Elective Module II "Microhistories" (1) or Stories from the Lived Worlds

General data

Course ID:	16-MFMHAA-11
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Elective Module II "Microhistories" (1) or Stories from the Lived Worlds
Name in Polish:	Moduł fakultatywny II "Mikrohistorie" (1) czyli opowieści ze światów przeżywanych
Organizational unit:	Institute of European Culture in Gniezno
Course groups:	(in Polish) Moodle - przedmioty Innych jednostek
ECTS credit allocation (and other scores):	0 OR 1.00 (depends on study program) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Module type:	compulsory
Major:	(in Polish) Komunikacja europejska
Cycle of studies:	1st cycle
Module learning aims:	(in Polish) Studentki i studenci poznają cykl tzw. małych historii oraz nauczą się tworzenia opowieści oddolnych, zaczerpniętych ze „światów przeżywanych” (mikrohistoria jako praktyka historiograficzna).
Year of studies (where relevant):	Year 3
Course module conducted remotely (e-learning):	(in Polish) Nie
Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences:	(in Polish) Student/ka: a) w zakresie wiedzy: - ma podstawową wiedzę o europejskiej kulturze. b) w zakresie umiejętności: - potrafi posługiwać się podstawowymi narzędziami cyfrowymi (Internet, MS Office), - potrafi przygotować prezentację i brać udział w dyskusji na wybrany temat. c) w zakresie kompetencji społecznych: - potrafi przyjmować postawę krytyczną wobec poznawanych faktów, procesów i zjawisk. Przedstawione wymagania wynikają z realizacji przedmiotów uwzględnionych w programie studiów, takich jak: edukacje informacyjne i źródłowe, historia kultury europejskiej, język i kultura antyczna, technologie informacyjne i in.
Information on where to find course materials:	(in Polish) Literatura jest dostępna w Bibliotece Uniwersyteckiej.
Methods of teaching for learning outcomes achievement:	(in Polish) Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Metoda ćwiczeniowa Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”)
Student workload (ECTS credits):	(in Polish) Godziny zajęć z nauczycielem: 15 Czytanie wskazanej literatury: 5 Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp.: 10 Suma godzin: 30 Punkty ECTS: 1
Short description:	(in Polish) -
Full description:	(in Polish) Studentki i studenci poznają cykl tzw. małych historii oraz nauczą się tworzenia opowieści oddolnych, zaczerpniętych ze „światów przeżywanych” (mikrohistoria jako praktyka historiograficzna). Zakres tematyczny przedmiotu: 1. Metody prowadzenia badań mikrohistorycznych 2. Mikrohistorie jako praktyka historiograficzna 3. Opowieści ze światów przeżywanych
Bibliography:	(in Polish) - E. Domańska, Mikrohistorie. Spotkania w międzyświatach, Poznań 2005. - C. Ginzburg, Ser i robaki. Wizja świata pewnego młynarza z XVI w., Warszawa 1989. - E. le Roy Ladurie, Montaillou. Wioska heretyków 1294-1324, Czerwonak 2014.
Learning outcomes:	(in Polish) Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU student/ka: - zna i rozumie metody prowadzenia badań mikrohistorycznych, - zna i rozumie mikrohistorię jako praktykę historiograficzną, - potrafi wykrywać proste zależności pomiędzy procesami kulturowymi, historycznymi, społecznymi, - potrafi prowadzić dyskusję, wyrażać opinie na temat poznawanych mikrohistorii, - potrafi pisać i redagować teksty opisujące wybrane mikrohistorie, - jest gotów/gotowa do prowadzenia w stopniu podstawowym badań mikrohistorycznych.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM: bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu dostateczny (dst; 3,0): minimalna akceptowalna wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu Elementy oceny końcowej: • esej – 70% • prezentacja multimedialna – 30%
Practical placement:	(in Polish) -

Classes in period "Academic year 2021/2022, summer semester" (past)

Time span:	2022-02-24 - 2022-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU W TH CW FR
Type of class:	classes, 15 hours more information
Coordinators:	Kamil Wasilkiewicz
Group instructors:	Kamil Wasilkiewicz
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Graded credit classes - Graded credit
Module type:	compulsory
Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences (where relevant):	(in Polish) Student/ka: a) w zakresie wiedzy: - ma podstawową wiedzę o europejskiej kulturze. b) w zakresie umiejętności: - potrafi posługiwać się podstawowymi narzędziami cyfrowymi (Internet, MS Office), - potrafi przygotować prezentację i brać udział w dyskusji na wybrany temat. c) w zakresie kompetencji społecznych: - potrafi przyjmować postawę krytyczną wobec poznawanych faktów, procesów i zjawisk. Przedstawione wymagania wynikają z realizacji przedmiotów uwzględnionych w programie studiów, takich jak: edukacje informacyjne i źródłowe, historia kultury europejskiej, język i kultura antyczna, technologie informacyjne i in.
Module learning aims:	(in Polish) Studentki i studenci poznają cykl tzw. małych historii oraz nauczą się tworzenia opowieści oddolnych, zaczerpniętych ze „światów przeżywanych” (mikrohistoria jako praktyka historiograficzna).
Short description:	(in Polish) -
Full description:	(in Polish) Studentki i studenci poznają cykl tzw. małych historii oraz nauczą się tworzenia opowieści oddolnych, zaczerpniętych ze „światów przeżywanych” (mikrohistoria jako praktyka historiograficzna). Zakres tematyczny przedmiotu: 1. Metody prowadzenia badań mikrohistorycznych 2. Mikrohistorie jako praktyka historiograficzna 3. Opowieści ze światów przeżywanych
Bibliography:	(in Polish) - E. Domańska, Mikrohistorie. Spotkania w międzyświatach, Poznań 2005. - C. Ginzburg, Ser i robaki. Wizja świata pewnego młynarza z XVI w., Warszawa 1989. - E. le Roy Ladurie, Montaillou. Wioska heretyków 1294-1324, Czerwonak 2014.
Notes:	(in Polish) Brak

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Adam Mickiewicz University, Poznań.