Praktyczna nauka I języka specjalności (ang)

obowiązkowe

etnolingwistyka

I stopień

Przedmiotem zajęć jest praktyczna nauka języka angielskiego. Student doskonali sprawności językowe na poziomie zaawansowanym; po zakończeniu kursu student osiąga poziom biegłości minimum C1+.

II rok

Przedmiot realizowany jest w formie trzech komponentów: (1) j. angielski ogólny, 4 godz. tygodniowo; (2) gramatyka i słownictwo, 2 godz. tygodniowo; (3) mówienie i pisanie, 2 godz. tygodniowo.

Podczas zajęć szczególną wagę przykłada się do zrównoważonego rozwoju wszystkich umiejętności językowych: czytania ze zrozumieniem, słuchania ze zrozumieniem, mówienia, doskonalenia umiejętności pisania, jak również uzupełnieniu wiedzy z zakresu gramatyki oraz rozwinięciu zasobów leksykalnych.

W ramach przedmiotu studenci:

(1) czytają i analizują oryginalne teksty angielskie, dostępne w zasobach sieci Internet oraz publikacjach prasowych i książkowych, lub ich adaptacje, z naciskiem na rozwijanie sprawności rozumienia rożnych form języka pisanego;

(2) słuchają oryginalnych audycji radiowych, wywiadów, sprawozdań czy wykładów uniwersyteckich, z naciskiem na doskonalenie sprawności rozumienia języka mówionego;

(3) piszą prace pisemne w stylu oficjalnym długości 350 słów. Formy ćwiczone

Główny cel prowadzonych zajęć stanowi rozwinięcie znajomości języka angielskiego wśród uczestników kursu do poziomu zaawansowanego, porównywalnego ze standardem ustalonym dla egzaminu Cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE). Przygotowanie do uzyskania wymienionego poziomu odbywa się w cyklu dwuletnim (II oraz III rok studiów).

Najogólniej kompetencje oraz umiejętności, jakie uczestnik kursu nabywa w wyniku zaliczenia przedmiotu obejmują:

- znajomość drugiego języka,

- umiejętność pracy w zespole międzynarodowym,

- rozumienie innych kultur i zwyczajów.

Bardziej szczegółowo, podczas kursu student zdobywa m.in. umiejętność:

- całościowego pojmowania oryginalnego tekstu pisanego i mówionego, wydobywania jego najistotniejszych elementów, a także prawidłowego odbioru zawartych w nim przenośni oraz podtekstów znaczeniowych.

- formułowania krótkich i dłuższych wypowiedzi ustnych, charakteryzujących się poprawnością gramatyczną i odpowiednim zasobem użytego słownictwa.

- wykonania prac pisemnych w stylu oficjalnym, poprawnych językowo i formalnie.

- praktycznego posługiwania się wiedzą z zakresu gramatyki języka angielskiego i właściwego stosowania środków leksykalnych.

Podręczniki:

1 Capel, A; Sharp, W.2013. Objective Proficiency. Second Edition. Cambridge University Press. (rozdziały 1-10)

2 Evans, V. 2002. CPE Use of English 1. Express Publishing.

3 Hewings, M. 2005. Advanced Grammar in Use. Second Edition. Cambridge University Press.

4 McCarthy, M. O'Dell, F. English Vocabulary in Use: Advance. Cambridge University Press.

5 Evans, V. Successful Writing - Proficiency. Express Publishing. 2000.

Inne materiały:

1 BBC Radio 4 podcasts

2 strony internetowe na temat pisania w języku angielskim

Rozumie szeroki zakres trudnych, dłuższych tekstów konkretnych i abstrakcyjnych, dostrzegając także znaczenia ukryte.

Rozumie dłuższe wypowiedzi ustne na tematy konkretne i abstrakcyjne, dostrzegając treści wyrażone pośrednio

Potrafi porozumiewać się skutecznie i swobodnie w kontaktach społecznych i edukacyjnych – również z rodzimym użytkownikiem j. angielskiego – w stylu dostosowanym do kontekstu oraz z dbałością o poprawność wypowiedzi

Potrafi formułować jasne i spójne wypowiedzi pisemne w szerokim zakresie tematów, z dbałością o poprawność językową; potrafi zredagować ćwiczone formy pisemne w stylu dostosowanym do kontekstu sytuacyjnego, sprawnie i właściwie posługując się wskaźnikami zespolenia tekstów

Ma poszerzoną wiedzę o krajach angielskiego obszaru językowego

Warunki uzyskania zaliczenia i dopuszczenia do egzaminu końcowego:

- zdobycie przynajmniej 60% możliwych punktów w ramach testów cząstkowych

- przedłożenie w terminie kompletu sprawozdań z wysłuchanych audycji radiowych

- zaliczenie kompletu prezentacji ustnych

- przedłożenie w terminie i zaliczenie kompletu prac pisemnych

- maksimum 2 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze

Kryterium oceny końcowej:

- łączny wynik uzyskany w ramach pisemnego oraz ustnego egzaminu końcowego