Język kazachski specjalistyczny
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 09-JKS-23 | Kod Erasmus / ISCED: |
09.6
 /
(0231) Nauka języków
|
| Nazwa przedmiotu: | Język kazachski specjalistyczny | ||
| Jednostka: | Instytut Orientalistyki | ||
| Grupy: |
Moodle - przedmioty Szkoły Nauk o Języku i Literaturze |
||
| Punkty ECTS i inne: |
4.00  zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | język kazachski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Kierunek studiów: | filologia, spec. turkologia |
||
| Poziom przedmiotu: | II stopień |
||
| Cele kształcenia: | C1 Doskonalenie znajomości języka urzędowego i specjalistycznego C2 Zapoznanie z wybranymi wzorami dokumentów urzędowych i prawnych C3 Poznanie terminologii filologicznej i matematycznej |
||
| Rok studiów (jeśli obowiązuje): | I rok |
||
| Pełny opis: |
Państwo i społeczeństwo Rząd i ministerstwa Prawo cywilne Udzielenie ochrony międzynarodowej. Azyl Teksty filologiczne. Terminologia Terminologia matematyczna; zadania matematyczne |
||
| Literatura: |
Хасанұлы, Бақытжан. 2011. Ісжүргізу әлемі – мемлекеттік тіл қолданысының ауқымды арнасы (Ісжүргізутану – дербес ғылым: негіздеме). Оқу құралы. Алматы: Алматы қаласы әкімдігінің «Тіл» оқу-әдістемелік орталығы. А. Алдашева , З. Ахметжанова , Қ. Қадашева , Э. Сүлейменова. 2004. Қазақ тілі:ресми қарым-қатынас, іс қағаздар тілі. Алматы: Арқас; А. К. Балабеков, А. Т. Бозбаева-Хунг, Г. Қ. Досмамбетова, Б. О. Салыхова, Ә. Ж. Хазимова. 2017. Қазақ тілі. Оқулық В2. Ортадан жоғары деңгей. Астана: Ұлттық тестілеу орталығы. www.akorda.kz/kz; www.government.kz; www.minplan.kz/kz; www.mvd.gov.kz |
||
| Efekty uczenia się: |
rozumie język oficjalny rozumie teksty specjalistyczne rozumie podstawy języka prawnego umie korzystać z dokumentów prawnych umie tłumaczyć proste teksty specjalistyczne na polski |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
- aktywność w trakcie zajęć - przygotowanie prezentacji - poprawność językowa - jakość argumentów odpowiedzi - wykonanie i zaliczenie wszystkich prac domowych, - zaliczenie wszystkich kartkówek cząstkowych - wiedza w zakresie wszystkich tematów nabyta w wyniku zadań przewidzianych na zajęciach - egzamin pisemny i ustny, warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie semestru zimowego I roku i obecność na zajęciach (dopuszcza się nieusprawiedliwioną nieobecność na dwóch zajęciach) |
||
| Praktyki zawodowe: |
Nie dotyczy |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2020-02-24 - 2020-09-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Ćwiczenia - Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/2021" (zakończony)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-02-28 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Lektorat, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Gulayhan Aqtay | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2020/2021" (zakończony)
| Okres: | 2021-03-01 - 2021-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Lektorat, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Lektorat - Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/2022" (w trakcie)
| Okres: | 2021-10-01 - 2022-02-23 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Lektorat, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2021/2022" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2022-02-24 - 2022-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Lektorat, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Lektorat - Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.