Philosophy of the Humanities

General data

Course ID:	08-KUDU-FIHK
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (0319) Social and behavioural sciences, not elsewhere classified The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Philosophy of the Humanities
Name in Polish:	Filozofia humanistyki
Organizational unit:	Faculty of Social Sciences
Course groups:	(in Polish) Przedmioty na 2 semestrze kulturoznawstwa II stopnia
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Module type:	compulsory
Major:	(in Polish) Kulturoznawstwo
Cycle of studies:	2nd cycle
Module learning aims:	(in Polish) - zapoznanie z problematyką nauk humanistycznych - zapoznanie z wybranymi oroentacjami w ramach humanistyki z zakresu naturalizmu i antynaturalizmu metodologicznego - zapoznanie z wybranymi współczesnymi orientacjami humanistyce
Year of studies (where relevant):	Year 1
Course module conducted remotely (e-learning):	(in Polish) -
Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences:	(in Polish) - podstawowa wiedza z zakresu historii myśli humanistycznej
Information on where to find course materials:	(in Polish) - sylabus przedstawiany na pierwszych zajęciach
Methods of teaching for learning outcomes achievement:	(in Polish) - praca z tekstem, dyskutowanie problemów na zajęciach
Student workload (ECTS credits):	(in Polish) 3
Full description:	(in Polish) 1. Humanistyka – wprowadzenie 2. Wprowadzenie do nauk o duchu 3. Pytanie o rozumienie: hermeneutyka 4. Ponowoczesność – komunikacja – odczarowanie: współczesne ujęcia hermeneutyczne - G. Vattimo 5. Problemy rozwoju naukowego I - K.R. Popper 6. Problemy rozwoju naukowego II - T. Kuhn 7. Poststrukturalizm i dekonstrukcja - J. Derrida 8. Humanistyka po dekonstrukcji 9. Przeciw podziałowi nauk na przyrodnicze i społeczne - B. Latour 10. Ontologia relacyjna i metafizyka Bruno Latoura 11. Przywrócić rzeczom istnienie - B. Olsen
Bibliography:	(in Polish) M.P. Markowski, Humanistyka: wprowadzenie (fragmenty), w: idem, Polityka wrażliwości. Wprowadzenie do humanistyki, Universitas, Kraków 2013 W. Dilthey, Rozumienie i życie, w: Wokół rozumienia. Studia i szkice z hermeneutyki, red. G. Sowiński, PAT, Kraków 1993 P. Dybel, Wstęp. Obrona hermeneutyki (fragmenty) i Hermeneutyka i filologia (fragmenty), w: idem, Oblicza hermeneutyki, Universitas, Kraków 2012 G. Vattimo, Społeczeństwo przejrzyste, przeł. M. Kamińska, DSWE TWP, Wrocław, 2006, (fragmenty) K.R. Popper, Logika odkrycia naukowego, przeł. U. Niklas, Aletheia, Warszawa 2002, (wybrane fragmenty) K.R. Popper, Wiedza obiektywna, przeł. A. Chmielewski, PWN, Warszawa 2002,(wybrane fragmenty) T. Kuhn, Dwa bieguny: tradycja i nowatorstwo w badaniach naukowych, przeł. S. Amsterdamski, w: idem, Dwa bieguny…, PIW 1985 J. Derrida, Struktura, znak i gra w dyskursie nauk humanistycznych, przeł. M. Adamczyk, „Pamiętnik Literacki” LXXVII, 1986 M.P. Markowski, Humanistyka po dekonstrukcji (fragmenty), w: idem, Polityka wrażliwości. Wprowadzenie do humanistyki, Universitas, Kraków 2013, M.P. Markowski, Humanistyka po dekonstrukcji, w: „French theory” w Polsce, E. Domańska, M. Loba (red.), Wyd. Poznańskie, Poznań 2010 B. Latour, Nigdy nie byliśmy nowocześni. Studium z antropologii symetrycznej, przeł. M. Gdula, Oficyna Naukowa, Warszawa 2011 (fragmenty) G Harman, Książę sieci. Bruno Latour i metafizyka, przeł. G. Czemiel, M. Rychter, Biblioteka Kronos, Fundacja Augusta hr. Cieszkowskiego, Warszawa 2016 (fragmenty) B. Olsen, W obronie rzeczy. Archeologia i ontologia przedmiotów, przeł. B. Shallcross, Wydawnictwo IBL, Warszawa 2013 (fragmenty)
Learning outcomes:	(in Polish) - absolwent zna i rozumie specyfikę metodologiczną oraz aktualne kierunki w badaniach historyczno-kulturowych - absowent zna i rozumie aktualne orientacje metodologiczne we współczesnej humanistyce, których osiągnięcia potrafi aplikować do badań nad kulturą
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Konwersatorium, podczas którego dyskutowane są problemy przedstawione w zalecanej literaturze przedmiotu. Zaliczenie - pisemne kolokwium zaliczeniowe
Practical placement:	(in Polish) Brak

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Adam Mickiewicz University, Poznań.