Jak zabiegać o granty europejskie? (warsztaty) - spec. animacja kultury

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	03-JZG-21PDL-E
Kod Erasmus / ISCED:	15.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0329) Dziennikarstwo i informacja (inne) Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Jak zabiegać o granty europejskie? (warsztaty) - spec. animacja kultury
Jednostka:	Instytut Filologii Polskiej
Grupy:	Moodle - przedmioty Szkoły Nauk o Języku i Literaturze Przedmioty obowiązkowe dla spec. animacja kultury (studia licencjackie)
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	język polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Kierunek studiów:	filologia polska
Poziom przedmiotu:	I stopień
Cele kształcenia:	Cele modułu kształcenia: - zapoznanie studentów z problematyką programu Horyzont 2020, jego rolą i sposobami podziału środków finansowych na badania rozwojowe, - przekazanie wiedzy i umiejętności pozwalającej na przygotowanie aplikacji projektowej.
Rok studiów (jeśli obowiązuje):	II rok
Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć:	Biblioteka Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej.
Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK:	Wykład, praca indywidualna poza godzinami kontaktowymi, dyskusja w grupach.
Nakład pracy studenta (punkty ECTS):	5
Pełny opis:	Treści programowe dla przedmiotu: - Horyzont 2020 – informacje wstępne, - części aplikacji konkursowej oraz wymogi formalne i merytoryczne, które należy spełnić, aby móc aplikować, - terminologia konkursowa: Work Programme, Guide for Applicants, - jak przygotować kosztorys, budżet i plan pracy?, - przygotowywanie wniosków konkursowych – praca w zespołach projektowych, - prezentowanie przygotowanego projektu.
Literatura:	Zalecana literatura: http://wa.amu.edu.pl/wa/files/biuletyn_horyzont%202020.pdf
Efekty uczenia się:	Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka potrafi: - wyjaśnić, czym jest Horyzont 2020, w jaki sposób funkcjonuje i w jakich celach może być wykorzystywany, - napisać aplikację projektową zgodnie z aktualnie obowiązującymi regułami, zdefiniowanymi przez Komisję Europejską, - przygotować kosztorys, budżet i plan realizacji projektu badawczego, - zapoznać się z dokumentacją konkursową, przygotowaną przez inną, niż Komisja Europejska, instytucję publiczną lub prywatną i przygotować wniosek o dofinansowanie stażu/stypendium/projektu edukacyjnego/projektu badawczego, - wyjaśnić terminologię konkursową, stosowaną w programach europejskich.
Metody i kryteria oceniania:	Skala ocen: bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra znajomość wiedzy w zakresie terminologii konkursowej programu Horyzont 2020, poszczególnych części aplikacji, formułowania zadań badawczych, kosztorysu, budżetu i planu pracy, wyróżniająca się umiejętność prezentacji zdobytej wiedzy i własnych wniosków, płynących z ćwiczeń badawczych dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, z nieznacznymi niedociągnięciami w zakresie zdobytej w ramach zajęć wiedzy i umiejętności ich prezentacji dobry (db; 4,0): możliwy szerszy zakres niedociągnięć: mniej dokładna wiedza w zakresie terminologii konkursowej programu Horyzont 2020, poszczególnych części aplikacji, formułowania zadań badawczych, kosztorysu, budżetu i planu pracy, słabsza umiejętność prezentacji zdobytej wiedzy dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza w zakresie terminologii konkursowej programu Horyzont 2020, poszczególnych części aplikacji, formułowania zadań badawczych, kosztorysu, budżetu i planu pracy i zadowalająca umiejętność prezentowania zdobytej wiedzy dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza w zakresie terminologii konkursowej programu Horyzont 2020, poszczególnych części aplikacji, formułowania zadań badawczych, kosztorysu, budżetu i planu pracy (możliwe są drobne błędy merytoryczne i logiczne) i zadowalająca umiejętność prezentowania zdobytej wiedzy niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza w zakresie terminologii konkursowej programu Horyzont 2020, poszczególnych części aplikacji, formułowania zadań badawczych, kosztorysu, budżetu i planu pracy (poważne błędy merytoryczne i logiczne) i niezadowalająca umiejętność prezentowania zdobytej wiedzy Kryteria oceniania: - ocena aktywności w trakcie zajęć, - ocena pracy pisemnej (projektu), - ocena prezentacji przygotowanych przez studenta.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.