Dramat łaciński w oryginale

obowiązkowe

filologia klasyczna

II stopień

Cele modułu kształcenia:

- nabycie zdolności tłumaczenia tekstu oryginalnego z uwzględnieniem jego specyfiki gatunkowej (tragedia, komedia),

- nabycie umiejętności wykorzystania w procesie tłumaczenia wiedzy o kontekście historycznoliterackim dzieła,

- nabycie umiejętności czytania i tłumaczenia tekstu dramatycznego z uwzględnieniem jego potencjału scenicznego,

- dalsze doskonalenie kompetencji językowych (zwł. gramatyki opisowej i historycznej) w tłumaczeniu tekstu z różnych epok rozwoju literatury (Plaut, Terencjusz, Seneka),

- pogłębienie wiedzy z zakresu prozodii i wybranych zagadnień metryki łacińskiej.

Potwierdzona znajomość gramatyki łacińskiej oraz słownictwa zgodna z minimum programowym studiów licencjackich. Wiedza historycznoliteracka o głównych dramaturgach rzymskich (Plaut, Terencjusz, Seneka).

Dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, metoda ćwiczeniowa.

4

Treści programowe dla przedmiotu:

- konteksty historycznoliterackie twórczości Plauta, Terencjusza i Seneki,

- metra dialogowe w palliacie i tragedii (z elementami prozodii łacińskiej),

- wybrane zjawiska językowe łaciny archaicznej (w odniesieniu do prozodii),

- repozytorium chwytów i motywów komediowych u Plauta i Terencjusza,

- cechy zretoryzowanego stylu tragedii Seneki.

Zalecana literatura:

Boyle, A. J. (2013). Tragic Seneca: An essay in the theatrical tradition. London.

Karakasis, E. (2014). “The language of the palliata”, [w:] M. Fontaine, A.C. Scafuro (red.),The Oxford Handbook of Greek and Roman Comedy, pp. 555-578.

Questa, C. (2007). La metrica di Plauto e di Terenzio. Urbino.

Sharrock, A. (2009). Reading Roman comedy: poetics and playfulness in Plautus and Terence. Cambridge University Press.

Skwara, E. (2016). Komedia według Terencjusza, Warszawa-Toruń 2016.

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:

- potrafi czytać i tłumaczyć dramaty łacińskie,

- potrafi odnieść zjawiska językowe w tekście do specyfiki stylu autora, gatunku i epoki historycznoliterackiej,

- zna i rozumie bardziej skomplikowaną terminologię specjalistyczną ą (prozodia, metryka, gramatyka opisowa) oraz rozpoznawać zjawiska i chwyty języka dramatów,

- potrafi rozpisać metrycznie dialogową partię tekstu komedii i tragedii,

- potrafi odnieść kompozycję tekstu dramatu do jego aspektów performatywnych.

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra umiejętności przekładu tekstu z pogłębieniem jego interpretacji o aspekty historycznoliterackie, językowe i metryczne.

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej z nielicznymi potknięciami.

dobry (db; 4,0): dobra umiejętności przekładu tekstu z pogłębieniem jego interpretacji o niektóre aspekty historycznoliterackie, językowe i metryczne.

dostateczny plus (+dst; 3,5): jak wyżej z pewnymi potknięciami.

dostateczny (dst; 3,0): podstawowa umiejętność przekładu tekstu bez większego poszerzenia interpretacji.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca umiejętność przekładu tekstu, poważne błędy z zakresu praktycznej znajomości łaciny.