Seminarium dyplomowe
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 03-SD-11PDM | Kod Erasmus / ISCED: |
09.0
 /
(0231) Nauka języków
|
| Nazwa przedmiotu: | Seminarium dyplomowe | ||
| Jednostka: | Instytut Filologii Polskiej | ||
| Grupy: |
Moodle - przedmioty Szkoły Nauk o Języku i Literaturze |
||
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
3.00
(w zależności od programu)  zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | język polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Kierunek studiów: | filologia polska |
||
| Poziom przedmiotu: | II stopień |
||
| Cele kształcenia: | Cele modułu kształcenia: - pomoc w określeniu tematu projektu badawczego (pracy magisterskiej), - przekazanie wiedzy niezbędnej do przeprowadzenia projektu badawczego (napisania pracy magisterskiej), - przygotowanie do stosowania specjalistycznych metod badawczych właściwych dla problematyki seminarium, - zapoznanie studentów z zasadami prawa autorskiego, - doskonalenie umiejętności pracy w grupie pod kierunkiem promotora, - doskonalenie umiejętności wyszukiwania i przetwarzania informacji niezbędnych do samodzielnej realizacji projektu badawczego (napisania pracy magisterskiej), - kształtowanie świadomości literackiej, językowej i kulturalnej uczestników seminarium. |
||
| Rok studiów (jeśli obowiązuje): | I rok |
||
| Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK: | Wykład konwersatoryjny, wykład problemowy, dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, metoda badawcza (dociekania naukowego), metoda projektu, praca w grupach. |
||
| Nakład pracy studenta (punkty ECTS): | 9 (3+6) |
||
| Pełny opis: |
Treści programowe dla przedmiotu: - merytoryczna i metodologiczna specyfika seminarium oraz zasad pisania prac magisterskich, - prezentacja tematów prac magisterskich i dyskusja na ich temat, - dokonanie przez studentów wyboru tematu pracy magisterskiej, - przedyskutowanie kluczowych problemów i kontekstów związanych z tematyką prac, - prezentacja konspektów/rozdziałów prac lub opisów projektów badawczych połączona z dyskusją na ich temat. |
||
| Literatura: |
Według rekomendacji promotorów prac magisterskich, w zależności od tematyki seminarium. |
||
| Efekty uczenia się: |
Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka: - wykazuje się szeroką i ukontekstowioną wiedzą niezbędną do samodzielnej realizacji projektu badawczego (napisania pracy magisterskiej), - potrafi aktywnie uczestniczyć w dyskusji związanej z tematyką seminarium, formułując własne poglądy i odnosząc się do opinii wyrażanych przez innych człon-ków grupy, - potrafi stosować zasady prawa autorskiego, a także wprowadzać pozyskane dane do własnych prac, krytycznie i twórczo przetwarzać je z poszanowaniem za-sad własności intelektualnej, - potrafi wyszukiwać i przetwarzać specjalistyczne informacje niezbędne samodzielnej realizacji projektu badawczego (napisania pracy magisterskiej), - wykazuje się znajomością formalnych zasad redago-wania pracy magisterskiej (sporządzanie bibliografii, przypisów, spisu treści), - potrafi opracować konspekt/rozdział pracy magisterskiej lub sporządzić opis projektu badawczego. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Skala ocen: bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo wysoki poziom wiedzy związanej z tematyką seminarium i jej kontekstami, wysoka świadomość metodologiczna, wyróżniająca aktywność w trakcie zajęć, bardzo dobrze przemyślany projekt pracy magisterskiej, nienaganny pod względem formalnym i językowym konspekt / rozdział pracy (bogata i poprawnie uporządkowana bibliografia, dobrze zaplanowany układ treści) lub opis projektu badawczego. dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, dopuszczalne drobne uchybienia natury formalnej w konspekcie/rozdziale pracy lub opisie projektu badawczego. dobry (db; 4,0): dopuszczalne nieznaczne braki w wiedzy i świadomości metodologicznej, umiarkowana aktywność w trakcie zajęć, konspekt / rozdział lub opis projektu poprawny, z drobnymi uchybieniami natury formalno-językowej. dostateczny plus (+dst; 3,5): dopuszczalne nieznaczne braki w wiedzy i świadomości metodo-logicznej, słaba aktywność w trakcie zajęć, konspekt / rozdział lub opis projektu o przecięt-nych walorach merytorycznych, z większymi uchybieniami natury formalno-językowej. dostateczny (dst; 3,0): znaczne braki w wiedzy, niski poziom świadomości metodologicznej, konspekt/rozdział lub opis projektu merytorycznie słaby, z dużymi uchybieniami natury formalno-językowej. niedostateczny (ndst; 2,0): niedopuszczalne braki w wiedzy, brak aktywności w trakcie zajęć, brak konspektu / rozdziału pracy magisterskiej lub opisu projektu badawczego. |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2019-10-01 - 2020-02-23 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Seminarium, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Jerzy Borowczyk, Wojciech Hamerski, Marcin Jaworski, Jerzy Kaniewski, Katarzyna Kuczyńska-Koschany, Agnieszka Kula, Joanna Maleszyńska, Marek Osiewicz, Anna Piotrowicz, Beata Przymuszała, Wiesław Ratajczak, Grzegorz Raubo, Dorota Rojszczak-Robińska, Małgorzata Rutkiewicz-Hanczewska, Barbara Sienkiewicz, Krzysztof Skibski, Monika Szczot, Michał Szczyszek, Leszek Teusz, Błażej Warkocki, Marek Wedemann, Elżbieta Winiecka | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Seminarium - Zaliczenie z notą |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/2021" (zakończony)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-02-28 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Seminarium, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Lidia Banowska, Agnieszka Czyżak, Jerzy Fiećko, Beata Gromadzka, Monika Grzelka, Michał Januszkiewicz, Barbara Judkowiak, Krzysztof Koc, Aleksandra Kosicka-Pajewska, Katarzyna Kuczyńska-Koschany, Joanna Maleszyńska, Tomasz Mizerkiewicz, Elżbieta Nowicka, Sylwia Panek, Maciej Parkitny, Beata Przymuszała, Dorota Rojszczak-Robińska, Andrzej Sieradzki, Agata Stankowska-Kozera, Leszek Teusz, Marek Wedemann, Małgorzata Witaszek-Samborska, Marta Wrześniewska-Pietrzak | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Seminarium - Zaliczenie z notą |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/2022" (zakończony)
| Okres: | 2021-10-01 - 2022-02-23 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Seminarium, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Magdalena Bednarek, Jerzy Borowczyk, Przemysław Czapliński, Zofia Dambek-Giallelis, Magdalena Graf, Bogumiła Kaniewska, Ewa Kaptur, Sylwia Karolak, Zbigniew Kopeć, Ewa Kraskowska, Jacek Nowakowski, Błażej Osowski, Anna Piotrowicz, Zbigniew Przychodniak, Ewa Rajewska, Joanna Smól, Barbara Sobczak, Agata Stankowska-Kozera, Błażej Warkocki, Marek Wedemann, Marta Wrześniewska-Pietrzak | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Seminarium - Zaliczenie z notą |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/2023" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2022-10-01 - 2023-02-26 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Seminarium, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Agnieszka Czyżak, Michał Januszkiewicz, Agnieszka Piotrowska-Wojaczyk, Ewa Rajewska, Agata Stankowska-Kozera, Monika Szczot, Piotr Śniedziewski, Małgorzata Witaszek-Samborska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Seminarium - Zaliczenie z notą |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.