Metody teledetekcyjne w archeologii

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	05-MTA-f-Arch
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Metody teledetekcyjne w archeologii
Jednostka:	Instytut Prahistorii
Grupy:
Strona przedmiotu:	http://archeo.amu.edu.pl
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	język polski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Kierunek studiów:	ARCHEOLOGIA
Poziom przedmiotu:	I stopień
Cele kształcenia:	Celem zajęć jest przekazanie i pogłębienie wiedzy o współczesnych metodach pozyskiwania danych o stanowiskach archeologicznych bez naruszania ich struktury. Studenci zapoznają się z rodzajami metod teledetekcyjnych oraz ich zaletami i ograniczeniami. U podstaw charakterystyki metod leżą podstawy fizyczne obiektów (zwłaszcza charakterystyczne promieniowanie elektromagnetyczne).
Pełny opis:	Przedmiot obejmuje problematykę stosowania metod teledetekcyjnych w archeologii. Do takich metod należą: zdjęcia lotnicze, zobrazowania satelitarne, lotnicze skanowanie terenu (LiDAR), zobrazowania hiper- i wielospektralne. Zajęcia dotyczą charakterystyki metod, sposobów pozyskiwania zobrazowań stanowisk i obiektów archeologicznych. Istotnym zagadnieniem jest kwestia interpretacji obrazu. Te zagadnienia będą dyskutowane w oparciu o analizę wybranych zdjęć lotniczych (w szczególności), ale też zobrazowań satelitarnych i LiDAR-u.
Literatura:	Wilson D.R. 2000 Air Photo Interpretation for Archaeologists, Stroud. Doneus M., Briese C. 2011 Airborne Laser Scanning in forested areas – potential and limitations of an archaeological prospection technique, (w:) Cowley D. (red.) Remote Sensing for Archaeological Heritage Management, Brussel, 59-76. Królewicz S. 2005 Charakterystyka wybranych cech współczesnych średnio- i wysokorozdzielczych danych teledetekcyjnych, (w:) J. Nowakowski, A. Prinke, W. Rączkowski (red.) Biskupin... i co dalej? Zdjęcia lotnicze w polskiej archeologii, Poznań, 101-108. Parcak S.H. 2009. Satellite Remote Sensing For Archaeology, New York: Routledge Crutchley S., Crow P. 2009. The Light Fantastic. Using airborne lidar in archaeological survey, Swindon: English Heritage.
Efekty uczenia się:	Efektem zajęć będzie opanowanie umiejętności podstawowego rozpoznawania stosowanych metod oraz rozpoznawania i interpretowania wyników. Tym samym też studenci opanują wiedzę związaną z formułowaniem pytań badawczych, w których te metody mogą być przydatne. W konsekwencji także student rozumieć będzie procesy i zjawiska, które mają wpływ na konstruowanie wiedzy o zasobach dziedzictwa archeologicznego i krytycznego podejścia do wyników aplikowanych metod.
Metody i kryteria oceniania:	aktywne uczestnictwo w zajęciach, zaliczenie na ocenę

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.