Warsztat logopedy - spec. logopedyczna
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 03-WLO-22PDM | Kod Erasmus / ISCED: |
09.3
 /
(brak danych)
|
| Nazwa przedmiotu: | Warsztat logopedy - spec. logopedyczna | ||
| Jednostka: | Instytut Filologii Polskiej | ||
| Grupy: |
E-learning - przedmioty Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej Przedmioty dla specjalizacji logopedycznej dla DU-FilPol |
||
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
1.00
(zmienne w czasie)
 zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | język polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Kierunek studiów: | filologia polska, specjalność logopedyczna |
||
| Poziom przedmiotu: | II stopień |
||
| Cele kształcenia: | 1. Cel (cele) modułu kształcenia: • zapoznanie słuchaczy z możliwościami technologicznymi wykorzystywanymi w pracy logopedy; • zaznajomienie słuchaczy z różnorodnymi programami komputerowymi wspomagającymi terapię określonych zaburzeń mowy i języka oraz sposobami ich praktycznego wykorzystania; • wykształcenie umiejętności tworzenia własnych, prostych programów komputerowych pomocnych w przyszłej w praktyce logopedycznej (np. na bazie Power Pointa); • wykształcenie umiejętności sprawnego zdobywania informacji dotyczących logopedii (pomocnych w tworzeniu własnych programów terapeutycznych) na stronach i portalach poświęconych zaburzeniom mowy i języka. |
||
| Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji: | • wiedza z zakresu zajęć na I stopniu specjalności; • podstawy obsługi komputera. |
||
| Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK: | elementy wykładu informacyjnego, metoda ćwiczeniowa, dyskusja problemowa, praca w grupach |
||
| Nakład pracy studenta (punkty ECTS): | Nazwa modułu (przedmiotu): Warsztat logopedy Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 15 Godziny konsultacji 2 Czytanie wskazanej literatury 5 Praca na zaliczenie – przygotowanie prezentacji 10 SUMA GODZIN 32 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU) 1 |
||
| Pełny opis: |
1. Zapoznanie ze stronami internetowymi związków i organizacji naukowych związanych z logopedią. 2. Programy komputerowe w pracy logopedy i ich znaczenie w terapii poszczególnych zaburzeń mowy i języka. 3. Programy logopedyczne w profilaktyce oraz diagnostyce zaburzeń mowy i języka – charakterystyka wybranych rodzajów (np. „Słyszę dla przedszkolaków”, KOLD, KORP). 4. Programy logopedyczne wykorzystywane w terapii konkretnych zaburzeń (np. „Afasystem” w terapii afazji, „Echokorektor” w terapii jąkania czy „Logoobrazki” w terapii sygmatyzmu u dzieci). 5. Próby merytorycznej i metodycznej oceny programów. 6. Przygotowanie cyklu prezentacji służących usprawnianiu artykulacji wraz z funkcjami wspomagającymi mowę. |
||
| Literatura: |
• Z. Bogdanowska, Multimedialne programy edukacyjne wspomagające diagnozę i terapię logopedyczną, w: Wspomaganie rozwoju i edukacji dziecka z zaburzeniami mowy, red. L. Hurło, M. Zaorska, Olsztyn 2005. • E. Czaplewska, A. Miklaszewska, Pomoc do pracy z dziećmi sepleniącymi stworzona w programie PowerPoint, w: „Informatyka w szkole” XVII, Mielec 2001, s. 479-482 • A. Czyżewski, B. Kostek, H. Skarżyński, Technika komputerowa w audiologii, foniatrii i logopedii, Warszawa 2002. • J. Gruba, Technologia informacyjna w logopedii, Gliwice 2009. • Komputer w diagnostyce i terapii pedagogicznej, red. B. Siemieniecki, Toruń 2005. • Komputer w kształceniu specjalnym, red. J. Łaszczyk, Warszawa 1998. • A. Lemirowski, J. Surowaniec, Programy komputerowe w metodyce surdologopedycznej, w: Sprawności językowe, red. J. Ożdżyński, T. Rittel, Kraków 1997. • A. Miklaszewska, E. Czaplewska, Komputerowe pomoce logopedyczne jako narzędzie wspomagające rozwój mowy w aspekcie fonologicznym, w: Metody wspomagające rozwój mowy w różnych jego opóźnieniach, Warszawa 2001, s. 196-198 • A. Walencik-Topiłko, A. Miklaszewska, Charakterystyka polskich programów komputerowych wspomagających terapię logopedyczną, w: Kształcenie logopedyczne. Cele i formy, red. E. Łuczyński, Gdańsk 2000. |
||
| Efekty uczenia się: |
Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia słuchacz potrafi: 1) sprawnie poruszać się po stronach i portalach internetowych związanych z logopedią 2) scharakteryzować cele wykorzystywania multimedialnych programów komputerowych w profilaktyce, diagnostyce oraz terapii logopedycznej 3) wykorzystać konkretne programy multimedialne w terapii określonych zaburzeń mowy i języka zarówno u dzieci, jak i dorosłych 4) krytycznie ocenić ofertę dostępnych na rynku multimedialnych programów komputerowych, przeznaczonych do celów diagnostycznych oraz terapeutycznych 5) stworzyć własną propozycję ćwiczeń interaktywnych w terapii z pacjentem w formie prezentacji w Power Point |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
• obecność na zajęciach (dopuszczalna jedna nieobecność w semestrze); • poziom aktywności w trakcie zajęć (udział w dyskusji i w pracy zespołowej); • poziom merytoryczny i praktyczny prezentacji. |
||
| Praktyki zawodowe: |
Tak, 80 godz. |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2017/2018" (zakończony)
| Okres: | 2018-02-22 - 2018-09-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Krzysztof Skibski | |
| Prowadzący grup: | Jolanta Sławek | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Ćwiczenia - Zaliczenie z notą |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2018/2019" (zakończony)
| Okres: | 2019-02-22 - 2019-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Ewa Kaptur, Małgorzata Rutkiewicz-Hanczewska, Jolanta Sławek | |
| Prowadzący grup: | Jolanta Sławek | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Ćwiczenia - Zaliczenie z notą |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2020-02-24 - 2020-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Ewa Kaptur, Jolanta Sławek | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Ćwiczenia - Zaliczenie z notą |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.