Philosophy of Knowledge

General data

Course ID:	08-FLDL-FPO
Erasmus code / ISCED:	08.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0223) Philosophy and ethics The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Philosophy of Knowledge
Name in Polish:	Filozofia poznania
Organizational unit:	Faculty of Social Sciences
Course groups:	(in Polish) Przedmioty dla 5 semestru filozofii ogólnej I stopnia
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Module type:	compulsory
Major:	(in Polish) Filozofia: specjalność – Filozofia ogólna
Cycle of studies:	1st cycle
Module learning aims:	(in Polish) C1 Przekazanie wiedzy z zakresu klasycznej teorii poznania z perspektywy historycznego rozwoju refleksji filozoficznej od starożytności do czasów nowożytnych C2 Rozwinięcie zdolności rozróżniania kluczowych obszarów problemowych i orientacji teoriopoznawczych C3 Rozwinięcie umiejętności zastosowania podstawowych terminów i dystynkcji pojęciowych do analizy poszczególnych nurtów teoretycznych w ramach filozofii poznania C4 Przygotowanie do właściwej interpretacji tekstów źródłowych C5 Wyrobienie umiejętności czytania klasycznych dzieł z zakresu teorii poznania i korzystania ze źródeł literaturowych C6 Rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie
Year of studies (where relevant):	Year 3
Full description:	(in Polish) Symbol treści kształcenia* Opis treści kształcenia TK_01 Podstawowe zagadnienia, pojęcia i terminy z zakresu klasycznej teorii poznania TK_02 Dzieje refleksji epistemologicznej w starożytnej filozofii greckiej TK_03 Główne obszary zainteresowań epistemologicznych w średniowieczu TK_04 Nowożytna teoria poznania – charakterystyka ogólna TK_05 Główne stanowiska racjonalizmu nowożytnego TK_06 Empiryzm brytyjski TK_07 Epistemologiczny “przewrót kopernikański” Kanta TK_08 Klasyczny idealizm niemiecki TK_09 Czytanie i interpretacja tekstów epistemologicznych, metody analizy źródeł literaturowych
Bibliography:	(in Polish) Platon, Teajtet, w: idem, Dialogi, t. II, Kęty 1999; Arystoteles, Analityki wtóre, w: idem, Dzieła wszystkie, t. 1, Warszawa 1990; Św. Augustyn, O nauczycielu, w: idem, Dialogi filozoficzne, Kraków 1999; Św. Tomasz z Akwinu, Streszczenie teologii, w: idem, Dzieła wybrane, Kęty 1999; R. Descartes, Zasady filozofii, Warszawa 1960; B. Spinoza, Traktat o uzdrowieniu rozumu, w: idem, Pisma wczesne, Warszawa 1969; G. W. Leibniz, Nowe rozważania dotyczące rozumu ludzkiego, t. I, Warszawa 1955; J. Locke, Rozważania dotyczące rozumu ludzkiego, t. I, Warszawa 1955; G. Berkeley, Traktat o zasadach poznania ludzkiego, Warszawa 1956; D. Hume, Traktat o naturze ludzkiej, t. II, Warszawa 1963; I. Kant, Prolegomena, Warszawa 1960; J.G. Fichte, Pierwsze wprowadzenie do Teorii Wiedzy, w: idem, Teoria Wiedzy. Wybór pism, t. I, Warszawa 1996; F.W.J. Schelling, System idealizmu transcendentalnego, Warszawa 1979; G. W. F. Hegel, Fenomenologia ducha, t. I, Warszawa 1963; J. Woleński, Epistemologia, t. 1, (Zarys historyczny i problemy metateoretyczne), Kraków 2000.
Learning outcomes:	(in Polish) Symbol efektów kształcenia* Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i otwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: FPO_01 Dysponuje wiedzą z zakresu klasycznej teorii poznania uporządkowaną z perspektywy historycznego rozwoju refleksji filozoficznej od starożytności do czasów nowożytnych FPO_02 Posiada zdolność rozróżniania kluczowych obszarów problemowych i orientacji teoriopoznawczych FPO_03 Operuje umiejętnością zastosowania podstawowych terminów i dystynkcji pojęciowych do analizy poszczególnych nurtów teoretycznych w ramach filozofii poznania FPO_04 Posiada teoretyczne podstawy właściwej interpretacji tekstów źródłowych FPO_05 Czyta ze zrozumieniem klasyczne dzieła epistemologiczne i korzysta ze źródeł literaturowych FPO_06 Obiektywnie ocenia wkład pracy własnej i innych w analizie i interpretacji źródłowych tekstów epistemologicznych
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) 1 – sprawdzenie znajomości analizowanego tekstu 2 – sprawdzenie umiejętności właściwej interpretacji tekstu (wysłuchanie i korekta analizy; dyskusja podczas ćwiczeń) 3 – sprawdzian pisemny – rozwiązanie testu

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Adam Mickiewicz University, Poznań.