Leksykografia kanadyjska
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | 15-LK-KAN-11 |
Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
Nazwa przedmiotu: | Leksykografia kanadyjska |
Jednostka: | Wydział Anglistyki |
Grupy: |
Moodle - przedmioty Szkoły Nauk o Języku i Literaturze |
Punkty ECTS i inne: |
4.00
|
Język prowadzenia: | język angielski |
Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
Kierunek studiów: | Filologia angielska Specjalizacja - Kanada anglojęzyczna: literatura, kultura, język |
Poziom przedmiotu: | II stopień |
Cele kształcenia: | C1 Wykształcenie umiejętności pogłębionej analizy różnych aspektów leksykografii C2 Zdobycie pogłębionej wiedzy w zakresie wybranych aspektów leksykografii kanadyjskiej z uwzględnieniem tła historyczno-społecznego C3 Wykształcenie umiejętności krytycznej analizy makro- i mikrostruktury słownikowej C4 Wyrobienie umiejętności zadawania odpowiednich pytań oraz aktywnego udziału w dyskusji na zajęciach C5 Rozwijanie umiejętności prezentacji z użyciem multimediów |
Rok studiów (jeśli obowiązuje): | II rok |
Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć: | Platforma WA Moodle |
Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK: | Seminarium Indywidualna prezentacja Końcowy egzamin pisemny |
Nakład pracy studenta (punkty ECTS): | 4 punkty ECTS Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 Praca własna studenta 1 – przygotowanie do zajęć 50 Praca własna studenta 2 – przygotowanie końcowej prezentacji 10 Praca własna studenta 3 – przygotowanie do egzaminu 10 Razem 100h |
Pełny opis: |
Treści kształcenia: Pojęcie i krótka historia leksykografii Typologia słowników; zasady kompilacji Metody objaśniania znaczenia; problemy ekwiwalencji Historyczno-społeczne uwarunkowania leksykografii kanadyjskiej Słowniki angielszczyzny kanadyjskiej Słowniki angielsko-francuskie i francusko-angielskie oraz słowniki języków rodzimych Kanady Szczegółowa analiza krytyczna wybranego słownika lub grupy słowników Egzamin końcowy |
Literatura: |
1. Chambers, J.K. 1993. “Lawless and vulgar innovations: Victorian views of Canadian English”, in Clarke, S. (ed.). Focus on Canada. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. 1-26. 2. Considine, John. 2000. “Fourteen words for moose: Cultural and intercultural contexts of four Canadian dictionaries, 1977–1998, in Antor, H. and K. Stierstorfer (eds.). English Literatures in International Contexts. Heidelberg: Carl Winter Universitätsverlag. 317-331. 3. Considine, John. 2003a. “Dictionaries of Canadian English”, Lexikos 13. 250-270 4. Considine, John. 2003b. “Dialectology, storytelling, and memory: Jack Thiessen's Mennonite dictionaries”, in Antor, H. et al. (eds.). Refractions of Germany in Canadian Literature and Culuture. Berlin: de Gruyter. 145-168. 5. Dollinger, Stefan. forthcoming. “English in Canada”, in: Kachru, B. B. et al. (eds). Handbook of World Englishes, 2nd ed., Malden, MA: Blackwell-Wiley. 6. Gregg, R. J. 1962. “Canadian lexicography: Review of The Canadian Dictionary/Dictionnaire canadien”. Canadian Literature 14: 68-71. 7. Landau, S. I. 2001. Dictionaries: The art and craft of lexicography. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press. 8. Lovell, Charles J. 1955a. “Lexicographic challenges of Canadian English”. Journal of the Canadian Linguistic Association 1.1.: 2-5. 9. Lovell, Charles J. 1955b. “Whys and hows of collecting for the Dictionary of Canadian English I: Scope and source material”. Journal of the Canadian Linguistic Association 1.2.: 3-8. 10. Lovell, Charles J. 1956. “Whys and hows of collecting for the Dictionary of Canadian English II: Excerption of quotations. Journal of the Canadian Linguistic Association 2.1: 23-32. 