Moduł fakultatywny VI "Warsztaty tematyczne" (2) - Stereotypy i uprzedzenia w kulturze europejskiej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	16-MFWTD-11
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Moduł fakultatywny VI "Warsztaty tematyczne" (2) - Stereotypy i uprzedzenia w kulturze europejskiej
Jednostka:	Instytut Kultury Europejskiej
Grupy:	Moodle - przedmioty Innych jednostek
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	język polski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Kierunek studiów:	komunikacja europejska
Poziom przedmiotu:	I stopień
Cele kształcenia:	Tkaniny towarzyszą nam przez całe życie od niemowlęcych becików po całun, stają się odzwierciedlaniem naszej tożsamości, stanu ducha, wieku. Jednocześnie terminologia z nimi związana weszła do języków narodowych, stając się uniwersalnym medium. Celem zajęć jest odkrycie miejsca i znaczenia włókiennictwa w kulturze europejskiej od przeszłości po czasy współczesne.
Rok studiów (jeśli obowiązuje):	II rok
Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning):	nie dotyczy
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji:	Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu historii, w tym historii kultury.
Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć:	Z materiałami można się zapoznać w Bibliotece Uniwersyteckiej.
Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK:	- wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień, - dyskusja, - praca z tekstem, - metoda analizy przypadków, - rozwiązywanie zadań, - metody aktywizujące
Nakład pracy studenta (punkty ECTS):	3
Skrócony opis:	Włókiennictwo jest jednym z najważniejszych wynalazków ludzkości, poprzedzających wynalezienie metali a nawet ceramiki. Tkaniny towarzyszą nam od narodzin do śmierci, dostęp do nich ma właściwie każdy niezależnie od wieku, statusu materialnego, płci, gender czy pochodzenia. Nic dziwnego, że włókiennictwo znajduje swoje odbicie w sztuce, języku i naszej codzienności. Cieszy się też coraz intensywniejszym zainteresowaniem badaczy. Zajęcia stanowią próbę zwrócenia przynależnego miejsca w historii temu rzemiosłu.
Pełny opis:	Włókiennictwo jest jednym z najważniejszych wynalazków ludzkości, poprzedzających nawet wynalezienie metali czy ceramiki. Tkaniny towarzyszą nam przez całe życie - od dziecinnych becików po całuny, które okryją nas po śmierci. Są też jednym z najbardziej demokratycznych wynalazków - dostęp do nich miał i ma niemal każdy, niezależnie od wieku, statusu, sytuacji materialnej czy pochodzenia. Tkaniny są wyrazem naszej tożsamości, budują ją. Wyroby włókiennicze służą nam jako ozdoba i opakowanie i trudno sobie wyobrazić świat bez nich. Pomimo rosnącego zainteresowania coraz większego i zróżnicowanego grona badaczy, nadal nie udało im się odzyskać należnego miejsca w dziejach. Celem zajęć jest analiza i zbadanie jak wyroby włókiennicze i terminologia z nimi związana wchodzi do naszego życia codziennego, języka i sztuki. Poprzez zbadanie takiej problematyki, jak gender i włókiennictwo, moda i tożsamość, włókiennictwo a język i sztuka, aż po tematykę eschatologiczną podjęta zostanie próba zwrócenia uwagi na istotę i wszechobecność tego rzemiosła.
Literatura:	‒ Maik J., Włókiennictwo kultury wielbarskiej, Łódź 2012 ‒ Mierzwiński A., Eschatologiczne skutki przędzenia i tkania, Wrocław 2019 ‒ Pastoureau M., Diabelska materia: historia pasków i tkanin w paski, Warszawa 2004 ‒ Toussaint – Samat M., Historia Stroju, Warszawa 2002
Efekty uczenia się:	- posługuje się podstawową terminologią włókienniczą. K_W02, K_W07 - rozumie znaczenie włókiennictwa w dziejach. K_W07, K_W08, K_W09, K_U03, K_U05, K_K02 - interpretuje i reinterpretuje znane teksty i wytwory kultury. K_W07, K_W08, K_W09, K_U03, K_U05, K_U06, , K_K02 - przyjmuje postawę krytyczną wobec proponowanej mainstreamowej wizji dziejów. K_W07, K_W08, K_U03, K_K02, K_K06 - jest gotów/gotowa do zaproponowania nowych rozwiązań. K_K02, , K_K03, K_K06
Metody i kryteria oceniania:	Na zaliczenie należy przygotować podcast o tematyce związanej z włókiennictwem: bardzo dobry (bdb; 5,0): wzorowo przygotowana praca zaliczeniowa, aktywne uczestnictwo w zajęciach dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobrze przygotowana praca zaliczeniowa (1 uwaga merytoryczna, bez zastrzeżeń technicznych), aktywne uczestnictwo w zajęciach dobry (db; 4,0): dobrze przygotowana praca zaliczeniowa (2 uwagi merytorycznych i 2 zastrzeżenia techniczne), w miarę aktywne uczestnictwo w zajęciach dostateczny plus (+dst; 3,5): dostatecznie przygotowana praca zaliczeniowa (3 uwagi merytoryczne, kilka zastrzeżeń technicznych), uczestnictwo w zajęciach dostateczny (dst; 3,0): dostatecznie przygotowana praca zaliczeniowa (ponad 3 uwagi merytoryczne i zastrzeżenia techniczne), uczestnictwo w zajęciach niedostateczny (ndst; 2,0): nieoddana, splagiatowana lub błędnie przygotowana praca zaliczeniowa lub brak uczestnictwa w zajęciach
Praktyki zawodowe:	nie dotyczy

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.