Język europejski niemiecki (podstawowy)

obowiązkowe

Filologie regionów

I stopień

Celem zajęć jest doskonalenie sprawności językowych na poziomie podstawowym; po ukończeniu kursu rocznego obejmującego 120h student osiąga poziom biegłości językowej A2.

II rok

Wymagana jest znajomość języka niemieckiego/francuskiego na poziomie A1. Student wykorzystuje również wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne zdobyte podczas nauki języka ojczystego i innych języków obcych.

Informacje o dostępności materiałów przedstawia prowadzący.

Dyskusja ✔

Praca z tekstem ✔

Gra dydaktyczna/symulacyjna ✔

Metoda ćwiczeniowa ✔

Demonstracje dźwiękowe i/lub video ✔

Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) ✔

Praca w grupach ✔

Inne – możliwe zadania w e-learningu ✔

Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 120

Praca własna studenta*

Przygotowanie do zajęć 150

Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 30

… –

SUMA GODZIN 300

LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 10 za dwa semestry 5/5

- podręcznik na poziomie A2 (dostarczony/wskazany przez prowadzącego)

- dodatkowe materiały z innych podręczników, prasy i Internetu oraz materiały własne prowadzącego (dostarczone/wskazane przez prowadzącego)

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EU student /ka:

- rozumie ze słuchu zdania i często używane słowa z zakresu życia codziennego, podczas gdy rozmówca mówi w naturalnym tempie

- rozumie teksty czytane dotyczące życia codziennego takie jak ogłoszenia, proste notatki prasowe, proste wpisy internetowe, karty dań, rozkłady jazdy komunikacji publicznej itp., rozumie prostą korespondencję

- reaguje adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej, porozumiewa się w prostych sytuacjach, wymagających wymiany zdań na tematy znane i typowe, np. otoczenie, rodzina, wykształcenie, praca, własne zainteresowania, sposób spędzania wolnego czasu i wakacji. Potrafi przedstawiać i uzasadniać swoją opinię

- potrafi pisać proste teksty, opisując swoje doświadczenia, zainteresowania czy opinie

- opanowuje w poszerzonym zakresie wymowę i intonację zdania

- ma poszerzoną wiedzę na temat kraju/krajów uczonego języka

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

Podstawowe kryteria:

• obecność na zajęciach;

• aktywny udział i zaangażowanie w trakcie zajęć,;

• znajomość zalecanej literatury przedmiotu;

• pozytywne oceny z testów i kolokwiów.

Skala ocen Kryteria oceniania

bardzo dobry (bdb; 5,0): zakładane efekty uczenia się zostały uzyskane, z ewentualnymi pojedynczymi nieścisłościami, które nie mają znaczenia dla osiągnięcia poszczególnych efektów;

dobry plus (+db; 4,5): zakładane efekty uczenia się zostały uzyskane z nielicznymi błędami;

dobry (db; 4,0): zakładane efekty uczenia się zostały uzyskane z szeregiem błędów i/lub pojedynczych braków;

dostateczny plus (+dst; 3,5): zakładane efekty uczenia się zostały uzyskane z szeregiem błędów i/lub brakami;

dostateczny (dst; 3,0): zakładane efekty uczenia się zostały uzyskane z dużymi błędami i/lub brakami;

niedostateczny (ndst; 2,0): zakładane efekty uczenia się nie zostały uzyskane.

Podstawowe kryteria zaliczenia zajęć z Języka europejskiego :

1. Warunki i tryb odbywania zajęć dydaktycznych

Zajęcia, prowadzone stacjonarnie lub zdalnie, są obowiązkowe (w semestrze możliwe dwie nieobecności bez potrzeby usprawiedliwiania lub odrabiania zajęć).

2. Warunki usprawiedliwiania i odrabiania nieobecności na zajęciach

Usprawiedliwieniem zajęć może być zwolnienie lekarskie lub udokumentowane uczestnictwo w konferencjach, panelach, projektach itp.

Za każdą kolejną nieobecność student wykonuje dodatkową pracę wyznaczoną przez prowadzącego.

W wypadku, gdy student opuści ponad 50% zajęć dydaktycznych, nie może uzyskać zaliczenia.

3. Warunki i tryb uzyskania zaliczenia i składania egzaminu

- Obecność na zajęciach, jak w punkcie 1.

- Zaliczenie testów kontrolnych przeprowadzanych na zajęciach

- Oddanie/przesłanie prac pisemnych i ich popraw

- Przygotowanie i przedstawienie na zajęciach prezentacji multimedialnej

- Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie zaliczeń od wszystkich prowadzących przedmiot na danym roku studiów za oba semestry.