Południowoafrykańska literatura anglojęzyczna
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 15-PALITANG-PA-12 | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Południowoafrykańska literatura anglojęzyczna | ||
| Jednostka: | Wydział Anglistyki | ||
| Grupy: | |||
| Punkty ECTS i inne: |
4.00   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | język angielski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Kierunek studiów: | filologia angielska |
||
| Poziom przedmiotu: | I stopień |
||
| Cele kształcenia: | przekazanie wiedzy z zakresu historii południowoafrykańskiej literatury anglojęzycznej, od literatury oralnej okresu pre-kolonialnego, poprzez epokę kolonialną, do literatury współczesnej umieszczenie wiedzy z zakresu południowoafrykańskiej literatury anglojęzycznej w kontekście innych literatur południowoafrykańskich umieszczenie wiedzy z zakresu południowoafrykańskiej literatury anglojęzycznej w kontekście historycznym, politycznym i społecznym rozwinięcie zdolności krytycznej analizy tekstów literackich rozwinięcie umiejętności zastosowania metod badania literatury w analizie tekstów literackich wyrobienie umiejętności czytania krytycznych opracowań oraz ich wykorzystania w analizie tekstów literackich rozwinięcie umiejętności dyskusji w grupie |
||
| Rok studiów (jeśli obowiązuje): | I rok |
||
| Skrócony opis: |
(Pierwszy semestr kursu dwusemestralnego. Następny semestr: 15-PALITANG-PA-22.) |
||
| Pełny opis: |
(Pierwszy semestr kursu dwusemestralnego. Następny semestr: 15-PALITANG-PA-22.) Literatura anglojęzyczna na tle innych literatur południowoafrykańskich Literatura oralna Wczesne pisarstwo europejskie – okres holenderski (1652-1820) Poezja okresu kolonialnego (1820-1880) Proza okresu kolonialnego (1820-1880) Literatura okresu segregacji (1910-1948) Literatura okresu apartheidu: krótka proza (1950-1960) Poezja protestacyjna (1960-1970) Teatr w okresie apartheidu (1970) Proza w okresie apartheidu (1970-1980) Literatura w okresie politycznej transformacji Literatura po apartheidzie (2000) |
||
| Literatura: |
Chapman, Michael, Southern African Literatures. London: Longman, 1996 Artykuły naukowe polecone przez prowadzących ćwiczenia, dotyczące analizowanych zjawisk literackich |
||
| Efekty uczenia się: |
Student, który zaliczy kurs: przywołuje i rozpoznaje główne tendencje historycznego rozwoju południowoafrykańskiej literatury anglojęzycznej analizuje i interpretuje tekst literacki w kontekście historycznym, politycznym, społecznym i kulturowym czyta ze zrozumieniem naukowe teksty krytyczne i ocenia je czyta ze wykorzystuje opracowania krytyczne w analizie tekstów literackich proponuje własną interpretację tekstów i bierze aktywny udział w dyskusji na zajęciach zna i prawidłowo posługuje się podstawowymi pojęciami z zakresu literaturoznawstwa wyciąga wnioski i porządkuje efekty dyskusji cechuje się tolerancją wobec innych kultur |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Bieżąca ocena przygotowania studentów i ich udziału w dyskusji na zajęciach; krótkie testy sprawdzające znajomość lektury; EGZAMIN pisemny |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2017/2018" (zakończony)
| Okres: | 2017-10-01 - 2018-02-21 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Ćwiczenia - Zaliczenie z notą |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.