11. McConnell, Ruth E. 1978. Our Own Voice: Canadian English and How it Came to Be. Toronto: W.J. Gage. 12. Orkin, Mark M. 1997. Canajan, Eh? Toronto: Stoddart. 13. Paikeday, Thomas M. 1992. “O Corpora!”. Lexicographica 8: 307-317. 14. Vinay, J.-P. and P. Daviault. 1958. “Dictionnaires canadiens I: Les dictionnaires bilingues”. Journal des traducteurs 3.3.: 109-113. 15. Scargill, M. H. 1967. Preface. Avis, Walter S. (Ed.). 1967. A Dictionary of Canadianisms on Historical Principles: vi-vii. Toronto: W.J. Gage. 16. Story, G. M. 1957. “Research in the language and place-names of Newfoundland”. Journal of the Canadian Linguistic Association 3.2.: 47-55. 17. Story, G. M. 1975. “A critical history of dialect collecting in Newfoundland”. Regional Language Studies 6: 1-4. 18. Story, G. M. et al. 1973. “Collecting for the Dictionary of Newfoundland English”, in: McDavid Jr., R. I. and A. R. Duckert (eds.). Lexicography in English: Annals of the New York Academy of Sciences 211: 104-108. 19. Story, G.M. 1990. "The view from the sea: Newfoundland place-naming", in: Boulanger, J.-C. (ed.). Actes du XVIe congrès international des sciences onomastiques/Proceedings of the XVIth International Congress of Onomastic Sciences. Université Laval, Québec: Les Presses de l’Université Laval. 41-58. 20. Wees, W.R. 1967. “Foreword”, in: Avis, W. S. (ed.). 1967. A Dictionary of Canadianisms on Historical Principles: Toronto: W.J. Gage. v. Słowniki i rozmówki 1. Canadian Dictionary/Dictionnaire canadien. 1962. Vinay, J.-P., Daviault, P. and H. A. (eds.). Toronto: McClelland and Stewart. 2. Canadian Dictionary of Abbreviations. 1994. Dobroslavic, T. and G. Edwards (eds.). (Previous ed. published as Abbreviations: A Canadian Handbook.) Toronto: ECW Press. 3. COD (Canadian Oxford Dictionary). 1998. Barber, K. (ed.). Toronto: Oxford University Press. 4. Concise Dictionary of Canadianisms. 1973. Abridgement of DC. Toronto: Gage Educational Publishing. 5. DC (A Dictionary of Canadianisms on Historical Principles). 1967. Avis, W. S. et al. (eds.) Toronto: W.J. Gage. 6. DNE (Dictionary of Newfoundland English). 1982. Story, G.M. et al. (eds.). Toronto: University of Toronto Press. 7. DNE (Dictionary of Newfoundland English). 1989. Story, G.M. et al. (eds.). Toronto: University of Toronto Press. 8. DPEIE (Dictionary of Prince Edward Island English). 1988. Pratt, T. K. (ed.). Toronto: University of Toronto Press. 9. Funk and Wagnalls Standard College Dictionary: Canadian Edition. 1963. Toronto: Longmans Canada. 10. Funk and Wagnalls Standard College Dictionary: Canadian Edition. 1973. Toronto: Fitzhenry and Whiteside. 11. Gage Canadian Dictionary. 1996. De Wolf, G. D. (ed.). Toronto: Gage Educational Publishing. 12. Gage Canadian Dictionary. 2000. De Wolf, G. D. (ed.). Vancouver/Toronto: Gage Educational Publishing. 13. Houghton Mifflin Canadian Dictionary of the English Language. 1980. Morris, W. (ed.). Markham, ON: Houghton Mifflin Canada. 14. ITP Nelson Canadian Dictionary of the English Language. 1997. Scarborough, ON: ITP Nelson. 15. Penguin Canadian Dictionary. 1990. Paikeday, Thomas M. (Ed.). Markham, ON: Penguin Books. 16. Parkin, T. 1989. WetCoast Words: A dictionary of British Columbia Words and Phrases. Victoria, BC: Orca. 17. Poteet, L. J. 1983. The South Shore Phrase Book. Hantsport, NS: Lancelot Press. 18. Pratt, T. and S. Burke (Eds.). 1998. Prince Edward Island Sayings. Toronto: University of Toronto Press. 19. Thiessen, Jack. 1999. Mennonitisch-Plautdeutsches Wörterbuch/Mennonite Low German Dictionary. Steinbach, MB: Hanover Steinbach Historical Society. 20. Winston Canadian Dictionary for School, Home, and Office. 1974. Toronto/Montréal: Holt, Rinehart and Winston of Canada. 21. Winston Dictionary of Canadian English: Elementary Edition. 1975. Paikeday, T. M. (ed.). To-ronto: Holt, Rinehart and Winston of Canada. 22. Winston Dictionary of Canadian English: Intermediate Edition. 1969. Paikeday, T. M. (ed.). To-ronto: Holt, Rinehart and Winston of Canada. 23. Winston Simplified Dictionary for Canada. 1937. Brown, T. K. and H. Alexander (eds.). Toronto: Winston. 24. The Winston Simplified Dictionary: Including All the Words in Common Use Defined so that they can be Easily Understood. 1919. Lewis, W. D. and E. A. Singer (eds.). Philadelphia: John C. Winston. Źródła internetowe: DCHP1 (Dictionary of Canadianisms on Historical Principles) http://dchp.ca/DCHP-1/ DCHP2 (Dictionary of Canadianisms on Historical Principles 2nd ed.) http://faculty.arts.ubc.ca/sdollinger/dchp2.htm DNE (Dictionary of Newfoundland English). 1999. Story, G.M., W.J. Kirwin, and J.D.A. Widdowson (eds.) http://www.heritage.nf.ca/dictionary National Library of Canada. 2003. Amicus Web. http://www.nlc-bnc.ca The Dialect Atlas of Newfoundland and Labrador http://www.dialectatlas.mun.ca (Words section) University of Ottawa. 2003. Projet de lexicographie comparée du français et de l'anglais au Can-ada/Comparative Lexicography Project of French and English in Canada. http://www.dico.uottawa.ca/ |
Efekty uczenia się: |
Po zaliczeniu kursu student potrafi: - nazwać poszczególne elementy struktury hasła słownikowego - wymienić główne różnice pomiędzy słownikami różnych typów - scharakteryzować proces kompilacji słownika z uwzględnieniem roli korpusu - wymienić główne wady i zalety różnych metod objaśniania znaczenia - zidentyfikować podstawowe problemy leksykografii dwujęzycznej oraz wskazać ich przyczyny - krótko scharakteryzować rozwój różnych nurtów leksykografii kanadyjskiej z naciskiem na jej historyczno-społeczne uwarunkowania - wymienić główne cechy stanowiące o specyfice słowników opisujących języki, jakimi mówi się w Kanadzie - posługując się terminologią specjalistyczną, dokonać oceny jakości wybranego słownika powstałego w Kanadzie na podstawie krytycznej analizy jego mikro- i makrostruktury |
Metody i kryteria oceniania: |
Metody oceniania: - udział w dyskusji na zajęciach - prezentacja referatu - pisemny egzamin końcowy Kryteria oceniania: bardzo dobry (bdb; 5,0): aktywny udział we wszystkich zajęciach; indywidualna prezentacja nienaganna pod względem merytorycznym i językowym; bardzo dobry wynik egzaminu dobry plus (+db; 4,5): aktywny udział we wszystkich zajęciach; indywidualna prezentacja dobra pod względem merytorycznym i językowym; dobry wynik egzaminu dobry (db; 4,0): aktywny udział w większości zajęć; indywidualna prezentacja dobra pod względem merytorycznym i językowym; dobry wynik egzaminu dostateczny plus (+dst; 3,5): uczestnictwo w zajęciach na przemian czynne i bierne; indywidualna prezentacja zadowalająca pod względem merytorycznym i językowym; dostateczny wynik egzaminu dostateczny (dst; 3,0): przeważnie bierne uczestnictwo w zajęciach; indywidualna prezentacja zadowalająca pod względem merytorycznym i językowym; ; dostateczny wynik egzaminu niedostateczny (ndst; 2,0): nieobecności na zajęciach (dwie nieusprawiedliwione lub pięć usprawiedliwionych) lub niedostateczny wynik egzaminu |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/2022" (zakończony)
Okres: | 2021-10-01 - 2022-02-23 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
Koordynatorzy: | (brak danych) | |
Prowadzący grup: | (brak danych) | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Konwersatorium - Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.