Kultura komunikacji werbalnej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	16-KKW-11
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Kultura komunikacji werbalnej
Jednostka:	Instytut Kultury Europejskiej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	język polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Kierunek studiów:	Komunikacja europejska
Poziom przedmiotu:	II stopień
Cele kształcenia:	Wyposażenie studenta w wiedzę na temat kultury języka oraz ćwiczenie grzeczności językowej w różnych sytuacjach komunikacyjnych (w języku pisanym i mówionym).
Rok studiów (jeśli obowiązuje):	I rok
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji:	Znajomość zagadnień językoznawczych z zakresu szkoły średniej. Bardzo dobra znajomość języka polskiego.
Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć:	W bibliotece IKE.
Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK:	Ćwiczenia poświęcone są analizie konkretnych przykładów zachowań językowych (dostarczanych przez prowadzącą i studentów), obejmują prezentacje wybranych zagadnień z zakresu kultury języka przygotowane przez studentów oraz wykonywanie ćwiczeń poprawnościowych i stylistycznych.
Nakład pracy studenta (punkty ECTS):	2
Skrócony opis:	W czasie zajęć student doskonali swoje kompetencje w zakresie poprawności językowej (poprzez wykonywanie ćwiczeń), bierz udział w dyskusjach dotyczących zmiany norm poprawnościowych i grzecznościowych we współczesnej polszczyźnie, zapoznaje się z podstawową terminologią z zakresu kultury komunikacji.
Pełny opis:	W trakcie zajęć student wykonuje praktyczne ćwiczenia z zakresu poprawności językowej (gramatyka, ortografia, stylistyka), dokonuje korekty tekstów zawierających błędy językowe, zapoznaje się z praktycznymi wymogami językowego savoir-vivre'u. Student uczestniczy w dyskusjach na temat przemiany norm poprawności i grzeczności językowej, różnych sposobów oceniania tej ostatniej w zależności od grupy odbiorczej oraz rozbieżności w ujmowaniu grzeczności językowej ze względu na medium, w jakim wypowiedź jest formułowana. Nadto,student zapoznaje się z podstawową terminologią z zakresu kultury komunikacji (w stopniu koniecznym do efektywnego prowadzenia dyskusji na zajęciach). Lektury własne studenta ogniskują się na zagadnieniach poprawnościowych oraz grzeczności językowej. Elementami zaliczenia są: prezentacja, kolokwium poprawnościowo-terminologiczne.
Literatura:	J. Grzenia, Komunikacja językowa w Internecie, Warszawa 2006. M. Marcjanik, Mówimy uprzejmie: poradnik językowego savior-vivre’u, Warszawa 2009. M. Marcjanik, Grzeczność w komunikacji językowej, Warszawa 2007. A. Markowski, Kultura języka polskiego: teoria, zagadnienia leksykalne, Warszawa 2005. A. Schopenhauer, Erystyka, przeł. A. i T. Kotarbińscy, dowolne wydanie. Nowy słownik ortograficzny PWN, pod red. E.Polańskiego, Warszawa 1996 (lub wydania następne).
Efekty uczenia się:	Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi: Sformułować w sposób zgodny z zasadami grzeczności językowej różnego rodzaju teksty pisane (np. podanie, prośbę, zażalenie, mail o charakterze oficjalnym, gratulacje, kondolencje, zaproszenie); Sformułować w sposób zgodny z zasadami grzeczności językowej różnego rodzaju ustne wypowiedzi oficjalne (np. podziękowanie, powitanie, pożegnanie, głos w dyskusji); Wyjaśnić jakie elementy wypowiedzi stanowią o spełnianiu przez nadawcę wymogów kultury języka. ; Korygować usterki (poprawnościowe, stylistyczne, z zakresu savoir-vivre’u) w zawierających błędy wypowiedziach.; Rozumie zależność między ukształtowaniem współczesnego tekstu językowego o charakterze użytkowym i jego stylem a przemianami kultury współczesnej.
Metody i kryteria oceniania:	Metody formujące: ocena ćwiczeń wykonywanych na zajęciach. Metody podsumowujące: ocena prezentacji oraz kolokwium.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.