epoki Tang („Ciężkie są drogi Sichuanu” autorstwa Li Bai)

‒ Huayu shici shangxi

‒ Materiały dostarczone przez nauczyciela

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU

student/ka:

zna najważniejszych poetów dynastii Tang i Song oraz charakteryzuje ich poezję;

rozumie znaczenie tekstów poetyckich napisanych w klasycznym języku chińskim;

czyta teksty zapisane tradycyjnymi (nieuproszczonymi) znakami pisma chińskiego;

rozumie różnice gramatyczne między klasycznym a współczesnym językiem chińskim;

zna kontekst kulturowy i filozoficzny omawianych utworów;

tłumaczy utwory poetyckie napisane w klasycznym języku chińskim na język chiński współczesny i język polski.

Metody oceniania:

zadania tłumaczeniowe, ćwiczenia na rozumienie treści

Zaliczenie pisemne

. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra znajomość poezji dynastii Tang oraz Song, bardzo dobra znajomość kontekstów kulturowych i filozoficznych, bardzo dobra umiejętność rozumienia oraz tłumaczenia tekstów napisanych w klasycznym języku chińskim, bardzo dobra znajomość różnic między klasycznym a współczesnym językiem chińskim, brak problemów w odczytaniu tekstów zapisanych w znakach tradycyjnych;

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, z nielicznymi niedociągnięciami;

dobry (db; 4,0): możliwy szerszy zakres niedociągnięć, dobra umiejętność rozumienia oraz tłumaczenia tekstów napisanych w klasycznym języku chińskim, dobra znajomość różnic między klasycznym a współczesnym językiem chińskim sporadyczne problemy w odczytaniu tekstów zapisanych w znakach tradycyjnych;

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca znajomość poezji dynastii Tang oraz Song, słaba znajomość kontekstów kulturowych i filozoficznych, zadowalająca umiejętność rozumienia oraz tłumaczenia tekstów napisanych w klasycznym języku chińskim, zadowalająca znajomość różnic między klasycznym a współczesnym językiem chińskim;

dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca znajomość poezji dynastii Tang oraz Song, słaba znajomość kontekstów kulturowych i filozoficznych, słaba umiejętność rozumienia oraz tłumaczenia tekstów napisanych w klasycznym języku chińskim, słaba znajomość różnic między klasycznym a współczesnym językiem chińskim;

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca znajomość poezji dynastii Tang oraz Song, nieznajomość kontekstów kulturowych i filozoficznych, niezadowalająca umiejętność rozumienia oraz tłumaczenia tekstów napisanych w klasycznym języku chińskim, brak znajomości różnic między klasycznym a współczesnym językiem chińskim.