Wiedza o Norwegii

obowiązkowe

filolgia

I stopień

przedstawienie życia politycznego Norwegii z rysem historycznym

przedstawienie środowiska naturalnego Norwegii

przedstawienie podstawowej terminologii w języku norweskim związanej z omawianymi zagadnieniami

rozwinięcie zdolności rozumienia tekstów pisanych w jęz. norweskim związanych z omawianymi zagadnieniami.

rozwinięcie umiejętności korzystania z norweskich zasobów drukowanych i internetowych

rozwinięcie umiejętności prezentacji tematów z użyciem właściwej terminologii

rozwinięcie umiejętności współpracy z innym studentem w zakresie podziału pracy i koordynowania opracowywanego tematu.

II rok

Prezentacja zasadniczych założeń ustroju Norwegii, analiza wybranych artykułów jej konstytucji. Omówienie władzy wykonawczej i konstytucyjnej vs. faktycznej roli króla, Rady Królewskiej a rządu.

Przedstawienie władzy ustawodawczej, tzn. struktury i funkcjonowania Stortingu i wyborów do niego.

Przedstawienie władzy sądowniczej i omówienie rodzajów sądów, dodatkowo instytucji Ombudu

Prezentacja administracyjnego podziału kraju, struktury i roli władz samorządowych, specyfiki wyborów do władz lokalnych

Prezentacja norweskich partii politycznych i ich programów, dodatkowo związków zawodowych

Przedstawienie głównych obszarów zainteresowania norweskiej polityki zagranicznej

Przedstawienie geografii Norwegii pod względem ukształtowania terenu, geologii, klimatu i hydrografii

Przedstawienie gleb, flory, fauny i ochrony środowiska Norwegii.

Grzybowski, Marcin. 1998. Systemy konstytucyjne państw skandynawskich. Wydawnictwo Sejmowe, Warszawa

Bereza-Jarociński Andrzej. 1991. Zarys dziejów Norwegii. PWN, Warszawa

Maagerø, Eva, Birte Simonsen ed. 2008. Norway:Society and Culture. Portal, Kristiansand.

www.norge.no , www.kongehuset.no, www.regjeringen.no, www.stortinget.no,

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:

Scharakteryzować ustrój polityczny Norwegii, a także strukturę i funkcjonowanie każdej z władz

Umiejscowić na mapie duże jednostki administracyjne Norwegii i przypisane do nich ośrodki miejskie

Scharakteryzować najważniejsze partie polityczne Norwegii i umiejscowić je na osi „lewica-prawica”

Podać główne obszary zainteresowania norweskiej polityki zagranicznej i określić jej cechy

Scharakteryzować geografię Norwegii pod względem ukształtowania terenu, geologii, klimatu i hydrografii

Opisać florę i faunę Norwegii

Czytać ze zrozumieniem teksty odnoszące się do życia politycznego Norwegii i jej środowiska naturalnego

Posługiwać się w mowie słownictwem związanym z życiem politycznym Norwegii i jej środowiskiem naturalnym

Korzystać z zasobów internetowych odnoszących się do życia politycznego Norwegii i jej środowiska naturalnego

F. ocena prezentacji pod względem wykorzystania dostępnego materiału, pomysłowości i użycia specjalistycznego słownictwa

dyskusja w grupie

4. Kryteria oceniania

5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

4,5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

4,0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

3,5 – zadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znaczącymi niedociągnięciami

3,0 - zadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami

2,0 – niezadowalająca wiedza i umiejętności i kompetencje personalne i społeczne