Wstęp do nauki o komunikowaniu

obowiązkowe

dziennikarstwo i komunikacja społeczna

I stopień

1. Zdobycie wiedzy teoretycznej na temat komunikacji społecznej

2. Określenie czynników wpływających na efektywność komunikacji społecznej

3. Pokazanie złożoności i wieloaspektowości procesu komunikacji

4. Zaznajomienie z siatką pojęciową umożliwiającą precyzyjny opis procesu komunikowania

5. Zdobycie praktycznej wiedzy potrzebnej do zarządzania komunikacją społeczną

I rok

brak

- biblioteka

- zasoby online

metody podające, problemowe, aktywizujące

6

1. podstawy teoretyczne nauki o komunikowaniu

2. typy komunikowania ze względu na różne kryteria

3. ewolucja komunikowania społecznego

1. Nauka o komunikowaniu jako dyscyplina naukowa

2. Tradycje badawcze w komunikowaniu

3. Komunikowanie jako proces

4. Modele komunikacji

5. Etapy rozwoju komunikowania ludzkiego

6. Komunikowanie interpersonalne

7. Komunikowanie grupowe

8. Komunikowanie w organizacji

9. Komunikowanie publiczne i masowe

1. Goodman N. (2000), Wstęp do socjologii. Warszawa: Zysk i S-ka.

2. Griffin E. (2003), Podstawy komunikacji społecznej. Gdańsk: GWP.

3. Pisarek W. (2008), Wstęp do nauki o komunikowaniu, Kraków: Wyd. UJ.

4. McQuail D (2007), Teoria komunikowania masowego. Warszawa: PWN.

wiedza:

1. ma podstawową wiedzę o charakterze nauk o mediach, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych obszarów wiedzy

2.ma wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym system komunikowania społecznego oraz zasady jego funkcjonowania, a także będącym przedmiotem jego oddziaływania

3. ma wiedzę o determinantach efektywności procesu komunikowania społecznego, zmianach na rynku środków społecznego przekazu oraz o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian

umiejętności:

1. potrafi określić i ocenić przyczyny i przebieg wybranych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) mających wpływ na efektywność systemu komunikowania społecznego

2. posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych istotnych dla efektywnego funkcjonowania systemu komunikowania społecznego

3. posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w pracy zawodowej i działalności publicznej

kompetencje społeczne:

1. rozumie potrzebę poszerzania i aktualizowania wiedzy, umiejętności i kompetencji przez całe życie

2. jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w życiu publicznym, a przede wszystkim w zespołach realizujących zadania w zakresie komunikowania społecznego

3. potrafi wskazać metody i sposoby realizacji określonego przez siebie lub innych zadania w zakresie komunikowania społecznego

1. pisemna recenzja wybranej publikacji dotyczącej komunikowania społecznego

2. kontrola obecności na zajęciach

3. ocena aktywności na zajęciach

4 egzamin problemowo-opisowy

nie dotyczy