Teoria przekładu

Informacje ogólne

1. Nazwa zajęć/przedmiotu: Teoria przekładu

2. Kod zajęć/przedmiotu: 03-TP-12KDM

3. Rodzaj zajęć/przedmiotu (obowiązkowy lub fakultatywny):

4. Kierunek studiów: filologia klasyczna

5. Poziom studiów (I lub II stopień, jednolite studia magisterskie): II

6. Profil studiów (ogólnoakademicki / praktyczny): ogólnoakademicki

7. Rok studiów (jeśli obowiązuje):

8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np.: 15 h W, 30 h ĆW): 15 h W, 15 h ćw.

9. Liczba punktów ECTS: 4

10. Imię, nazwisko, tytuł / stopień naukowy, adres e-mail prowadzącego zajęcia: prof. dr hab. Ewa Kraskowska, krask@amu.edu.pl

11. Język wykładowy: polski, angielski

12. Zajęcia / przedmiot prowadzone zdalnie (e-learning) (tak [częściowo/w całości] / nie): nie

Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się (EU) z odniesieniem do odpowiednich efektów uczenia się (EU) dla zajęć/przedmiotu

zakres, miejsce i znaczenie teorii przekładu w naukach humanistycznych TPR_02

wielojęzyczność i wielokulturowość a problemy przekładu TPR_02

strukturalistyczne i semiotyczne badania nad przekładem TPR_01, TPR_03, TPR_05

przekład w ujęciu hermeneutycznym TPR_01, TPR_03, TPR_05

polisystemowa teoria przekładu TPR_01, TPR_03, TPR_05

zwrot kulturowy w Translation Studies TPR_01, TPR_03, TPR_05

przekład w perspektywie studiów feministycznych, genderowych i postkolonialnych TPR_01, TPR_03, TPR_05

przekładoznawstwo kognitywistyczne TPR_01, TPR_03, TPR_05

tłumaczenie wspomagane komputerowo (Computer Assisted Translation, CAT) TPR_04, TPR_06

przekład audiowizualny TPR_01, TPR_03, TPR_05

prawo autorskie a przekład TPR_02

tłumaczenie tekstu naukowego z zakresu nauk humanistycznych (z języka angielskiego na polski) TPR_04, TPR_06

Informacje dodatkowe

1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EU

Metody i formy prowadzenia zajęć

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień

Wykład konwersatoryjny

Wykład problemowy

Dyskusja

Praca z tekstem

Uczenie problemowe (Problem-based learning)

Metoda ćwiczeniowa

Metoda projektu

2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EU

Egzamin pisemny

Projekt

Esej

Prezentacja multimedialna

…

3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS

Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30

Praca własna studenta* Przygotowanie do zajęć 2

Czytanie wskazanej literatury 20

Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. 6j

Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 20

Tłumaczenie fragmentu tekstu naukowego z j. angielskiego 20

Egzamin pisemny 2

SUMA GODZIN 100

LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 4

Efekty uczenia się (EU) dla zajęć i odniesienie do efektów uczenia się (EK) dla kierunku studiów:

Symbol EU dla zajęć/przedmiotu Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU

student/ka: Symbole EK dla kierunku studiów

TPR_01 zreferować i porównać koncepcje przekładu wypracowane na gruncie różnych teorii w naukach humanistycznych K_W05

TPR_02 wyjaśnić rolę studiów nad przekładem w całokształcie wiedzy o kulturze i komunikacji międzyludzkiej K_W05

TPR_03 czytać ze zrozumieniem i samodzielnie komentować prace teoretyczne z zakresu teorii literatury i studiów nad przekładem w języku polskim i angielskim

TPR_04 dokonać przekładu średnio skomplikowanego tekstu naukowego z zakresu humanistyki z języka angielskiego na język polski

TPR_05 przygotować i przedstawić w dowolnej formie prezentację o tematyce przekładoznawczej

TPR_06 czynnie uczestniczyć w zespołowej pracy translatorskiej