Seminarium magisterskie

obowiązkowe

literatura powszechna

II stopień

Cele modułu kształcenia:

- pomoc w określeniu tematu projektu badawczego (pracy magisterskiej),

- przekazanie wiedzy niezbędnej do przeprowadzenia projektu badawczego (napisania pracy magisterskiej),

- przygotowanie do stosowania specjalistycznych metod badawczych właściwych dla problematyki seminarium,

- zapoznanie studentów z zasadami prawa autorskiego,

- doskonalenie umiejętności wyszukiwania i przetwarzania informacji niezbędnych do samodzielnej realizacji projektu badawczego (napisania pracy magisterskiej),

- kształtowanie świadomości literackiej, językowej i kulturalnej uczestników seminarium.

II rok

Zaliczony pierwszy rok studiów.

Dyskusja, praca z tekstem, metoda badawcza (dociekania naukowego), metoda projektu.

14 (4+10)

Treści programowe dla przedmiotu:

- zapoznanie się ze stanem badań danego zagadnienia,

- dyskusja merytoryczna oraz sformułowanie własnego tematu badawczego,

- poszukiwanie i zapoznawanie się z literaturą źródłową i sekundarną,

- dyskusja nad kluczowymi problemami i kontekstami związanymi z tematyką prac,

- dyskusja nad kolejnymi rozdziałami pracy

- konstrukcja pracy oraz czynności redakcyjne.

Zalecana literatura:

Literatura polecona przez prowadzącego seminarium oraz zaproponowana przez uczestników zajęć, dostosowana do tematyki danego seminarium. Prowadzący podaje także sposób dotarcia do prac w postaci cyfrowej.

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:

- wykazuje się szeroką i ukontekstowioną wiedzą niezbędną do samodzielnej realizacji projektu badawczego (napisania pracy magisterskiej),

- potrafi aktywnie uczestniczyć w dyskusji związanej z tematyką seminarium, formułując własne poglądy,

- rozumie i stosuje zasady prawa autorskiego, szanuje zasady własności intelektualnej,

- potrafi wyszukiwać i przetwarzać specjalistyczne informacje niezbędne w samodzielnej realizacji projektu badawczego (napisania pracy magisterskiej),

- zna formalne zasady redagowania pracy magisterskiej (sporządzanie bibliografii, przypisów, spisu treści),

- umie opracować konspekt /rozdział pracy magisterskiej lub sporządzić opis projektu badawczego,

- potrafi streścić merytorycznie publikacje naukową ze swojej dziedziny w języku polskim lub obcym.

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobre opanowanie techniki pisania pracy magisterskiej pod względem merytorycznym i redakcyjnym.

dobry plus (+db; 4,5): jw., z nieznacznymi niedociągnięciami i nieścisłościami.

dobry (db; 4,0): dobre opanowanie techniki pisania pracy magisterskiej pod względem merytorycznym i redakcyjnym.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalające opanowanie techniki pisania pracy magisterskiej pod względem merytorycznym i redakcyjnym.

dostateczny (dst; 3,0): podstawowe opanowanie techniki pisania pracy magisterskiej pod względem merytorycznym i redakcyjnym.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalające opanowanie techniki pisania pracy magisterskiej pod względem merytorycznym i redakcyjnym.