Dogmatic Aspects of the Sacrament of Reconciliation

General data

Course ID:	12-102TD-18
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Dogmatic Aspects of the Sacrament of Reconciliation
Name in Polish:	Dogmatyczne aspekty sakramentu pojednania
Organizational unit:	Faculty of Theology
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Short description:	(in Polish) Cele modułu kształcenia a/ zapoznanie z historycznym rozwojem dogmatu dotyczącego sakramentu pojednania i pokuty, ze szczególnym uwzględnieniem adhortacji apostolskiej Jana Pawła II «Reconciliatio et paenitentia», b/ wyrobienie umiejętności interpretacji tekstów biblijnych, patrystycznych oraz doktrynalnych orzeczeń Kościoła, c/ rozwinięcie zdolności wspólnej pracy i dyskusji nad tekstem teologicznym, d/ uwrażliwienie na egzystencjalne znaczenie sakramentologii, e/ pogłębienie umiejętności pisania opracowań naukowych i korzystania ze źródeł bibliograficznych.
Full description:	(in Polish) Opis treści kształcenia Ewolucja nazwy sakramentu pojednania po Soborze Watykańskim II: Ordo Penitentiae Powstanie i znaczenie dokumentu «Reconciliatio et paenitentia» Biblijne podstawy sakramentu pojednania i pokuty (przypowieść o pojednaniu) Pojednanie: Inicjatywa Boga i posługa Kościoła Chrystus – Sprawca pojednania Kościół niosący pojednanie i pojednany. Wielki sakrament pojednania Refleksja parenetyczna: drogi pojednania. Sakramenty
Bibliography:	(in Polish) 5. Zalecana literatura Ordo Paenitentiae. Jan Paweł II, Adhortacja „Reconciliatio et Paenitentia” (1984). G. Koch, Zbawienie przez sakramenty, Kraków 1999, 242-281. W. Świerzawski, Pokuta i pojednanie, Wrocław 1984. B. Testa, Sakramenty Kościoła, Poznań 1998, 223-257 A. Grün, Spowiedź, Kraków 2004. A. Marcol, Pokuta i sakrament pokuty, Opole 1992.
Learning outcomes:	(in Polish) Po ukończeniu przedmiotu studnet: - ma uporządkowaną, pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji, szczegółową wiedzę z zakresu teologii systematycznej, zwłaszcza fundamentalnej, dogmatycznej i moralnej - zna proces i uwarunkowania rozwoju religijno-duchowego oraz jego zagrożenia - rozumie kulturotwórczą rolę Kościoła i teologii, zarówno w aspekcie historycznym, jak i społecznym - ma gruntowną znajomość zasad interpretacji tekstu teologicznego - ma rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, pogłębioną w zakresie aktywności religijnej człowieka oraz zna wybrane koncepcje - człowieka i świata oraz rozumie interakcje pomiędzy wiarą a rozumem - posiada umiejętność interpretowania podstawowych źródeł teologicznych, z wykorzystaniem tekstów obcojęzycznych - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania - zdolności i kierowania własnym rozwojem osobowym i karierą zawodową - potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych poglądów teologicznych i światopoglądowych, wytworów kultury w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym - potrafi posługiwać się systemami normatywnymi, normami i regułami (dogmatycznymi, etyczno-moralnymi, prawnymi, zawodowymi) Kościoła katolickiego w celu rozwiązywania konkretnych problemów - ma krytyczną świadomość poziomu własnej dojrzałości osobowej, nabytej wiedzy i umiejętności - rozumie potrzebę intelektualnego oraz religijno-duchowego formowania się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces kształcenia się innych osób oraz potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny identyfikuje i rozstrzyga dylematy — zwłaszcza doktrynalne i etyczno-moralne — związane z życiem indywidualnym i społecznym - ma pogłębioną wiedzę z zakresu teologii słowa Bożego i sakramentów - potrafi podejmować i wypełniać ogólne i specjalistyczne zadania duszpasterskie Kościoła katolickiego - potrafi popularyzować wiedzę teologiczną, przekazywać ją i dzielić się doświadczeniem religijno-duchowym, zwłaszcza przez posługę duszpasterską w Kościele katolickim - prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy doktrynalne i etyczno-moralne związane z pracą duszpasterską
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Kryteria oceniania 5.0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne 4.5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne 4.0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne 3.5 – zadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami 3.0 – zadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami 2.0 – niezadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Adam Mickiewicz University, Poznań.