Wstęp do literaturoznawstwa

Podczas kolejnych 15 spotkań sluchacze powinni zaznajomić sie z przedmiotem wiedzy o literaturze, a zatem zakresem uprawiania historii literatury, teorii literatury oraz metodologii badań literackich. Wykłady dotyczą pytań dla wyodrebnienia tej dziedziny nauki zasadniczych: Czym jest literatura? W jaki sposób istnieje dzieło literackie? Czy możliwe jest przedstawianie swiata za pomocą słowa? W oparciu o jakie kryteria i zasady dokonujemy interpretacji i wartościowania dzieł literackich? Jak kształtuje sie fundamentalna dla literatury relacja pomiędzy nadawcą a odbiorcą dziela? Na czym zasadza sie postmodernistyczne przekonanie o intertekstualności świata? Przedstawiony material odwołuje sie do zawartej w programie nauczania dla szkół średnich wiedzy o gatunkach w literaturze współczesnej, o formach narracyjnych, lirycznych i dramatycznych, a takze o pojęciach epoki, prądu czy konwencji, przy czym prowadzący zmierza do uporządkowania informacji w tej dziedzinie, ich systematyzacji i poszerzenia. Na zakończenie studenci zapoznaja sie w zarysie z najważniejszymi kierunkami metodologicznymi w dwudziestowiecznych badaniach literackich.

A. Burzyńska, M. P. Markowski, Teorie literatury XX wieku, Kraków 2006 (2 czesci: Antologia tekstów oraz Podręcznik).

M. Glowiński, T. Kostkiewiczowa, A. Okopień-Slawińska, J. Slawiński, Słownik terminów literackich, Wroslaw 1988 (i n.).

B. Kaniewska, A. Legeżynska, Teoria literatury. Skrypt dla studentów filologii polskiej, Poznań 2002.