Socio-economic geography

General data

Course ID:	07-GSE-Ginf1-DI
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Socio-economic geography
Name in Polish:	Geografia społeczno-ekonomiczna
Organizational unit:	Faculty of Geographical and Geological Sciences
Course groups:	(in Polish) E-learning - przedmioty Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych (in Polish) GEOINFORMACJA inż. rok 1 sem 2 obowiązkowe (in Polish) Moodle - przedmioty Szkoły Nauk Przyrodniczych
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Module learning aims:	(in Polish) Celem przedmiotu jest pokazanie współczesnych zjawisk i procesów społeczno-gospodarczych na świecie w ich zróżnicowaniu przestrzennym z uwzględnieniem najnowszych koncepcji i teorii rozwoju społecznego i gospodarczego
Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences:	(in Polish) Znajomość mapy politycznej i gospodarczej świata
Methods of teaching for learning outcomes achievement:	(in Polish) Wykład, ćwiczenia
Student workload (ECTS credits):	(in Polish) 6
Full description:	(in Polish) 1. Geografia społeczno-ekonomiczna: pojęcie, przedmiot i podmiot badań, ujęcie branżowe, subdyscypliny geografii społeczno-ekonomicznej, skale przestrzenne analiz geograficznych, źródła informacji i metody badań w geografii społeczno-ekonomicznej. 2. Mapa polityczna świata i jej zmiany: status polityczny mórz i oceanów (konwencja praw morza), „ziemie niczyje” (status Antarktyki i Arktyki), międzynarodowy status polityczny państw i terytoriów, zmiany liczby państw, drogi powstawania państw. 3. Ustroje polityczno-administracyjne państw. Podziały terytorialne, procesy decentralizacji władzy, regionalizacja i lokalizm. 4. Procesy integracyjne i dezintegracyjne na świecie. Zagrożenia pokoju na świecie: państwo jako źródło napięć politycznych, zagrożenia pozapaństwowe (terroryzm). Światowe i regionalne organizacje polityczne i gospodarcze. Współpraca transgraniczna. 5.Rozwój demograficzny świata. Pojęcie przyrostu rzeczywistego i jego elementy. Tempo i zróżnicowanie przestrzenne przyrostu rzeczywistego ludności na świecie. Najludniejsze państwa świata i prognozy zmian ich zaludnienia. 6. Fazy rozwoju demograficznego. Teoria przejścia demograficznego. Zagadnienie eksplozji, implozji i modernizacji demograficznej. Społeczeństwa ponowoczesne demograficznie. Czynniki determinujące współczesne zachowania prokreacyjne. Ekonomiczna teoria rozwoju rodziny. Instrumenty polityki demograficznej. 7. Gender Geography – założenia i przedmiot badań. Pozycja kobiety we współczesnym świecie. Rynek pracy, status zawodowy i społeczny kobiet, przemoc wobec kobiet. 8. Migracje jako zjawisko demograficzne, społeczne i ekonomiczne: pojęcie migracji, klasyfikacja migracji z uwagi na czas i motywy, prawa migracji, mechanizm migracji: czynniki (wypychające i przyciągające) i bariery migracji. Dawne i współczesne migracje ekonomiczne: ich przesłanki, przebieg i skutki demograficzne, społeczne i ekonomiczne. 9. Procesy urbanizacyjne na świecie: pojęcie urbanizacji i terminy pochodne , kryteria miejskości, dynamika, fazy urbanizacji, poziom urbanizacji w krajach wysoko i słabo rozwiniętych. Hiperurbanizacja: pojęcie, aspekty i problemy urbanizacji w krajach III świata. Metropolizacja miast, pojęcie współczesnych metropolii, cechy miast metropolitalnych, przykłady metropolii globalnych. 10. Procesy suburbanizacji i reurbanizacji miast. Przesłanki i skutki suburbanizacji. Urban sprawl i jego konsekwencje. Pojęcie i aspekty rewitalizacji, rodzaje przestrzeni zdegradowanych w mieście, przykłady obszarów/obiektów poddanych rewitalizacji. 11. Globalizacja gospodarki – pojęcie, geneza, aspekty globalizacji, przedsiębiorstwa wielonarodowe, motywy ekspansji gospodarki za granicę, skutki pozytywne i negatywne globalizacji w ich zróżnicowaniu przestrzennym, wybrane zglobalizowane branże. 12. Rolnictwo i obszary wiejskie - uwarunkowania rozwoju rolnictwa, kierunki produkcji rolnej, kryteria identyfikacji obszarów wiejskich, współczesne procesy przekształceń wsi. 13. Turystyka - definicje, rodzaje, kierunki, ruchu turystycznego, współczesne trendy turystyki światowej, atrakcyjność turystyczna wybranych regionów. 14. Zróżnicowanie poziomu rozwoju społeczno-gospodarczego na świecie. Mierniki rozwoju określające poziom rozwoju gospodarczego i społecznego. Dynamika rozwoju państw, rynki wschodzące. 15. Poziom i problemy rozwoju wybranych regionów gospodarczych świata: Unia Europejska, Stany Zjednoczone, Chiny.
Bibliography:	(in Polish) 1. Geografia gospodarcza świata (red. I. Fierla), PWE. Warszawa 2. Podstawy geografii ekonomicznej (red. J. Wrona), PWE. Warszawa 3. Wielka encyklopedia geografii świata. Wyd. Kurpisz (tom 12 i 16). Poznań 4. Ziemia. Człowiek i gospodarka (red. T. Stryjakiewicz). Wyd. Kurpisz. Poznań. 5. Ilustrowana encyklopedia świata. Wyd. Publicat. Poznań 6. Budner W. Geografia ekonomiczna- współczesne zjawiska i procesy. Wyd. UE Poznań 7. Statystyki ONZ http://unstats.un.org 8. Statystyki Banku Światowego http://www.worldbank.org/data 9. GUS , Statystyka międzynarodowa http://www.stat.gov.pl 10. Countries of the World http://www.photius.com/rankings
Learning outcomes:	(in Polish) Zna podstawową terminologię z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej Ma wiedzę z zakresu zjawisk i procesów społeczno-gospodarczych współczesnego świata Rozumie współczesny świat, potrafi określić mechanizmy rządzące rozwojem społeczno-gospodarczym, Potrafi ocenić zjawisko społeczno-gospodarcze na podstawie podstawowych wskaźników wzrost tolerancji światopoglądowej, rozwój myślenia globalnego, postaw proekologicznych.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Adam Mickiewicz University, Poznań.