Lektura tekstów łacińskich

obowiązkowe

filologia klasyczna

I stopień

Cele modułu kształcenia:

- przekazanie wiadomości o leksyce języka łacińskiego, metodyce pracy z tekstem starożytnym,

- wyrobienie umiejętności analizy językowej i realioznawczej oryginalnych tekstów prozaicznych i poetyckich,

- wyrobienie umiejętności przekładu ze słownikiem oryginalnych tekstów prozaicznych i poetyckich,

- doskonalenie warsztatu filologicznego (pozyskiwanie i wykorzystywanie pomocy warsztatowych, zarządzanie czasem, metodyka pracy umysłowej),

- wyrobienie umiejętności dostrzegania wpływów kultury i języka starożytnego Rzymu na kulturę współczesną i języki nowożytne.

III rok

Umiejętność przekładu na język polski prostych tekstów oryginalnych z użyciem słownika. Potwierdzona umiejętność interpretacji językowej prostych tekstów oryginalnych (fleksja, składnia zdania pojedynczego i złożonego) oraz znajomość słownictwa obejmująca materiał leksykalny z podręcznika H.H. Ørberga oraz prostych tekstów oryginalnych.

Wykład konwersatoryjny, dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, metoda badawcza (dociekania naukowego).

6

Treści programowe dla przedmiotu:

- lektura prozy i poezji (Liwiusz, Wergiliusz, Cyceron): praca z tekstem (warsztat filologa),

- przekład prozy i poezji według wyboru tekstów,

- analiza i interpretacja językowa (gramatyka, leksyka) i realioznawcza wybranych tekstów łacińskich,

- analiza i interpretacja wybranych tekstów łacińskich pod względem przynależności gatunkowej, idiolektu autora oraz odzwierciedlenia tendencji i zjawisk właściwych dla danej epoki literackiej.

Zalecana literatura:

Oryginalne teksty lub części tekstów prozaicznych i/lub poetyckich wg wyboru dokonanego przez wykładowcę w porozumieniu ze studentami. Zalecane utwory Cicerona, Liwiusza, Wergiliusza.

Podręczniki i opracowania: wydania tekstów oryginalnych wskazane przez wykładowcę.

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:

- zna słownictwo występujące w tłumaczonych tekstach oryginalnych,

- tłumaczy teksty oryginalne wybranych autorów z języka łacińskiego na język polski (ze słownikiem dwujęzycznym),

- analizuje teksty oryginalne wybranych autorów pod względem językowym i realioznawczym wykorzystując pomoce warsztatowe filologa klasycznego (słowniki dwujęzyczne, tezaurusy, komentarze dwu- i jednojęzyczne, także w formie elektronicznej (zasoby online),

- interpretuje teksty oryginalne wybranych autorów pod względem językowym i realioznawczym wykorzystując pomoce warsztatowe filologa klasycznego (słowniki dwujęzyczne, tezaurusy, komentarze dwu- i jednojęzyczne, także w formie elektronicznej (zasoby online),

- posiada wiedzę na temat rozwoju języka łacińskiego.

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne.

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne.

dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami.

dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne.