Adam Mickiewicz University, Poznań - Central Authentication System

(in Polish) Egzamin końcowy

General data

Course ID:	03-EGZ-12JPO
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	(unknown)
Name in Polish:	Egzamin końcowy
Organizational unit:	Faculty of Polish and Classical Philology
Course groups:	(in Polish) Moodle - przedmioty Szkoły Nauk o Języku i Literaturze
ECTS credit allocation (and other scores):	0 OR 2.00 (depends on study program) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Major:	(in Polish) studia podyplomowe nauczania języka polskiego jako obcego
Module learning aims:	(in Polish) - weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu lingwistyki, wiedzy o kulturze polskiej i metodyki nauczania języka polskiego jako obcego oraz sposobów promocji języka polskiego i kultury polskiej w sytuacji pracy w środowisku multilingwalnym i multikulturowym, które mają być efektywnie wykorzystywane w pracy lektora języka polskiego jako obcego
Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences:	(in Polish) ukończenie z wynikiem pozytywnym wszystkich modułów kształcenia na Studiach Podyplomowych Nauczania Języka Polskiego jako Obcego, które w programie Studiów poprzedzają egzamin końcowy
Information on where to find course materials:	(in Polish) biblioteki naukowe
Student workload (ECTS credits):	(in Polish) Suma godzin 50 punkty ECTS 2
Short description:	(in Polish) Przedmiot pozwala - efektywnie i celowo stosować wiedzę z zakresu lingwistyki w nauczaniu języka polskiego jako obcego - stosować wiedzę o kulturze polskiej w nauczaniu jpjo - wykorzystywać metody, strategie i techniki z zakresu dydaktyki języka polskiego jako obcego w pracy lektorskiej - promować język i kulturę polską w toku nauczania języka polskiego jako obcego w sytuacji pracy w środowisku multilingwalnym i multikulturowym, okazując przy tym takt, zrozumienie i szacunek dla odmienności kulturowych uczących się języka polskiego jako obcego
Full description:	(in Polish) Przykładowe zagadnienia do indywidualnego opracowania: Współczesne kierunki i tendencje w nauczaniu języków obcych i języka polskiego jako obcego, drugiego i odziedziczonego. Subdyscypliny glottodydaktyki ogólnej i polonistycznej. Różnice i podobieństwa między językami a wzajemne wpływy języka pierwszego i obcego na poziomie poszczególnych podsystemów (składnia, semantyka, fonetyka i fonologia) Wpływ potoczności na oficjalne sytuacje komunikacyjne Relacje semantyczne między jednostkami leksykalnymi. Homonimia i paronimia Zasady klasyfikacji artykulacyjnych głosek Aspekt czasownika – zjawisko semantyczno-leksykalne Metody (dedukcyjne i indukcyjne) i techniki nauczania języków obcych – ich przydatność i skuteczność w nauczaniu języka polskiego. Podejście komunikacyjne i zadaniowe – jego zalety i wady, w kontekście nauczania języka polskiego jako obcego. Metoda komplementarna/eklektyczna w nauczaniu jpjo. Polskie instytucje wspierające pracę lektora języka polskiego pracującego poza krajem. Metody testowania i rola certyfikacji w nauczaniu jpjo.
Bibliography:	(in Polish) Literatura zalecana dla poszczególnych modułów kształcenia
Learning outcomes:	(in Polish) Przedmiot pozwala - efektywnie i celowo stosować wiedzę z zakresu lingwistyki w nauczaniu języka polskiego jako obcego - stosować wiedzę o kulturze polskiej w nauczaniu jpjo - wykorzystywać metody, strategie i techniki z zakresu dydaktyki języka polskiego jako obcego w pracy lektorskiej - promować język i kulturę polską w toku nauczania języka polskiego jako obcego w sytuacji pracy w środowisku multilingwalnym i multikulturowym, okazując przy tym takt, zrozumienie i szacunek dla odmienności kulturowych uczących się języka polskiego jako obcego
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) - wartość merytoryczna wypowiedzi ustnej na wskazane podczas egzaminu tematy - średnia ocen uzyskanych po zakończeniu poszczególnych modułów.

Classes in period "Academic year 2020/2021, summer semester" (past)

Time span:	2021-03-01 - 2021-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	examination more information
Coordinators:	Izabela Wieczorek
Group instructors:	Izabela Wieczorek
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Exam examination - Exam

Classes in period "Academic year 2021/2022, summer semester" (past)

Time span:	2022-02-24 - 2022-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	examination more information
Coordinators:	Izabela Wieczorek
Group instructors:	Izabela Wieczorek
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Exam examination - Exam

Classes in period "Academic year 2022/2023, summer semester" (past)

Time span:	2023-02-27 - 2023-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	examination more information
Coordinators:	Izabela Wieczorek
Group instructors:	Izabela Wieczorek
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Exam examination - Exam

Classes in period "Academic year 2023/2024, summer semester" (in progress)

Time span:	2024-02-26 - 2024-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	examination more information
Coordinators:	Izabela Wieczorek
Group instructors:	Izabela Wieczorek
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Exam examination - Exam

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Adam Mickiewicz University, Poznań.