Teoria polityki

obowiązkowe

Politologia

II stopień

C1 - Ukazanie roli podejścia teoretycznego jako podstawowej funkcji poznania naukowego i jego specyfiki w poznawaniu świata polityki. Poznanie panoramy teorii polityki XX w i przełomu XX/XXI oraz związków między perspektywą poznawczą a waloryzowanym przez nią efektem poznania.

C2 - Wskazanie różnic między podejściem normatywnym a empirycznym oraz teoriami konfliktowymi i solidarystycznymi. Ukazanie przyrostu treści empirycznej i sensu w historycznym rozwoju nauki o polityce.

V rok

Tak, z powodu zamknięcia uczelni (2020/2021

Treści z zakresu filozofii i socjologii ogólnej w obszarze wiedzy o człowieku w społeczeństwie i życiu zbiorowym, a także o sposobach ich poznawania w naukach społecznych oraz umiejętności posługiwania się tymi treściami w nowych sytuacjach poznawczych.

Materiały do zajęć są dostępne w bibliotece, czytelniach bibliotek oraz u wykładowcy. Wykładowca udostępnia studentom broszurę elektroniczną stanowiącą przewodnik po zadaniach ćwiczeniowych oraz literaturze przedmiotu, a także problemach do zajęć.

Wykład prowadzony jest metodą problemową, a ćwiczenia metodą paraseminarium, badania symulowane.

Przedmiotowi przypisano 6 punktów ECTS, czyli 180 godzin pracy studenta.

Składa się na to:

30 h wykładu, 15 h ćwiczeń

135 h pracy własnej – czytanie zadanej literatury - 45 h, przygotowanie do ćwiczeń 30h, rozwiązywanie zadanych problemów 15h, praca pisemna 30h i przygotowanie do egzaminu 15h.

Na czym polega naukowe poznanie polityki, czym są związki paradygmatyczne teorii, dlaczego teorie polityki są hipotetyczne, czym różnią teorie empiryczne od teorii normatywnych, na czym polegają spory epistemologiczne i metodologiczne w realizacji prymarnych funkcji teorii – eksplanacyjnej i prewidystycznej? Te i wynikające z nich problemy podejmowane są na zajęciach w wykładzie i ćwiczeniach. Na ćwiczeniach rozwijane są jeszcze w dyskusji.

Wykład podzielony jest na 3 części.

TK_01 główne paradygmaty teorii polityki w zakresie filozofii nauki (P_W01; P_U01, P_K01)

TK_02 istota polityki, czyli teorie władzy (P_W02; P_U02, P_K01)

TK_03 teorie niższego rzędu wynikające z modeli teoretycznych (P_W03; P_U01, P_K01)

I. Podręczniki:

1. Klaus von Beyme, Współczesne teorie polityczne, Scholar, Warszawa 2005, wprowadzenie, rozdz. I, III

2. Barbara Krauz-Mozer, Teorie polityki. Założenia metodologiczne, PWN, Warszawa 2005, rozdz. 2, 3, 6, 7

3. Artykuły w czasopismach wskazane przez wykładowcę

II. Literatura uzupełniająca:

1. Eugene Ionesco, Kubuś, czyli uległość Morderca nie do wynajęcia Nosorożec Król umiera, czyli ceremonie Szaleństwo we dwoje, Wyd. Mireki, 2004

2. B. Krauz-Mozer, Metodologiczne problemy wyjaśniania w nauce o polityce,

Wyd. UJ, Kraków 1992

3. S. Lukes, Niezwykłe oświecenie profesora Caritata. Komedia idei, przekł. L. Stawowy, MUZA SA, Warszawa 2003

4. D. Marsh, G. Stoker, Teorie i metody w naukach politycznych, Kraków 2006

5. Studia z teorii polityki, red. A. W. Jabłoński, L. Sobkowiak, Wyd. Uniwersytetu Wrocławskiego, T. 1 i T. 2, Wrocław 1998 i nast.

6. Timothy Snyder, O tyranii. Dwadzieścia lekcji z dwudziestego wieku, Znak Horyzont, Kraków 2017

Wiedza:

P_W01 zna główne paradygmaty obowiązujące w teorii polityki - K_W01, K_W06

P_W02 wie czym jest polityka i jej podstawowe kategorie - K_W01, K_W02, K_W03

P_W03 - zna różne teorie polityki - K_W01, K_W06

P_U01 - potrafi wyjaśniać zachodzące w polityce zjawiska przy użyciu różnych teorii - K_U01, K_U02, K_U04

P_U02 potrafi posługiwać się odpowiednimi terminami i kategoriami teorii polityki - K_U01, K_U02, K_U04

P_K01 - jest gotów proponować rozwiązania bieżących problemow politycznych w odwołaniu do teorii polityki - K_K01, K_K03, K_K04

Ocena formułująca: praca na zajęciach - dyskusja

Ocena podsumowująca: esej

KRYTERIA OCENIANIA:

5,0 - znakomita wiedza, bardzo dobrze opanowane umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne

4,5 - pogłębiona wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne

4,0 - dobra wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne

3,5 - zadawalająca wiedza, wyuczone umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne

3,0 - podstawowa wiedza, opanowane najważniejsze umiejętności oraz wykształcone podstawowe kompetencje personalne i społeczne

2,0 - niezadawalająca wiedza, nieopanowane umiejętności oraz niewykształcone kompetencje personalne i społeczne

Nie są wymagane.