Tłumaczenie fachowe i adjustacja tekstów II

obowiązkowe

I stopień

Rozwijanie praktycznej umiejętności przekładu różnych gatunków tekstów fachowych i naukowych; zaznajomienie studenta z podstawową terminologią fachową wybranych dziedzin wiedzy, do których odnoszą się teksty specjalistyczne omawiane na zajęciach; doskonalenie sprawności językowej w zakresie wybranych dziedzin.

III rok

Przedmiot obowiązkowy do wyboru należący do modułu "Translations Studies", student wybiera jeden z trzech oferowanych kursów:

1. Tłumaczenie literackie i analiza - 09-TRSTDl-22

2. Tłumaczenie fachowe i adjustacja tekstów - 09-TRSTDn-22

3. Tłumaczenie ustne - 09-TRSTDu-22.

Główne pojęcia i terminy studiów nad przekładem tekstów specjalistycznych; tekst specjalistyczny a tekst literacki;

Wprowadzenie do nauki o terminologii, organizacja warsztatu tłumacza (źródła wiedzy i terminologii, środki techniczne dostępne tłumaczowi);

Tłumaczenie tekstów z zakresu różnych dziedzin nauk humanistycznych.

Koller, Werner, Einführung in die Übersetzungswissenschaft, Heidelberg 1992;

Nord, Christiane, Einführung in das funktionale Übersetzen, Tübingen 1993;

Nord, Christiane, Textanalyse und Übersetzen, Tübingen 2004; Stolze, Radegundis, Übersetzungstheorien. Eine Einführung, Tübingen 2011;

Stolze, Radegundis, Fachübersetzen – ein Lehrbuch für Theorie und Praxis, Berlin 2012;

Snell-Hornby, Mary (Hrsg.), Handbuch Translation, Tübingen 2003;

Snell-Hornby, Mary et al, Übersetzungswissenschaft – Eine Neuorientierung. Zur Integrierung von Theorie und Praxis, Tübingen und Basel 1994.

Student zna i rozpoznaje specyfikę procesu przekładu tekstów specjalistycznych;

Student ma wiedzę specjalistyczną z określonych obszarów tematycznych;

Student zna konstrukcje leksykalno-gramatyczne typowe dla języka specjalistycznego w języku ojczystym i docelowym;

Student potrafi przekazać treść tekstu specjalistycznego z zachowaniem odpowiedniego rejestru i stylu języka;

Student potrafi samodzielnie zdobywać i poszerzać wiedzę fachową z dziedziny;

Student potrafi dokonać weryfikacji tłumaczenia;

Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i jej ograniczenia oraz potrzeby doskonalenia kompetencji tłumacza.

Aktywny udział w zajęciach oraz ocena tłumaczenia.