Niemcy i ich sąsiedzi w historii od XVIII w.

Wprowadzenie: konstrukcje tożsamości a wiedza o przeszłości – co wiemy o historii miasta, w którym studiujemy? Dzieje relacji polsko-brandenburskich do końca XVII w. – krótkie powtórzenie; Historia budowlana Frankfurtu do wojny trzydziestoletniej (1618-1648);

Uniwersytet Krajowy Viadrina – znaczenie uczelni dla miasta; dawne budynki uniwersyteckie i zabytkowe siedziby współczesne; Odbudowa Frankfurtu po zniszczeniach wojny trzydziestoletniej;

Rozwój królestwa pruskiego – okres panowania „Wielkiego Elektora” Fryderyka Wilhelma (1640-1688) do koronacji Fryderyka I (1688-1701);

Rozwój królestwa pruskiego: panowanie Fryderyka Wilhelma I. (1713-1740) i Fryderyka II „Wielkiego“ (1740-1786): dokonania w polityce wewnętrznej i zagrożenia polityki zewnętrznej; absolutyzm oświecony na niemieckim obszarze językowym

Europa ok. roku 1800: cz. 1

Przebieg i skutki Rewolucji Francuskiej dla niemieckiego obszaru językowego;

Rozwój urbanistyczny Frankfurtu do końca XVIII w.

Europa ok. roku 1800: cz. 2

Wojny napoleońskie i ich skutki dla Europy;

Rozbiory Polski;

Kongres Wiedeński 1814/1815 i jego następstwa;

„Długi wiek XIX”, cz. 1 (1800-1815/1830-1848)

Biedermajer – między Kongresem Wiedeńskim a Wiosną Ludów;

Powstanie listopadowe 1830/31 i jego skutki dla Polaków w poszczególnych zaborach;

Rozwój urbanistyczny Frankfurtu w 1. poł. XIX w. ;

Spacer po Frankfurcie – Stare Miasto i jego najważniejsze zabytki: Kościół Pokoju, apteka „Pod Orłem”, kościół Mariacki, ratusz, Muzeum Kleista, dawna loża masońska, gmach uniwersytetu, park i kościół św. Gertrudy, gmach poczty, pomnik upamiętniający synagogę;

„Długi wiek XIX”, cz. 2 (1848-1867)

Przebieg i skutki Wiosny Ludów na obszarze niemieckojęzycznym;

Proces jednoczenia Niemiec;

Powstanie styczniowe 1863/64, jego następstwa dla Polaków ;

„Długi wiek XIX”, cz. 3 (1871-1900)

Cesarstwo Niemieckie i polityka Kanclerza Otto von Bismarcka;

Rozbudowa Frankfurtu w 2. poł. XIX w. (architektura eklektyzmu: kamienice mieszczańskie, architektura industrialna, świątynie i budynki szkolne);

Europa ok. roku 1900 i w okresie 1900-1914

Cesarstwo Niemieckie w dobie imperializmu Wilhelma II.

Wielkie projekty urbanistyczno-architektoniczne Frankfurtu na pocz. XX w. ;

I wojna światowa – jej przebieg w Europie oraz skutki polityczne, społeczne i gospodarcze dla państw niemieckich;

Odrodzona Polska – kształtowanie się granic i trudny czas 1918-21;

Europa w okresie międzywojennym cz. 1.

Republika Weimarska;

Sytuacja polityczna-społeczna Polski;

Inwestycje budowlane we Frankfurcie w latach 1918-1925

Ma co najmniej elementarną wiedzę o powiązaniach nauk filologicznych z innymi naukami humanistycznymi oraz z innymi naukami;

Ma świadomość kompleksowej natury języka, jego złożoności i historycznej zmienności jego znaczeń, a także powiązania z językami klasycznymi;

Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje z różnych źródeł;

Potrafi merytorycznie i fachowo argumentować oraz formułować wnioski z wykorzystaniem poglądów innych autorów w języku/językach wybranej specjalności;

Ma świadomość wartości dziedzictwa kulturowego obszaru językowego specjalności oraz cywilizacji ludzkiej;

Wykazuje się otwartością i tolerancją wobec innych kultur.