Człowiek chory i z niepełnosprawnością w rodzinie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	12-DDS34r
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Człowiek chory i z niepełnosprawnością w rodzinie
Jednostka:	Wydział Teologiczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	język polski
Skrócony opis:	Cel (cele) modułu kształcenia a) Przekazanie wiedzy wprowadzającej w zagadnienie dotyczące choroby i niepełnosprawności w rodzinie, b) Zapoznanie z nauczaniem Kościoła o godności ludzkiego życia, w tym osób chorych i niepełnosprawnych, c) Zapoznanie z działalnością instytucji, np. państwowych, non profit i kościelnych wspierających chorych i ich rodziny d) Kształtowanie postawy wrażliwości społecznej i solidarności międzyludzkiej wobec osób chorych i niepełnosprawnych oraz ich rodziny e) Nabycie umiejętności diagnozowania zjawisk społecznych związanych z niepełnosprawnością i chorobą f) Kształtowanie postawy służby wobec osób przewlekle chorych i niepełnosprawnych z którymi student będzie się spotykał
Pełny opis:	Wykłady: Symbol treści kształcenia Opis treści kształcenia TK_01 Podstawowe wiadomości o chorobach przewlekłych, niepełnosprawności oraz sytuacji rodzin TK_02 Nauczaniem Kościoła o godności każdego ludzkiego życia oraz osobach chorych, niepełnosprawnych i ludzi w podeszłym wieku TK_03 Różne podejście do choroby i niepełnosprawności - przyczyny, skutki, TK_04 Dziecko chore i niepełnosprawne w rodzinie - opieka rodzinna oraz pomoc rodzinie TK_05 Osoba dorosła chora i niepełnosprawna w rodzinie - opieka rodzinna oraz pomoc rodzinie TK_06 Osoby w podeszłym wieku chore i niepełnosprawne w rodzinie - opieka rodzinna oraz pomoc rodzinie Ćwiczenia: Symbol treści kształcenia Opis treści kształcenia TK_01 Człowiek niepełnosprawny - działalność instytucji państwowych, non profit, opieka duszpasterska TK_02 Człowieka chory w rodzinie - działalność instytucji państwowych, non profit, opieka duszpasterska TK_03 Ruch hospicyjny
Literatura:	Zalecana literatura  Benedykt XVI, Encyklika "Deus Caritas est.", Watykan 2005.  Jan Paweł II, List apostolski "Salvifici Doloris" Watykan 1984.  Jan Paweł II, List do osób w podeszłym wieku, Watykan 1999.  T. Dangel, Opieka paliatywna nad dzieckiem, Warszawa 2002.  Pedagogika specjalna, Red. W. Dykcik, Poznań 2009.  Dziecko niepełnosprawne w rodzinie, Red. I. Obuchowska i inni, Warszawa 2008.  M. Kalinowski, Towarzyszenie w cierpieniu. Posługa hospicyjna, Lublin 2002.  Pozamedyczne aspekty opieki paliatywno-hospicyjnej, Red. J. Binnebesela, A. Janowicz, P. Krakowiak, A. Paczkowska, Gdańsk 2010
Efekty uczenia się:	Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: Posiada podstawową wiedzę dotyczącą chorób przewlekłych, rodzajów niepełnosprawności, potrzeb oraz pielęgnacji osób chorych oraz z różnym stopniem niepełnosprawności, sytuacji rodziny, w której choruje osoba zna nauczanie Kościoła o godności każdego ludzkiego życia potrafi przedstawić i dostrzec różnorodne potrzeby chorych i niepełnosprawnych oraz ich rodzin potrafi rozeznać sytuację środowiska w której żyją osoby przewlekle chore oraz niepełnosprawne potrafi wskazać i zaprezentować pomoc, jaką świadczą osobom chorym, niepełnosprawnym i ich rodzinom instytucje państwowe, kościelne, non profit potrafi uzasadnić konieczność duchowo-religijnej opieki nad osobami przewlekle chorymi i ich bliskimi potrafi współpracować z duchownymi i świeckimi świadcząc pomoc chorym, niepełnosprawnymi i ich rodzinom
Metody i kryteria oceniania:	Przykładowe pytania służące ocenie osiągnięcia opisanych efektów kształcenia. Osoba chora i niepełnosprawna w orędziach Jana Pawła II na Światowy Dzień Chorego (1992-2005 Przedstaw działalność hospicjum Palium w Poznaniu w ostatnich 2 latach. Kryteria oceniania wykłady: pisemne kolokwium ćwiczenia: przygotowanie do ćwiczeń - kolokwium, pisemne prace domowe, sprawdzenie znajomości treści zadanej lektury, aktywny udział w ćwiczeniach,  5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu  4,5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu  4,0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu  3,5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami określone w efektach kształcenia tego modułu  3,0 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale z licznymi błędami określone w efektach kształcenia tego modułu 2,0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.