Warsztat polonisty - czytanie II
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 03-WPC-21PDL | Kod Erasmus / ISCED: |
09.0
 /
(brak danych)
|
| Nazwa przedmiotu: | Warsztat polonisty - czytanie II | ||
| Jednostka: | Instytut Filologii Polskiej | ||
| Grupy: |
Moodle - przedmioty Szkoły Nauk o Języku i Literaturze Przedmioty obowiazkowe dla 2 roku programu DL-FilPol |
||
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
2.00
(w zależności od programu)  zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | język polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Kierunek studiów: | filologia polska |
||
| Poziom przedmiotu: | I stopień |
||
| Cele kształcenia: | Cele modułu kształcenia: - rozwinięcie umiejętności analizowania i interpretowania utworów literackich, artykułów naukowych i popularnonaukowych, - pogłębienie i utrwalenie terminologii z zakresu filologii polskiej i jej kontekstów kulturowych, - zdobycie zaawansowanych kompetencji w zakresie formułowania i analizy problemów badawczych, związanych z krytycznym modelem lektury tekstów artystycznych i ich opracowań, - rozwinięcie kompetencji celnego argumentowania, parafrazowania, formułowania wniosków i skutecznego posługiwana się polszczyzną oraz umiejętności zmian opinii na skutek przyjęcia trafnego argumentowania i rzetelnej analizy tekstu, - uwrażliwienie na rolę literatury w życiu społecznym i rozwijanie umiejętności budowania kultury czytelniczej, - pogłębienie umiejętności pracy w zespole i dyskusji na zasadach szacunku wobec odmienności światopoglądowych i różnic kulturowych. |
||
| Rok studiów (jeśli obowiązuje): | II rok |
||
| Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji: | Potwierdzone osiągniecie efektów kształcenia w zakresie przedmiotu „Warsztat polonisty – czytanie I (przedmiotu obowiązkowego z programu studiów pierwszego stopnia). |
||
| Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć: | Biblioteka Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej |
||
| Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK: | Dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, uczenie problemowe (problem-based learning), metoda ćwiczeniowa, metowa warsztatowa, metoda projektu. |
||
| Nakład pracy studenta (punkty ECTS): | 5 (3+2) |
||
| Pełny opis: |
Treści programowe dla przedmiotu: - czytanie na poziomie średnio zaawansowanym: praktyczne użycie wiedzy, terminologii i metodologii z innych przedmiotów kursowych, - porównawcza lektura wybranych tekstów naukowych, popularnonaukowych, kompendiów wiedzy i haseł słownikowych: zdobywanie i selekcjonowanie informacji, odróżnianie funkcji informacyjnych od funkcji wartościujących, - znajdywanie tez i przesłanek tekstu, śledzenie wywodu argumentacyjnego, ocena trafności wniosków, spójności argumentacyjnej i przydatności tekstu, - streszczanie, parafrazowanie cudzego stanowiska oraz formułowanie stanowiska własnego na podstawie poglądów innych autorów, - porównawcza lektura tekstów naukowych i literackich: metody, kryteria i celowość zestawień, - syntezowanie wiedzy z różnych źródeł, - sztuka interpretacji tekstu literackiego. Formułowanie problemu interpretacyjnego: dobór metod i narzędzi lekturowych oraz bibliografii, - analiza i interpretacja tekstu literackiego w kontekstach historycznoliterackich, społeczno-kulturowych i politycznych oraz teoretycznych. |
||
| Literatura: |
Zalecana literatura: Auden W.H., O czytaniu, w: tegoż, Ręka farbiarza i inne eseje, przeł. H. Krzeczkowski, Warszawa 1988. Bayard P., Jak rozmawiać o książkach, których się nie czytało?, przeł. M. Kowalska, Warszawa 2008. Felski R., Literatura w użyciu, przeł. zesp., Poznań 2016. Koziołek R., Dobrze się myśli literaturą, Wołowiec 2016. Liryka polska: interpretacje, red. J. Prokop, J. Sławiński, Gdańsk 2001. Manguel A., Moja historia czytania, przeł. H. Jankowska, Warszawa 2003. Markowski M.P., Życie na miarę literatury, Kraków 2009. Miller J. H., O literaturze, przeł. H. Hoffmann, Poznań 2014. Nowa humanistyka. Zajmowanie pozycji, negocjowanie autonomii, red. zbior., Warszawa 2018. Kulturowa teoria literatury I: główne pojęcia i problemy, red. R. Nycz, Kraków 2006. Kulturowa teoria literatury II: poetyki, problematyki, interpretacje, red. R. Nycz, Kraków 2012. Sztuka argumentacji: ćwiczenia w badaniu argumentów, red. K. Szymanek, K. A. Wieczorek, A.S. Wójcik, Warszawa 2003 (i późniejsze wydania) Sztuka interpretacji, red. H. Markiewicz, T. Walas, Kraków t.1 (1971) , t.2 (1973), t.3 (2011). Tokarz M., Argumentacja, perswazja, manipulacja, Gdańsk 2006. Woolf V., O czytaniu oraz tejże, Zwykły czytelnik, w: tejże, Eseje wybrane, przeł. M. Heydel, Kraków 2015. |
||
| Efekty uczenia się: |
Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka: - przeprowadza profesjonalną lekturę utworów literackich, naukowych i popularnonaukowych, - dysponuje ogólną i uporządkowaną wiedzą z zakresu terminologii filologii polskiej, - potrafi stworzyć trafny i spójny metodologicznie zestaw lektur do wybranego tematu badawczego, - wykorzystuje zdobyte umiejętności w celu rzetelnego parafrazowania tekstów, argumentowania na rzecz lub przeciw jego tezom oraz przyjmowania ze zrozumieniem argumentów innych stron, - w dyskusjach na tematy literackie wykorzystuje zdobytą w trakcie zajęć wiedzę, świadomość teoretyczną i wrażliwość etyczną, potrafi skonstruować dłuższą prezentację ustną, pisemną i ustną syntetyczną wypowiedź parafrazującą lekturę oraz napisać esej interpretacyjny. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Skala ocen: bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobry poziom wiedzy uzyskanej podczas zajęć oraz umiejętność bardzo sprawnego jej zaprezentowania w eseju lub na kolokwium. dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobry poziom wiedzy uzyskanej podczas zajęć oraz umiejętność sprawnego jej zaprezentowania w eseju lub na kolokwium z niewielkimi usterkami. dobry (db; 4,0): dobry poziom wiedzy uzyskanej podczas zajęć oraz umiejętność poprawnego jej zaprezentowania w eseju lub na kolokwium. dostateczny plus (+dst; 3,5): mniej niż dobry poziom wiedzy uzyskanej podczas zajęć oraz umiejętność jej poprawnego zaprezentowania w eseju lub na kolokwium. dostateczny (dst; 3,0): dostateczny poziom wiedzy uzyskanej podczas zajęć oraz umiejętność jej poprawnego zaprezentowania w eseju lub na kolokwium. niedostateczny (ndst; 2,0): niewystarczający poziom wiedzy uzyskanej podczas zajęć oraz zbyt nikła umiejętność zaprezentowania posiadanej wiedzy w eseju lub na kolokwium. Kryteria oceniania: oceniana jest merytoryczna wartość głosów w dyskusji, poziomu wykonania ćwiczeń praktycznych i wykazanie się znajomością lektur. |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2019-10-01 - 2020-02-23 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Lidia Banowska | |
| Prowadzący grup: | Mateusz Bourkane, Krzysztof Gajda, Paweł Graf, Michał Larek, Joanna Maleszyńska, Krzysztof Trybuś | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Ćwiczenia - Zaliczenie z notą |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/2021" (zakończony)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-02-28 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Lidia Banowska | |
| Prowadzący grup: | Monika Brzóstowicz-Klajn, Jan Galant, Sylwia Karolak, Emilia Kledzik, Krzysztof Koc, Agnieszka Kwiatkowska, Agnieszka Rydz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Ćwiczenia - Zaliczenie z notą |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/2022" (zakończony)
| Okres: | 2021-10-01 - 2022-02-23 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Lidia Banowska | |
| Prowadzący grup: | Paweł Graf, Agnieszka Kołodziejska, Joanna Maleszyńska, Agnieszka Rydz, Weronika Szwebs | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Ćwiczenia - Zaliczenie z notą |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/2023" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2022-10-01 - 2023-02-26 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Lidia Banowska | |
| Prowadzący grup: | Agnieszka Gajewska, Paweł Graf, Joanna Maleszyńska, Marek Osiewicz, Agnieszka Rydz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Ćwiczenia - Zaliczenie z notą |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.